读《单翼天使不孤单》有感 500字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《单翼天使不孤单》有感500字作文？大家知道单翼天使的含义吗。其实就是失去了父爱或母爱，只得到一半的温暖。我们身边也有一些单翼天使，但他们都很坚强、乐观，不在意别人的看法。我曾读过《单翼天使不孤单》这本书，它让我们明白单翼天使其实并不孤单，有家人的温暖，同学的关心，老师的教导，处处充满希望。以下是郑尚忠写的《读《单翼天使不孤单》有感》范文；

好读《单翼天使不孤单》有感作文500字概况

• 作者：郑尚忠
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分3段叙写
• 更新：2022年02月14日 04时37分

大家知道单翼天使的含义吗？其实就是失去了父爱或母爱，只得到一半的温暖。我们身边也有一些单翼天使，但他们都很坚强、乐观，不在意别人的看法。我曾读过《单翼天使不孤单》这本书，它让我们明白单翼天使其实并不孤单，有家人的温暖，同学的关心，老师的教导，处处充满希望。这本书的主人公，是十二岁的张小伟。

他，是一个勤奋、自律的男孩，他可是班上的学习委员，经常受到老师的表扬。这本书的前半部分讲了他得到妈妈的爱，但他很想念爸爸，因为他爸爸在她小时候就离开他了。他经常得到老师的关心，特别是很疼爱他的陆老师。同学会帮助他，鼓励他，支持他。这本书里的故事情节我还历历在目。其中，我印象最深刻的就是那段“陆老师的关心”。主要是讲了：陆老师在电话中跟张小伟谈话，谈起他对新老师的感觉怎么样。“小伟吧？我是陆老师。”这是陆老师在电话里亲切的问候。说到胡老师的时候，“我”不知道该怎么回答好，但陆老师却鼓励“我”，她就像一个知心姐姐，不断地开解“我”，跟她诉说心事。陆老师在电话里还说到：“胡老师接你们之前，我已重点向她介绍你的情况。”我觉得陆老师对张小伟特别照顾，特别关心，特别重视，我想可能是因为她知道张小伟是个单翼天使而成绩又很优异吧？陆老师还经常说小伟是个特别懂事的孩子。

从这一段可以看到，陆老师对张小伟的关心和照顾，可以想象张小伟其实并不孤单。我可以感受到老师对学生的态度，知道老师是那么伟大，那么精心地培育我们这些祖国未来的花朵。话又说回来，单翼天使其实并不孤单，虽然总是缺乏一些东西，但要坚强、乐观。读完这本《单翼天使不孤单》，突然觉得世界变得很奇妙，还有无穷无尽的东西等着我们去尝试，去发现。

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作者：小学六年级学生（7）班 郑尚忠   时间：2022-2-14 04:37