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西瓜 400字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好西瓜400字作文？西瓜天气真热啊。老师说：“对，今天很热。”老师又说：“那我向你们推荐一样解渴的东西。”只见老师拿出一个圆溜溜的西瓜，我想：今天一定能吃西瓜了。老师把西瓜放在桌子上让我们观察，我看见西瓜，有一个圆圆的脸，穿着绿色衣服，绿色的条纹，上面有个滕，真好看啊。以下是孙俊强写的《西瓜》范文；

好西瓜作文400字概况

作者：孙俊强
班级：小学六年级
字数：400字作文
体裁：叙事
段落：分2段叙写
更新：2022年11月13日 07时06分

西瓜天气真热啊！老师说：“对，今天很热。”老师又说：“那我向你们推荐一样解渴的东西。”只见老师拿出一个圆溜溜的西瓜，我想：今天一定能吃西瓜了。老师把西瓜放在桌子上让我们观察，我看见西瓜，有一个圆圆的脸，穿着绿色衣服，绿色的条纹，上面有个滕，真好看啊！看完之后，老师让我们听西瓜，难道西瓜也会说话吗？只见老师用手拍了几下就发出了“咚咚”的声音，“咔嚓”切西瓜的声音，“嘣”是掉在了地上的声音，“卟卟卟”是吐西瓜子的声音，“啊呜”是猪八戒吃西瓜的声音，哈哈，真有趣啊！接下来，老师让我们闻，第一个同学上来闻了闻，闻到了清香味，第二个同学上来闻到了甜甜的味道，第三个闻到了泥土味，第四个闻到了青草味。接下来老师让我们摸，第一个摸了说有些不平，第二个摸了说很光滑，第三个摸了说皮肤干燥，第四个摸了说热乎乎，因为太阳晒过。接下来老师让我们尝了尝。两个小朋友说“很幸福，甜到心里。”我想：如果有个大西瓜，我们会一起分享！名师

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作者：小学六年级学生（7）班孙俊强时间：2022-11-13 07:06

名师点评：这是多么好的老师，在课堂上教会学生怎么观察事物。文章详细地叙述了老师让我们观察西瓜的情景。语言流畅，语句通顺，描写细腻，叙述到位。小作者分别从视觉、听觉、触觉、味觉这四个角度出发，将西瓜的所有特征都叙述了出来。角度多样，文章内容丰富。但是，小作者对文章中心把握有点偏离，如果将文章的中心思想写做用心观察生活的话，立意会更深刻。你觉得呢？（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2008-10-10 12：33：00

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