亲近自然，动手动脑 400字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好亲近自然，动手动脑400字作文？提案：亲近自然，动手动脑五八中队提案人：刘雨婷我曾经在电视上看到：接触自然少的孩子，长大后往往视野小，不愿思考，不能自主，不会劳动，没有任何创造性。是啊。现在的孩子大都是独生子，平时娇生惯养。城里的孩子接触大自然的机会非常小，他们有的甚至连蒜苗与葱都区分不出，别说是谷还是麦子。以下是叶英云写的《亲近自然，动手动脑》范文；
好亲近自然，动手动脑作文400字概况
- 作者：叶英云
- 班级：小学四年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分3段叙写
- 更新：2020年12月29日 12时40分
提案：亲近自然，动手动脑五八中队
提案人：刘雨婷我曾经在电视上看到：接触自然少的孩子，长大后往往视野小，不愿思考，不能自主，不会劳动，没有任何创造性。是啊！现在的孩子大都是独生子，平时娇生惯养。城里的孩子接触大自然的机会非常小，他们有的甚至连蒜苗与葱都区分不出，别说是谷还是麦子。有的同学从来没有养过小动物。平时课业繁重，假期还要上各种兴趣班。虽然我们个个有特长，有才华，但我们犹如笼中之鸟。没有童年的欢笑，失去了亲近、了解大自然的机会。因此我的建议是：学校每期组织几次外出活动，如：春游、寻找家乡美、走进新农村等。让我们的视眼得以开阔，还能增进友谊。鼓励同学们走进自然，并召开展示会，如：制作标本，作文，绘画......在感受大自然的同时，发挥了特长。使我们动手又动脑。学校开辟种植园，地方不大，可以饲养几种小动物，在那里我们可以进行观察、操作、实践。让我们学会了观察又有了爱心。名师
名师点评：文章构思新颖,这一点很值得加分.此外,从这篇文章可以看出小作者是一个善于观察,善于发现问题的人.段落层次清晰,语言丰富,具体!（学乐中国特聘教师：涂艳老师）2009-5-21 21：04：00
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