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读《大圈小圈》有感 400字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好读《大圈小圈》有感400字作文?今天是星晴天,我把所有作业都做完后,随手拿起了一张报纸阅读。突然,我发现一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思。讲的都是什么内容。于是我迫不及待的读了起来。在古希腊有位著名的哲学家叫芝诺。一次他的学生问他:“您的知识渊博,您回答问题总是十分严谨,可您为什么还是孜孜不倦的学习呢。以下是唐琳菀写的《读《大圈小圈》有感》范文;

好读《大圈小圈》有感作文400字概况

  • 作者:唐琳菀
  • 班级:小学四年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年05月11日 02时50分

今天是星晴天,我把所有作业都做完后,随手拿起了一张报纸阅读。突然,我发现一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思?讲的都是什么内容?于是我迫不及待的读了起来。

在古希腊有位著名的哲学家叫芝诺。一次他的学生问他:“您的知识渊博,您回答问题总是十分严谨,可您为什么还是孜孜不倦的学习呢?”芝诺没有马上回答,而是先画了一大一小并套在一起的圆圈,然后向他解释说:“大圈的面积是我所掌握的知识,小圈则是你们所掌握的知识。显然,我的知识比你多。但是在这两个圆圈的外面,就是你我无知的部分。你说,面对这浩瀚无比的知识海洋,你我怎能不学习呢?”

读完这段话,我的心不由一震。是啊!只有真正有学问的人才总会感到自己的知识不足,在攀登知识高峰时就会更谦虚,最终凭着坚忍不拔的毅力获得了成功。所以,我们学会用“大圈小圈”的精神来鼓励提醒自己:一定要坚持不懈努力学习,同时虚怀若谷,勇于并且积极接受新知识,将来成为新世纪的合格建设者!

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作者:小学四年级学生(2)班 唐琳菀   时间:2024-5-11 02:50

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