老师的用意 500字

文章摘要：初三写人作文:怎么写好老师的用意500字作文？写这篇文的时候，我病了，头很晕，还在发烧，可是我希望能坚持下来，把我的每一份感受都带给这个我狠爱的地方。故事的主人翁是海伦·凯勒，一个路人皆知的人物。她的【假如给我三天光明】我看了一遍又一遍，希望可以在我的反复阅读中给我不一样的启示。以下是彭莉棋写的《老师的用意》范文；

好老师的用意作文500字概况

• 作者：彭莉棋
• 班级：初中初三
• 字数：500字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年04月29日 13时48分

写这篇文的时候，我病了，头很晕，还在发烧，可是我希望能坚持下来，把我的每一份感受都带给这个我狠爱的地方。

故事的主人翁是海伦·凯勒，一个路人皆知的人物。她的【假如给我三天光明】我看了一遍又一遍，希望可以在我的反复阅读中给我不一样的启示。

可是，一遍遍的领读，还是无法使我从中真正感受到盲人的感受，那种无法看到光明的痛苦，那种无法欣赏美景的失落，那种一切由心的感悟。在每一次的阅读中，我都是以一个正常人的思想来面对所谓的黑暗和无奈，痛苦，无法由内心而生出一种不曾体会过的感受，面对这样的我，我近乎绝望，是不是真的不能从正常的生活中感悟不属于我们的世界。

一天天地过去，我也对学习感到了无趣，为了这个感悟我费尽了心思，可是……这真的令我异常难过。知道那一天，我和时间正在走廊谈谈得风云色变，刘老来了。我们不知道是没有见到，还是故意忽视这个被大家称作师长的老师，依然沉浸在我们的世界里。

“见到老师，招呼也不打啊，你们俩个家伙啊”

“什么啊，我们都没有看到老师啊。是我们谈得很入戏啊。嘻嘻……”

“哦，那好啊，你说说，你们在谈些什么啊？”

“老师啊，虽然是老师，也是不可以告诉的啊。这个是秘密。”

“不是啊，我以老师的身份命令你，不是看玩笑的哦”

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作者：初中初三学生（6）班 彭莉棋   时间：2024-4-29 13:48