写一写你自己或者周围的人，是怎么解决生活中、学习中的难题的作文 400字

文章摘要：生活困难作文400字:怎么写好写一写你自己或者周围的人，是怎么解决生活中、学习中的难题的作文400字？新年就要到了，我们学校要举办一场福娃联欢会。在教室里，老师和同学们正高高兴兴地布置教室，但最忙的要数我班的张国跃了。为什么呢。原来，老师粘拉花需要胶条，便叫张国跃剪胶条，然后送给老师。可是需要的胶条实在是太多了，他刚送上了几片胶条，回到座位上，老师那里就又需要胶条，让他感到手忙脚乱，仍供不应求。以下是卢宣蓉写的《写一写你自己或者周围的人，是怎么解决生活中、学习中的难题的作文》范文；

好写一写你自己或者周围的人，是怎么解决生活中、学习中的难题的作文400字概况

• 作者：卢宣蓉
• 班级：小学三年级
• 字数：400字作文
• 体裁：写人
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年02月23日 15时20分

新年就要到了，我们学校要举办一场福娃联欢会。在教室里，老师和同学们正高高兴兴地布置教室，但最忙的要数我班的张国跃了。为什么呢？原来，老师粘拉花需要胶条，便叫张国跃剪胶条，然后送给老师。可是需要的胶条实在是太多了，他刚送上了几片胶条，回到座位上，老师那里就又需要胶条，让他感到手忙脚乱，仍供不应求。

这时，他自言自语：怎么样才能让老师和同学们很快就能拿到胶条呢？他一直在想啊想，突然，他眼珠子一转，好像想出了什么办法似的。只见他拿起自己的写字板和一卷胶条，拉一段，剪一段，然后粘在写字板上，很快，写字板上的胶条都粘满了，这时，老师说：“张国跃，把胶条拿来！”只听他答了一声：“来了！”那个粘着胶条的写字板便呈现在老师面前，老师看了后，边笑边说：“你可真是现代的‘小孙膑’哦！”同学们笑了，他呢？也笑了。

通过这件事，我知道了：不管什么事，只要肯动脑筋，一定会把事情做得更好。

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作者：小学三年级学生（1）班 卢宣蓉   时间：2024-2-23 15:20