“无声”的老师 500字
文章摘要：五年级写人作文:怎么写好“无声”的老师500字作文？五岁时，第一次去少年宫学舞蹈，有幸结识了一位老师，我们叫她罗老师，是我觉得亲切的几大老师之一。她是一位与众不同，举止文雅的老师，为什么说她与众不同呢。等一会儿告诉你吧。有一次，我按时到了学校，可教室里没人，我就换了舞蹈衣，开始自行练习老师昨天教的舞蹈。以下是董静明写的《“无声”的老师》范文；
好“无声”的老师作文500字概况
- 作者：董静明
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2022年05月05日 13时47分
五岁时，第一次去少年宫学舞蹈，有幸结识了一位老师，我们叫她罗老师，是我觉得亲切的几大老师之一。她是一位与众不同，举止文雅的老师，为什么说她与众不同呢？等一会儿告诉你吧！
有一次，我按时到了学校，可教室里没人，我就换了舞蹈衣，开始自行练习老师昨天教的舞蹈。这时罗老师从更衣室第二间走了出来，拍着手，满脸微笑，向我走来，又用“你真棒”的手语鼓励我，过了两三分钟，同学们到齐了，罗老师开始给我们上课了，老师站在舞台中间下了一次腰。我们就知道今天要练习下腰这个动作，老师起来后用手指，指了指我旁边站着的这个同学──燕玲，老师走到她身边，用她的双手搂住燕玲细细的的腰，慢慢往下弯，下去之后又把燕玲抱起来，用赞赏的目光看着她，冲她微笑，仿佛如春天的阳光一般温暖。过了一会，该轮到我下腰了，我很自信的对老师说：“我可以自己下腰！”老师微笑着点点头。站在台子上。我成功地下到地上了，正要起来，可脚一打滑，差一点要摔下去时，老师用最快的速度搂住了我，我才没摔着。我起来后，老师又用手语表示“小心点”我被这语言感动了。
放学后，我真想大声喊出：“罗老师谢谢你！”
现在你知道了吧！罗老师是一位聋哑舞蹈老师。
三、﹙五﹚班
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