读《爱迪生》有感 400字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《爱迪生》有感400字作文？五一假期，我一口气读完了《爱迪生》这本书，心情久久不能平静。读过这本书，我知道了爱迪生一生中发明了无数种东西，他是天才吗。不对，正如他所说的：“天才百分之一的灵感百分之九十九的汗水。”然而，我们任何人都是平等的，谁也不是天生的聪明，谁也不是天生的愚蠢，只有勤快和懒惰才能决定你是聪明还是愚蠢。以下是唐里写的《读《爱迪生》有感》范文；

好读《爱迪生》有感作文400字概况

• 作者：唐里
• 班级：小学六年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年04月26日 22时32分

五一假期，我一口气读完了《爱迪生》这本书，心情久久不能平静。

读过这本书，我知道了爱迪生一生中发明了无数种东西，他是天才吗？不对，正如他所说的：“天才

百分之一的灵感

百分之九十九的汗水。”然而，我们任何人都是平等的，谁也不是天生的聪明，谁也不是天生的愚蠢，只有勤快和懒惰才能决定你是聪明还是愚蠢。你勤快，就会聪明；你懒惰，就会愚蠢。

同学们，当夜深的时候，你在灯光下学习；当你思念远方的亲人的时候，拿起电话与远方的亲人交谈。那时，你可想到，生活中这些普遍的电器，却是爱迪生用了多少汗水与心血换来的吗？

我特别欣赏爱迪生那坚持不懈的精神。他在发明电灯的时候，尝试了无数种灯丝，终于被他找到他想要的灯丝。从这可以看出：你只要不放弃，继续做下去，最后你还是会成功的。

对此，我也有这样一个经历：

那时，爸爸带我去登山，我都还没爬到一半，就累得气喘喘的了，但是我并没有放弃，继续爬，终于爬上了山顶。

所以，我们要学习爱迪生那样坚持不懈、百折不扰的精神。

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作者：小学六年级学生（2）班 唐里   时间：2024-4-26 22:32