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“伞”话题作文两篇 1500字

文章摘要:高三话题作文:怎么写好“伞”话题作文两篇1500字作文?爱的天空爱的天空,是你的,是我的,是大家的。——题记古往今来,咏花,咏水,咏山,咏树……此类文人默客比比皆是,唯独没人注意那不起眼的一把伞。是啊,伞真是太平常了。但,似乎哪一件让人心动的事,都少不了它。以下是吴纲写的《“伞”话题作文两篇》范文;

好“伞”话题作文两篇作文1500字概况

  • 作者:吴纲
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁:话题
  • 段落:分26段叙写
  • 更新:2022年11月04日 08时36分

爱的天空

爱的天空,是你的,是我的,是大家的。

——题记

古往今来,咏花,咏水,咏山,咏树……此类文人默客比比皆是,唯独没人注意那不起眼的一把伞。是啊,伞真是太平常了!但,似乎哪一件让人心动的事,都少不了它。忘记了吗?没注意吗?

伞下订情

杨柳依依风飘絮,西湖的春景美如画。美丽的白素贞正带着小青在寻牧童。突然间雷声哄起,暴雨急至。白素贞赶忙带小青避进了一条小船中。望那江边上,没带伞的许仙正如热锅上的蚂蚁,不知如何是好。好心的白素贞叫船夫摇船到湖边,载上落汤鸡似的许仙……到了岸边,白素贞把自己的伞借给了许仙。而后,许仙便两次去还伞,并开始了一段感人至深的爱情

亲情无限

六月天,如孩儿脸,说变就变。刚才还是情空万里,一下子倾盆大雨便泻下来了。风雨中,一个年迈的老公公吃力地撑着那把大大的黑伞,左手搂着一个和他年龄相仿的老婆婆。一起走着,消逝在人群中。

纯洁友情

依无耐地望着窗外的瓢泼大雨,直发呆。她最后一次无助地叹气。终于,抓起书包,挡在头上,奔进了雨帘中。她一口气跑到校门口,看见班长在那里,似乎在等人。雨下得太大了,天又黑了下来,她只好跑了出去。班长看见了她。他站在那里,犹豫了不会儿,跑上前,脱下自己的外套给她:“挡雨吧。我爸就要来了。”

许仙与白素贞的爱情,始于那一把伞。雨中,亲人为你挡雨,用的是那一把伞。同学朋友间的情谊,还是用伞来传递……

直情永无价。而传递真情,没过于一把伞。这时候的伞啊,不再是那么平凡。它是人与人之间感情的桥梁,是撑起爱的天空的手。

伞外,是湿湿的;伞内,是一片晴朗。

——后记

教师评点:这篇话题作文结构清晰,条理井然;人情味强,爱情、亲情与友情跃然纸上;表达了小作者对“伞”的赞美,对人间真情的赞美之情。

永不放弃的职责亲爱的爸爸

当我提笔写下这个称呼时,我的心情意外地沉重。在这寂静的考场,在这紧张的氛围里,我选择写这封信给您,因为对您,我有太多太多的情感,太多太多的话语。

小时候,您用强壮的身体支撑起这个家,用坚强的体魄形成一把无形的伞,保护着整个家。所以,您一直是我的偶像。记得那时候,家里的经济条件并不好,妈妈在家带我,而您则在外面风里来雨里去地忙碌。几次您病倒在床,妈妈都会流泪,她并不是抱怨命运把她安排在这一个贫困的家庭,而是在为您的负责,坚强而流泪。但是尽管您的身体不佳,您却从没放弃过这个做伞的职责。是的,从未放弃过。

每次,当您把那微薄的工资递给妈妈时,总不忘说几句“放心,这个家有我在,就不会让你们愁吃愁穿。我会努力的。”的确,您的行动证明了您是个守信的人。每天早上,当我朦胧地睁开双眼时,总会看见您忙碌在金灿灿的晨光里的身影。从那时起,我便对自己说,我长大了要像您那样坚强、负责,做一把开形的伞,做一把有用的伞。

但是坚强的您,心也是脆弱的。那天晚上,我生了病,是您形影不离地守在我的身边,默默地注视着我。半夜,您不曾合眼。我几次都隐约地看见一个伟大的身影一直驻守在我身边,我知道那个人是您,爸爸!此时此刻,是您的爱促使着我,让我复原。也就在那个晚上,我发现了您湿红的眼眶,发现一个坚强者的眼泪,闪光的眼泪!

现在家庭条件好了,但您头上的银丝,眼角的皱纹却并无退去之意。而您,也一直守在您的岗位上,为全家辛辛苦苦地做着一把无形的伞。爸爸,女儿懂事了,我能明白您的辛酸,劳累。也许现在的我没有能力让您结束到处奔波的生活,但是我至少可以在您拖着疲惫的身体进家门时,甜甜地叫您一声“爸爸”;在您吃力的坐在沙发上时,轻轻地为您捶捶背,揉揉肩;在您汗流浃背的时候递上一块湿毛巾;在您出门时轻轻地送上一句“早点回来!”……

感谢命运把我安排在这个幸福美满的家庭,让我深深地感悟父爱的伟大与温暖,让我在这把保护伞下健康快乐成长

父爱是深沉的,就像深不可测的大海;父爱是永恒的,就像那永照大地的太阳……

真的,爸爸!我真的不再奢求什么,我只希望时间不要带走您的健康。爸爸,您是家里的伞,是我的偶像,是妈妈的依靠。祝愿您身体健康,心想事成!

2006年11月29日

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作者:高中高三学生(7)班 吴纲   时间:2022-11-4 08:36

名师点评:本文通过写信的形式来写话题作文,形式处理得较好;文中通过对父爱的赞美,表达了父女之间的亲情。行文自然,没有做作之处。运用语言描写来展现“父亲”的事略也恰到好处。 指导老师:浙江省杭州市萧山区虎山路初中应明
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