我们班的标点人物 550字

文章摘要：我们作文550字:怎么写好我们班的标点人物550字作文？说起我们班的同学，那可真是各有千秋啊。各个都是能说会道，能文善舞……说起这能说会到啊，我还真得向你介绍介绍我们班的几位重量级人物――标点人物。标点人物之逗号：郑哲文逗号，象征着一句话还没说完，而我们这位郑哲文，跟逗号极其相似――永远有说不完的话。以下是任学尧写的《我们班的标点人物》范文；

好我们班的标点人物作文550字概况

• 作者：任学尧
• 班级：初中初一
• 字数：550字作文
• 体裁：
• 段落：分13段叙写
• 更新：2024年05月05日 19时54分

说起我们班的同学，那可真是各有千秋啊!各个都是能说会道，能文善舞……说起这能说会到啊，我还真得向你介绍介绍我们班的几位重量级人物――标点人物。

标点人物之逗号：郑哲文

逗号，象征着一句话还没说完，而我们这位郑哲文，跟逗号极其相似――永远有说不完的话。

课上，同学们都争先恐后地抢答老师提出的问题。发言细胞偏多的郑哲文当然不会错过这个绝好的机会。但是，他的发言方式有所不同。同学们都是把手举的高高的，有的甚至干脆把手举到老师眼皮底下；而郑哲文却不举手，当他想说话时，就会毫不犹豫地站起来，叽哩咕辂地说个没完，直到老师做了N百万次暂停的手势，同学们都喊破了嗓子，他才算罢休。

但是，逗号也有迟钝的时候。记得前两天，学校来了一个在中央人民大学留学的美国人。当她来到我们班时，全班同学一片哗然。当英语老师告诉我们可以自由向这位美国人提问时，以往经常把课堂佼的天旋地转的郑哲文却像一只谢了气的皮球一样，无精打采地坐在那里。无论老师怎么向他使眼色，同学们怎么向他达手势，他都像没看到一样把头扭到一旁！哎，原来逗号也有迟钝的时候哇！

标点人物之句号：车佳应

作为一人之下，三十九人之上的大班长，不苟言笑也就成了她的作风。每当那些嬉皮笑脸的同学们跟她开玩笑时，一句“闭嘴”立刻结束了这段“玩笑生涯”，这样严肃的人，不就是一个不折不扣的句号么？

标点人物之感叹号：石

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作者：初中初一学生（6）班 任学尧   时间：2024-5-5 19:54