《无畏的探险者》读后感 450字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《无畏的探险者》读后感450字？今天，我读完了《无畏的探险者》最后一章，合上书，眼前就出现了一幅“江海奔腾图”：在恶浪滔天的大海上，航海家哥伦布带领他的船队破浪前进……为了能找到一条海上通道，使船队西行到中国印度，然后再继续奋斗一生。以下是王辰写的《《无畏的探险者》读后感》范文；

好《无畏的探险者》读后感450字概况

• 作者：王辰
• 班级：小学六年级
• 字数：450字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年05月08日 04时15分

今天，我读完了《无畏的探险者》最后一章，合上书，眼前就出现了一幅“江海奔腾图”：在恶浪滔天的大海上，航海家哥伦布带领他的船队破浪前进……为了能找到一条海上通道，使船队西行到中国印度，然后再继续奋斗一生。虽然在前进的道路上受到过挫折遇到过失败。但是他不怕失败，不怕挫折，仍然不断地探索。

读了这本书后我有两点启发。第一点：探索是人类发明的动力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的人每一点都是勇于探索的结果。但是，也许有人会问：什么叫探索？驾驶宇宙飞船去考察月球，这是探索，攻克一道难题，学做自己不会的事情，这也是探索，当然探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇气。当你遇到困难，胆怯了，退却了。

你就失去了探索的勇气，那么就一定不能战胜困难。第二点：生活中有许多知识等我们去解答探索。勇敢的去探索。正像哥伦布说的那样：“探索是我唯一的兴趣。

”“……往前走……再往前走。”我热爱喜欢哥伦布这种战胜困难的决心和毅力，哥伦布值得我们学习。《无畏的探险者》真让我收益匪浅！

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作者：小学六年级学生（5）班 王辰   时间：2024-5-8 04:15