倒霉的一周 550字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好倒霉的一周550字作文？“唉，这个‘黑米粥’可真难‘熬’啊。”咦，这是谁的抱怨声。原来，今天我们班有人没戴校牌，没得到流动红旗，要罚抄课文《匆匆》七遍。班里面的同学叫苦连天、鬼哭狼嚎，一个劲地骂那个“罪魁祸首”。求老师放过我们这些无辜的同学。以下是李琴婷写的《倒霉的一周》范文；
好倒霉的一周作文550字概况
- 作者：李琴婷
- 班级：小学五年级
- 字数：550字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年04月27日 19时59分
“唉，这个‘黑米粥’可真难‘熬’啊！”
咦，这是谁的抱怨声？原来，今天我们班有人没戴校牌，没得到流动红旗，要罚抄课文《匆匆》七遍。班里面的同学叫苦连天、鬼哭狼嚎，一个劲地骂那个“罪魁祸首”。求老师放过我们这些无辜的同学。虽然老师嘴上说不放过，但还是心软了下来，给了我们一次“将功补过”的机会，说：“只要你们这周表现得好，我就考虑一下‘减轻刑罚’。但你们要是敬酒不喝喝罚酒，那就别怪我心狠手辣，维持‘原判’。”老师还是刀子嘴豆腐心的啊。同学们只好“谢主隆恩”。
这节语文课，我们都把老师当作“救命恩人”，老师叫我们往东，我们就不敢往西，谁让老师手上有我们的把柄呢？虽然平日我们的语文课堂也不敢怎么样，但是还是有一些同学开小差的。这节语文课却出奇的安静，连一根针掉到地上的声音都能听见。等到回答问题时，很多人都很惧怕苏老师，怕答错了还会加重刑罚，所以，极少数人举手。
“叮铃铃铃铃铃铃......”下课了，我们都胸有成竹，以为苏老师一定会减少一篇课文的。没想到老师绷着脸说：“同学们，你们这节课的表现不好。虽然你们很安静，都在认真听我的课，但是我提问的时候，太少人举手了。所以，你们没有减轻刑罚。”同学们一听，像泄了气的皮球。都说以后要积极回答问题。
唉，看来，要减轻刑罚，还真难啊！老师啊，您就放过我们吧！
名师点评：
文题不符，表达不准确
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