文章的描写顺序 550字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好文章的描写顺序550字作文？同学们，我们在语文课本和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章，这些就是我们所说的写景类文章。面对这类文章，我们应该怎样确定它的描写顺序呢。一般来说，作者常常会采用以下几种顺序来写：一、空间顺序。以下是黄婧琪写的《文章的描写顺序》范文；

好文章的描写顺序作文550字概况

• 作者：黄婧琪
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分7段叙写
• 更新：2022年11月23日 02时46分

同学们，我们在语文课本和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章，这些就是我们所说的写景类文章；面对这类文章，我们应该怎样确定它的描写顺序呢？

一般来说，作者常常会采用以下几种顺序来写：

一、空间顺序。如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等。

二、观察的先后顺序。它通常分两种：一是定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察；又如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察。另一种是移动观察，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物。

三、时间顺序。随着时间的推移，描写的景物也会发生变化。比如：《观潮》这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌。

同学们，我们在平时阅读写景类文章时，一定要注意它的描写顺序。只有明确了描写顺序，你才能更好地把握文章，体会作者的感情；才会有如临其境，如闻其声，如见其景的感觉。(《作文周刊·小学中年级版》2009第16期 总第4570期)

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作者：小学五年级学生（3）班 黄婧琪   时间：2022-11-23 02:46