读《欢笑的动力》有感 500字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《欢笑的动力》有感500字作文？今天，我读了《欢笑的动力》这篇文章后，颇有感受。《欢笑的动力》这篇文章主要讲了有一个小女孩到迪斯尼乐园游玩时,巧遇到了迪斯尼乐园的创办人华德·迪斯尼，小女孩便问：“那些可爱的卡通人物都是你创造出来的吗。以下是马少娣写的《读《欢笑的动力》有感》范文；

好读《欢笑的动力》有感作文500字概况

• 作者：马少娣
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2022年11月23日 13时46分

今天，我读了《欢笑的动力》这篇文章后，颇有感受。

《欢笑的动力》这篇文章主要讲了有一个小女孩到迪斯尼乐园游玩时,巧遇到了迪斯尼乐园的创

办人华德·迪斯尼，小女孩便问：“那些可爱的卡通人物都是你创造出来的吗？”华德·迪斯尼笑着回答：“当然不是我，是许多工作人员合作创造出来的！”小女孩又问：“那有趣的故事也是你写的吗？”华德还是笑着回答：“当然不是，许多工作人员绞尽脑汁想出来的。”小女孩继续问：“那你在这里做什么工作呢？”华德说：“我到处搜集一些好笑的事，来给工作人员作为参考呀！”

华德·迪斯尼小时候，很喜欢阅读笑话，并常试着把看到的或听到的笑话写在小纸片上和大家分享，他也会将这些笑话拿给爸爸妈妈看，往往当他把纸片给妈妈看时，妈妈总会笑着称赞他，而他把写的笑话给他爸爸看时，爸爸总是板着脸说：“这一点也不好笑！”幸而有妈妈在一旁鼓励，直到爸爸露出了满意的笑脸为止，最终将快乐带给全球的小朋友。

读完这篇文章，我明白了给人以欢乐，也是一种快乐。迪斯尼，一个创造快乐、经营快乐为生的人，悦人的同时悦己。快乐，是欢笑的动力，也是生活的动力。爱德华·豪说过：如果你不学会在麻烦时笑，当你变老时，你不会对任何东西笑。因此，我们感受到了笑的伟大！

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作者：小学五年级学生（1）班 马少娣   时间：2022-11-23 13:46