读《杨氏之子》有感 450字
文章摘要：初一读后感作文:怎么写好读《杨氏之子》有感450字作文？我们每天都要用语言进行交流，精炼得当的语言，能使我们有效的和别人沟通。机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。今天，我学了文言文《杨氏之子》，充分理解了这些话的含义。以下是蒋志岭写的《读《杨氏之子》有感》范文；
好读《杨氏之子》有感作文450字概况
- 作者：蒋志岭
- 班级：初中初一
- 字数：450字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年05月05日 22时11分
我们每天都要用语言进行交流，精炼得当的语言，能使我们有效的和别人沟通；机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。今天，我学了文言文《杨氏之子》，充分理解了这些话的含义。在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个儿子九岁了，他非常聪明。有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的果子。”孩子马上回答说：“我可没有听说过孔雀是你家的鸟。”你看，这样精彩的语言，这样聪明的头脑这样幽默的口才，怎能不使人佩服？虽然文言文语言不怎么多，但是，你一旦明白了其中的含义，而且可以一看见文言文就能明白其中的含义。如果你好好学习，或许将来你还可以成为古代文学的专家呢！文中孔君平虽然没有说出此是君家果的含义，但是仅是九岁的杨氏之子一下子就明白了其中的含义，而且还做出了这么妙的回答，真是人才呀！说到这里，我一定要好好学习古代文学，长大之后要成为对国家有用的人才。名师
名师点评：小作者在文中介绍了一篇不错的文章，这篇文章是文言文写的。小作者叙述了故事的主要内容，赞美了杨氏之子的巧妙回答。但是杨氏之子的回答妙在哪里小作者却未说明，有些读者可能不太明白。这回答巧妙在哪里呢？孔君平在姓上做文章，因为孩子姓杨，与杨梅的“杨”是一样的，而孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。“你一旦明白了其中的含义，而且可以一看见文言文就能明白其中的含义”，这句话写得有点啰嗦，但又没结论，不知道小作者想表达什么意思。“但是仅是九岁的杨氏之子一下子就明白了其中的含义”建议改为“但是仅有九岁的杨氏之子一下子就明白了其中的含义”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-3-21 17：29：00
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