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读《假如给我三天光明》有感 400字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《假如给我三天光明》有感400字作文?读了《假如给我三天光明》,我受益匪浅。这本书主要讲的是:小时候的海伦•凯勒是个聪明的女孩,6个月就会说一些简单的话语,刚满1岁就会走路了。然而好景不长,在一个充满鲜艳花朵的春天,一场高烧带走了海伦•凯勒的听力和视力,同时她也失去了语言能力。以下是郑馨舒写的《读《假如给我三天光明》有感》范文;

好读《假如给我三天光明》有感作文400字概况

  • 作者:郑馨舒
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2020年12月24日 10时28分

读了《假如给我三天光明》,我受益匪浅。这本书主要讲的是:小时候的海伦•凯勒是个聪明的女孩,6个月就会说一些简单的话语,刚满1岁就会走路了。然而好景不长,在一个充满鲜艳花朵的春天,一场高烧带走了海伦•凯勒的听力和视力,同时她也失去了语言能力。就在她家人快绝望时,莎莉文老师的出现,改变了海伦•凯勒一生的命运。在她的帮助下,海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上,再在她的右手上一遍又一遍地拼写这个物体的名称。莎莉文老师都源源不断地为海伦•凯勒无私付出着,带海伦•凯勒四处旅游、拜访名人。 海伦•凯勒一个度过88个春秋,却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月。就这样,海伦•凯勒以她惊人的毅力,毕业于健全人都很难追求到的哈佛大学,并用生命的力创建一家家慈善机构。 我明白了∶身体一部分的残缺并不可怕,可怕的是心灵“残疾”了,那才是真正意义上的残疾。我们要学会勇敢地面对突如其来的打击和困难,克服困难。名师

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作者:小学六年级学生(5)班 郑馨舒   时间:2020-12-24 10:28

名师点评:文章中心思想表达明确,立意深刻。文章开头直奔主题,让人一目了然。文章主体部分谈了海伦的经历,如果能够联系实际谈谈你的感想就更好了。小作者在读了《假如给我三天光明》后有了自己的体会:身体一部分的残缺并不可怕,可怕的是心灵“残疾”了,那才是真正意义上的残疾。我们要学会勇敢地面对突如其来的打击和困难,克服困难。结尾立意深远。(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-7-5 10:54:00
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