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我的美丽你不知道 500字

文章摘要:高三叙事作文:怎么写好我的美丽你不知道500字作文?(北仑华山小学 502班 曹展)《将相和》中廉颇知错就改,能得到蔺相如的原谅和后人的赞颂。一些人乱砍树木,引发山洪,但重新种植能抵挡洪水,又能使森林景色迷人。可我,却因以前“小肚鸡肠”的事件,注定了同学们对我不变的印象,使现在的我即使改正了缺点有了优点也仍得不到同学们的信任,使“坏人”钻了空子,我受了委屈。以下是宋名澍写的《我的美丽你不知道》范文;

好我的美丽你不知道作文500字概况

  • 作者:宋名澍
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2021年07月19日 01时42分

《将相和》中廉颇知错就改,能得到蔺相如的原谅和后人的赞颂;一些人乱砍树木,引发山洪,但重新种植能抵挡洪水,又能使森林景色迷人;可我,却因以前“小肚鸡肠”的事件,注定了同学们对我不变的印象,使现在的我即使改正了缺点有了优点也仍得不到同学们的信任,使“坏人”钻了空子,我受了委屈。

午休时间,大家都做完了作业,我跷着二郎腿,手里捧着一本好书看得入神。“同学们,把作业传上来。”老师一声令下,安静的教室热闹起来,翻本子的“哗哗”声,叠本子的“啪啪”声,大家的说话声、、、、、、我舍不得从书里收回目光,只是把一只手伸到背后准备接传上来的作业本。不料,飞过来一叠“小李飞刀”,“呯!”本子砸到我头上,好痛!我的头猛地向前一倾一缩,手中的书也惊落在地了,那些作业本从我后脑勺上反弹出去,噼呖啪啦洒了一地。我扭头一看,后座的易然若无其事地坐着,用那老大似的眼神无礼地望着我。小小易然,敢砸我!我的心燃烧着火球,但又飞速被扑灭。

冷静!曹展冷静!别与他一般见识,我做了个长长的深呼吸,一一拾起地上的本子,递给他:“怎么传的?再传过!”没想到,他一拿到本子,反而以挑战的目光望着我,把本子高高举起,用更大的力气又砸过来,“怎么了,嫌传得不好?小鸡肚肠,没人心,猪头、、、、、、”他以更狂的口气向我吼道,还吐了我一脸的脏话。被欺负的我恨得牙齿发痒,你又是什么东西,信不信我教训你一顿。

我一拍桌子,正要把话放出来,可一想,又把话咽了下去,动武对谁都没好处,到时候少不了挨老师批, 我冷静下来,把作业本收起交了上去,同时把这事告诉了老师。老师便来找易然了,可谁知这易然不但不知错,还指着我鼻子大声狡辩:“胡言乱语,胡说八道,这种事都编得出来、、、、、、”易然说谎一点也不脸红,气得我张口结舌。可更没想到的是,老师居然相信了他,狠狠瞪了我一眼走开了,同学们也开始议论我“小鸡肚肠,小鸡肚肠、、、、、、”了。我心中划过一道委屈的闪电,眼泪开始在我眼眶里打转,老师同学们啊,你们怎么总以老眼光看人哪!我的宽容,我的理智,我的坚持原则,却被以前的缺点覆盖了吗?可我已经改了呀!我的美丽,你们怎么就不知道啊

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作者:高中高三学生(2)班 宋名澍   时间:2021-7-19 01:42

名师点评:作文的题目很吸引读者,让我很想知道,小作者什么样的美丽,是我不知道的。小作者在作文的开头,首先用具体的事例,讲述了别人犯错误都能被原谅,而自己因为过去的“小肚鸡肠”,一直不被同学谅解和接受的苦恼心情。在正文中,小作者详细地描述了整个事件的经过,让读者看到了后座的无理取闹,看到了我们小作者的克制和忍让,同时也看到了小作者被同学和老师误解后心中的委屈。小作者这篇作文,把整件事情讲述得清清楚楚,让我们看到了小作者高超的语言表达能力。作文的结尾又一次表达了“我”心中的委屈,作文的前后照应,内容具体,结构完整,表达的中心非常明确。小作者的委屈我非常能够理解,不过也希望小作者能够再大度一点,原谅老师和同学们的偏见。毕竟你自己曾经犯过错误,所以要取得别人的谅解是比较困难的事情。但我相信,小作者能够一直保持这样的心态,你的美丽,不光是读这篇作文的读者能够看到,你的老师和同学也一定能够看到。
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