走进无声的教室 400字

文章摘要：四年级作文400字:怎么写好走进无声的教室400字作文？今天，我跨进教室门，走进了无声的教室。教室里的同学们正手舞足蹈的，嘴巴里一个劲地“说话”。我也加入了进去，一问才知道，原来一个人做口型，一个人猜。我组同伴xxx叽里呱啦地“说”了一番话,我丈二和尚——摸不着头脑，费了九牛二虎之力才猜出来了。以下是苏锌写的《走进无声的教室》范文；

好走进无声的教室作文400字概况

• 作者：苏锌
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2023年09月23日 04时25分

今天，我跨进教室门，走进了无声的教室。

教室里的同学们正手舞足蹈的，嘴巴里一个劲地“说话”。我也加入了进去，一问才知道，原来一个人做口型，一个人猜。

我组同伴xxx叽里呱啦地“说”了一番话,我丈二和尚——摸不着头脑，费了九牛二虎之力才猜出来了。

后来，老师教我们做“爱在心中”的手语。我学着老师的样子，左手伸出拇指，平伸在胸前，右手由前向后轻轻抚摸了一下左手拇指指背。这就是“爱”字。接下来写“在”字：我把左手掌心向上，放在胸前，右手伸拇指、小指往左手掌心放过去。然后是“心”字：双手拇指、食指在胸前搭成心型。最后就是“中”了：左手拇指、食指捏成一个圈，右手伸食指竖放在这个圈上，类似一个“中”字就行了。老师请同学们前来尝试。同学们纷纷举起了手，我也不例外。老师先请xx前来表演，xx一到“台上”就像“含羞草”一样望着大家，似乎忘了怎么做。下一个就是我，我涨红了脸，一字一字的表演，由于我表现出色，所以得到了一张智慧种子。

用手语交流真难！|||

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作者：小学四年级学生（3）班 苏锌   时间：2023-9-23 04:25