神奇的负离子 550字

文章摘要：小学作文550字:怎么写好神奇的负离子550字作文？今天，我回到家，爸爸神秘地拿出一个怪模怪样的东西。我很好奇，便问爸爸：“这是啥玩意。有用吗。”爸爸说：“它是离子计数器。它可以测负离子。”我一看：air（空气）ion（离子）er(计数器)但我不明白：离子是什么呢。以下是黄远锋写的《神奇的负离子》范文；

好神奇的负离子作文550字概况

• 作者：黄远锋
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年05月02日 21时31分

今天，我回到家，爸爸神秘地拿出一个怪模怪样的东西。我很好奇，便问爸爸：“这是啥玩意？有用吗？”爸爸说：“它是离子计数器。它可以测负离子。”我一看：air（空气）ion（离子）er(计数器)但我不明白：离子是什么呢？爸爸向我解释道：“原子失去或获得电子后所形成的带电粒子叫离子,带电的原子团亦称‘离子’,而负离子就是带一个或多个负电荷的离子称为‘负离子’，也叫‘阴离子’。”

可这时，我又疑惑不解了：负离子是如何产生的呢？爸爸又对我说：“负离子如何产生，有四种答案。1、大气受紫外线，宇宙射线，放射物质，雷雨，风暴，土壤和空气放射线等因素的影响产生负离子。 2、瀑布冲击。细浪推卷暴雨跌失等自然过程中水在重力作用下，高速流动，水分子裂解而产生负离子。物质分子形态转换过程。 3、森林的树木。叶枝尖端放电及绿色植物光合作用形成的光电效应，使空气电离而产生的负离子。4．通过人工负离子生成技术产生空气负离子。它还可以防止呼吸系统疾病、循环系统疾病、神经系统疾病和五官科疾病，是我们人类的好帮手。”

第二天，我们去爬水濂山。爬山的时候，我用离子计数器测负离子。我发现，在树多的地方，瀑布边的负离子最多，空气也格外清新。

没想到，这小小的负离子有这么多的功能呢！如果你想知道更多的负离子资料，请去网上查吧！

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作者：小学五年级学生（1）班 黄远锋   时间：2024-5-2 21:31