父女“健忘组合” 600字

文章摘要：六年级作文600字:怎么写好父女“健忘组合”600字作文？“雨欣唉—你晓得我的剃须刀在哪儿呀。”老爸又来问我东西在哪。他总是这样，一件东西总是乱放,最后连自己也不知道在哪儿了。“不知道。你自己放的自己不知道呀，怎么反而问我。”正在写作业的我不耐烦的回了一句。“咦。以下是潘铜铁写的《父女“健忘组合”》范文；

好父女“健忘组合”作文600字概况

• 作者：潘铜铁
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分9段叙写
• 更新：2023年02月12日 07时33分

“雨欣唉—你晓得我的剃须刀在哪儿呀？”老爸又来问我东西在哪。他总是这样，一件东西总是乱放,最后连自己也不知道在哪儿了。

“不知道！你自己放的自己不知道呀，怎么反而问我。”正在写作业的我不耐烦的回了一句。“咦？爸看见我的字典了吗？”

悲哀啊，没有想到老爸“健忘”的毛病居然会遗传到我身上。这也让老妈给我们父女俩起了个外号—“父女健忘组合”。

今天我和老爸又发生了一件“健忘事件”。

老爸今天要出门走亲戚，一想自己该怎么去呢，开拖拉机吧，好像不太合适；走着去吧，又太慢。在他左右为难时，目光投向我的“专用车”—“小鸟牌”电动车。他恳请我把电动车借他用一用，我爽快地答应了。但一掏口袋，钥匙却不见了。到底放哪儿了呢？我健忘的毛病又犯了，怎么想也想不起来。于是我和爸爸来了个大搜索。

找了半天,连车钥匙的影子也没有见到,我们反倒累得大汗淋漓。看到老爸失望的表情，我便安慰他说：“好久没出汗了这次真爽啊！”

接着我和老爸又静下心来仔细想。老爸问我：“你星期五回家，之后把钥匙放哪儿了？”我摇摇头，说：“我只知道我到家之后，把钥匙放在手上，然后写作业、看书、吃晚饭、睡觉，其他的都不知道了。”老爸失望的表情转为希望：“那我们就从客厅开始找。”

最后，终于在我的枕头下找到了钥匙。我兴奋极了，高呼道：“我们找到了我们找到了！”

在一旁的妈妈见我们欣喜若狂的样子，笑着说：“健忘症把钥匙丢了，现在找到用得着这么高兴吗？但这健忘的毛病始终是要改的，将来可是会误大事的。”

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作者：小学六年级学生（7）班 潘铜铁   时间：2023-2-12 07:33