赶“猪”不进圈 550字

文章摘要：五年级状物作文:怎么写好赶“猪”不进圈550字作文？看到这个题目，大家可能会有很多疑惑：赶猪不进圈是什么意思呢。猪不进圈还赶什么呢。下面就请大家听我娓娓道来。大课间活动的时候，我们做了一个有趣的游戏——赶猪进圈。老师先把我们平均分成了六个小组，其中三个小组站在老师指定的位置各成一列，剩下的三个小组站在对面的横线外，和这三个小组两两相对。以下是韩莹莹写的《赶“猪”不进圈》范文；

好赶“猪”不进圈作文550字概况

• 作者：韩莹莹
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：状物
• 段落：分5段叙写
• 更新：2022年11月23日 03时11分

看到这个题目，大家可能会有很多疑惑：赶猪不进圈是什么意思呢？猪不进圈还赶什么呢？下面就请大家听我娓娓道来。

大课间活动的时候，我们做了一个有趣的游戏——赶猪进圈。

老师先把我们平均分成了六个小组，其中三个小组站在老师指定的位置各成一列，剩下的三个小组站在对面的横线外，和这三个小组两两相对。然后由排头的三个同学手拿兵乓球拍（也就是鞭子），将地上的实心球（也就是猪）以最快的速度赶到对方，对方接过兵乓球拍又迅速将“猪”赶回来，这样一个一个地赶下去，看谁赶的次数多。

开始口令一下，大家忙得不亦乐乎，只见大家都埋着头，用力挥舞着手里的“鞭子”，一心想快点把“猪”赶到对方去。可往往事与愿违，大家越是心急越容易出差错，有的把“猪”赶跑了，半天才追回来；有的把“猪”赶到了别人的手里。就这样，赶“猪”的同学忙着赶“猪”，其他的同学又笑得直不起腰，谁也没有时间去数赶的次数。游戏结束了，胜负自然难定。

后来，我提议：在相对站立的两个队中间画一个大圆圈，然后由两边的同学分别向中间赶“猪”，把“猪”赶到圆圈以后立刻跑回来，将球拍交给下一个接着赶，在规定时间内，哪一组进球多哪一组获胜。这样，既方便计算，又真正体现了赶猪进圈的意思。老师和同学听了我的提议，都拍手赞成，大家还诙谐地说：“现在这个游戏就叫赶‘猪’不进圈。”

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作者：小学五年级学生（5）班 韩莹莹   时间：2022-11-23 03:11