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感谢同桌 400字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好感谢同桌400字作文？每当我在各科的题目上遇到了“拦路虎”、、、、、、都会有一个人帮我，她就是我的同桌。一次，我在数学课上遇到了一只“拦路虎”。然后，我想也不想就去问同桌，问了同桌之后，同桌却火冒三丈地骂我遇到困难想也不想就问别人，这样学习有用吗。以下是潘娅朵写的《感谢同桌》范文；

好感谢同桌作文400字概况

作者：潘娅朵
班级：小学六年级
字数：400字作文
体裁：读后感
段落：分2段叙写
更新：2020年12月19日 01时39分

每当我在各科的题目上遇到了“拦路虎”、、、、、、都会有一个人帮我，她就是我的同桌。一次，我在数学课上遇到了一只“拦路虎”。然后，我想也不想就去问同桌，问了同桌之后，同桌却火冒三丈地骂我遇到困难想也不想就问别人，这样学习有用吗？干脆退学吧！听了同桌的话，我认为她讲得满有道理。于是，我就绞尽脑汁想呀、想呀，刹那间，一个正确的答案从我的脑海中闪过；还有一次，上英语课时，英语老师刚好讲到重点处时，我的本子也刚好用完了，我心想这可是重点处呀，它们在一定的地方上说不定会大派用场呀！这时的我就像一只热锅上的蚂蚁—走投无路，就在这时同桌向我伸出援助之手，拿出了一个新本子递给了我，我接过本子，犹如的倒了一杯热奶，热辣辣的在心中流淌。下课了，我为了报答她，我决定还她两个本子，她听了，连声拒绝，她还说互相帮助是中华名族的美好传统。同桌，你的一举一动，一言一行都是我的好榜样，我拥有你这样的一位同桌而骄傲，我衷心感谢你—同桌！名师

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作者：小学六年级学生（7）班潘娅朵时间：2020-12-19 01:39

名师点评：小作者这篇文章介绍的是自己的同桌，虽然小作者没有介绍同桌的外形，但是通过讲述同桌的一些事情，同桌的形象在读者脑中渐渐清晰。小作者讲述了同桌批评自己遇到困难想也不想就问别人的事情，还讲述了自己在没有本子的时候同桌及时给予了自己帮助，并且拒绝接受回报的事情。通过小作者的生动讲述，一个不怕困难、乐于助人、无私奉献的人物形象便跃然纸上了。小作者这篇文章写得很不错，立意新颖，中心明确。“我认为她讲得满有道理”中的“满”改为“蛮”。“犹如的倒了一杯热奶”中“的”去掉。“她还说互相帮助是中华名族的美好传统”中的“名”改为“民”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-12-6 19：12：00

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