看《学习资源包》的快乐 500字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好看《学习资源包》的快乐500字作文？今天，我兴致勃勃地跟妈妈一起看了《学习资源包》，首先，妈妈打开电脑，把它放进去，这个时候，《学习资源包》的画面出来了，它有“英语”和“信息技术”两门课程。我先点击“信息技术”这门课程，共有四个单元，我先看第一个单元，内容主要是关于电脑的结构，是这样说的：“电脑，分为主机、键盘、音响、鼠标等。以下是丁宝宝写的《看《学习资源包》的快乐》范文；

好看《学习资源包》的快乐作文500字概况

• 作者：丁宝宝
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2020年12月29日 12时17分

今天，我兴致勃勃地跟妈妈一起看了《学习资源包》，首先，妈妈打开电脑，把它放进去，这个时候，《学习资源包》的画面出来了，它有“英语”和“信息技术”两门课程。

我先点击“信息技术”这门课程，共有四个单元，我先看第一个单元，内容主要是关于电脑的结构，是这样说的：“电脑，分为主机、键盘、音响、鼠标等。”然后，我看了第二单元，里面介绍了电脑的款式，有笔记本电脑、液晶电脑等。后来，我去看英语了，它有六个单元，我点击了第一个单元，也是我们刚刚学的，里面主要的内容就是人物对话，我把它们看懂以后，玩了游戏，有“飞机大战”、“翻牌游戏”、“连连看”、“庄稼卫士”、“手到擒来”等。其中我最有兴趣的是“连连看”，它的玩法是：连出物品和英语单词，我先点击了“铅笔”，然后找到了pencil，接着点击“书”与book连起来，我还点击了书包、钢笔、铅笔盒、学校等。

这些玩好后，我就看第二单元，内容主要是“熊”和“松鼠”的对话，说的是松鼠在草丛里看到了熊，经过一番对话后，它们俩成了好朋友。

后来我把资源包关了。

我觉得它里面有很多的知识，比如说单词、句子和课文等，我要好好学习这里的内容。

2009-09-03 20:40:21 星期四 晴

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作者：小学四年级学生（2）班 丁宝宝   时间：2020-12-29 12:17