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泥人展 400字

文章摘要：六年级状物作文:怎么写好泥人展400字作文？泥人展今天，我和妈妈去公园玩。路过一个小屋，里面有几位老人手里正忙碌着什么，引起了我极大的兴趣。我走了进去，一进门便看见有许许多多的塑像，有两位老艺人正用笔小心翼翼地给一些泥人上色，绝不像我画画时那样马马虎虎，把颜色涂上去变成了混合色。以下是曾丽艳写的《泥人展》范文；

好泥人展作文400字概况

作者：曾丽艳
班级：小学六年级
字数：400字作文
体裁：状物
段落：分2段叙写
更新：2023年05月18日 21时19分

泥人展今天，我和妈妈去公园玩。路过一个小屋，里面有几位老人手里正忙碌着什么，引起了我极大的兴趣。我走了进去，一进门便看见有许许多多的塑像，有两位老艺人正用笔小心翼翼地给一些泥人上色，绝不像我画画时那样马马虎虎，把颜色涂上去变成了混合色。其中十二生肖引起了我的注意，老虎全身金黄，头顶上端端正正地刻了一个“王”字。身上有一条条黑纹，显得十分威风。刚出门，我想：惠山泥人这一丰富的遗产是多么宝贵啊！不知不觉我走进了一个大展厅，里面有一个泥人引进了我的注意，在《收玉米》这个泥人中，我看见了玉米丰收了，农家女孩看了乐开了花。还有《迎巨龙》这一作品中充分的体现了藏族人民欢迎火车的情景。还有一幅名为《阿炳》的泥塑中，阿炳戴着眼镜，拉着二胡，背着一个琵琶，这一作品充分展示出饱经人间沧桑的阿炳。出了展馆，我认为艺术家们竟能用泥巴把一个人的神态、动作、表情表现得惟妙惟肖，令人难以忘怀。今天，我在泥人展中受益匪浅，令我难以名师

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标签:: 400字作文; 六年级单元作文; 状物作文; 状物作文400字; 六年级状物作文

作者：小学六年级学生（5）班曾丽艳时间：2023-5-18 21:19

名师点评：小作者的这篇文章主要叙述了和妈妈一起在公园看泥人展的事。文章开头引人入胜，吸引读者。正文先是介绍了两位艺术家给泥人上色的过程，然后详细描写了三部典型的泥人作品——《收玉米》、《迎巨龙》和《阿炳》。第二段对老虎的描写也很传神，如能把语句顺序改为“老虎全身金黄，身上有一条条黑纹，头顶上端端正正地刻了一个‘王’字，显得十分威风”，这样更好。文章结尾“令我难以……”，小作者是想留给我们一个悬念么？（学乐中国特聘教师：邹紫老师）2009-10-18 20：24：00

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