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小木偶 400字

文章摘要：五年级作文400字:怎么写好小木偶400字作文？自从，小木偶有了人类所有的表情，比如说哭、笑、生气、着急、也会向别人表示同情和关心了，之后小木偶就再也不会感到委屈了。一次，小木偶在森林里走，走着，在树上看见一只小鸟，小木偶就和小鸟一边谈话，一边走。走着走着，小木偶被一只小刺猬，刺了一下，小木偶哭了起来，还在怪小刺猬刺他一下而感到生气。以下是姚小强写的《小木偶》范文；

好小木偶作文400字概况

作者：姚小强
班级：小学五年级
字数：400字作文
体裁：
段落：分2段叙写
更新：2024年05月03日 20时39分

自从，小木偶有了人类所有的表情，比如说哭、笑、生气、着急、也会向别人表示同情和关心了，之后小木偶就再也不会感到委屈了。一次，小木偶在森林里走，走着，在树上看见一只小鸟，小木偶就和小鸟一边谈话，一边走。走着走着，小木偶被一只小刺猬，刺了一下，小木偶哭了起来，还在怪小刺猬刺他一下而感到生气。接着，小刺猬看刺了小木偶，就马上逃跑了。然后，一只老山羊走过来问小木偶为什么哭了，小木偶就对老山羊说了起来。老山羊说：“哦，原来是这个样子的。”小木偶对老山羊说：“你说我应该不应该生小刺猬的气呢？”老山羊对小木偶说：“不应该，这应该是你的错，因为你走路时怎么会跟小鸟谈话，干嘛不看着前面，所以你才会被小刺猬刺到的。”“哦，原来是这样的。”小木偶说。接着老山羊为小木偶包扎了伤口，小木偶感到伤好了一点。老山羊就走了。与人交往不能只用一种表情，不同的场合应该用不同的表情。名师

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标签:: 400字作文; 五年级单元作文; 五年级作文

作者：小学五年级学生（5）班姚小强时间：2024-5-3 20:39

名师点评：小作者续写了小木偶的故事，注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。但故事情节比较简单，不够扣人心弦。而且结尾的这一句“与人交往不能只用一种表情，不同的场合应该用不同的表情”与文章的内容好像没有什么关系吧？有点让人看不明白。（学乐中国特聘教师：邹紫老师）2009-5-24 16：00：00

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