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读《魔法师的帽子》有感 500字

文章摘要:九年级读后感作文:怎么写好读《魔法师的帽子》有感500字作文?何涔阳假期里我看了《魔法师的帽子》这本书,这本书本来是书名深深地把我给吸引住的,书的生多动的内容更让我更喜欢它。《魔法师的帽子》这本书是有世界著名的奇幻作品文学家、女画家:拖芙•扬松写的。作者把木民谷里的小动物刻画的徐徐儒生、活灵活现的。以下是陈妍秋写的《读《魔法师的帽子》有感》范文;

好读《魔法师的帽子》有感作文500字概况

  • 作者:陈妍秋
  • 班级:初中九年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年02月09日 03时57分

假期里我看了《魔法师的帽子》这本书,这本书本来是书名深深地把我给吸引住的,书的生多动的内容更让我更喜欢它。

《魔法师的帽子》这本书是有世界著名的奇幻作品文学家、女画家:拖芙•扬松写的。作者把木民谷里的小动物刻画的徐徐儒生、活灵活现的。在木民谷里木民小吸吸无意间发现了魔法师的帽子,它们不知道是魔法师的帽子有魔气。后来,他们把蛋壳放进了帽子里,结果变成了云彩。把海水放进去变成了木莓浆,三条鱼游了进去和一只蟑螂跳了进去结果都变成了金丝雀。

一个雷雨的夜晚,哈蒂特纳人竟把斯尔克小妞的头发给烧掉了,早上经过大家的安慰下,这才忘掉了伤心……它们这个家庭都懂得互相尊重,互相团结。这让我想起了蚂蚁团结精神,假如有一只蚂蚁受伤了,让任何一只蚂蚁得到消息后,就会奋不顾身地去把受伤的同伴拉回来洞穴里治疗。有如同革命先锋们,他们为了建设美好的未来,团结在一块奋命拼搏,。

我们要学会团结,不管在哪,都要互相团结,互相尊重。更应该和家人团结在一起。魔法师的帽子真是一顶奇特而神奇的帽子呀,它有许多我摸不透的地方,我真想拥有一顶这样的帽子呀也来变一变东西、也来尝一尝木莓浆呀!《魔法师的帽子》是一部充满幻想的书,它既有趣,又其中告诉了我们很多道理。

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作者:初中九年级学生(3)班 陈妍秋   时间:2022-2-9 03:57

名师点评:小作者在这篇作文中告诉读者自己所读的作品名称是《魔法师的帽子》,同时对这本书做了一个内容介绍,通过小作者的介绍,让我们也对这部书的内容有了一定的了解,从而也感受到了“魔法师的帽子”的神奇。小作者描述了自己看完作品后的感触是它们家庭具有的互相尊重,互相团结的精神,并从这个家庭联想到蚂蚁以及先烈们的团结奋斗的精神。从这篇作文看,小作者基本掌握了读后感的一般写作方法。作文的不足是作文后面的三个自然段段落之间的连接不够自然,缺少过渡的语言。“这本书本来是书名深深地把我给吸引住的,书的生多动的内容更让我更喜欢它。”改成“刚开始是书名把我吸引住的,看了以后,书的生动内容更让我喜欢上它”。“徐徐儒生”应该是“栩栩如生”。“早上经过大家的安慰下,这才忘掉了伤心……”这句话缺少主语。“有(又)如同革命先锋们”。“奋命拼搏”改成“奋斗拼搏”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-15 11:19:00
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