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保护青蛙 300字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好保护青蛙300字作文?在一个阳光明媚的早晨,红红在草坪玩耍。忽然听到不要远处有青蛙的叫声, 不过这声音怎么听起来怪怪的, 好像在说:“救命啊。救命啊。”于是,红红就顺着声音找了过去,她发现一个小男孩在捉青蛙玩, 就连忙跑过去摇手说:“不能捉青蛙。以下是彭精漫写的《保护青蛙》范文;

好保护青蛙作文300字概况

  • 作者:彭精漫
  • 班级:小学五年级
  • 字数300字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年11月26日 11时54分

在一个阳光明媚的早晨,红红在草坪玩耍。忽然听到不要远处有青蛙的叫声, 不过这声音怎么听起来怪怪的, 好像在说:“救命啊!救命啊!”

于是,红红就顺着声音找了过去,她发现一个小男孩在捉青蛙玩, 就连忙跑过去摇手说:“不能捉青蛙!不能捉青蛙!”小男孩说:“为什么啊?我还要想多捉几只拿回家做美味佳肴呢!”红红赶紧说“青蛙是益虫, 它在稻田里的本领可大啦!它一天能捉好几百只害虫哩! 农民伯伯还夸青蛙是个免费的杀虫剂呢!青蛙也是田野里的守护神, 更是一位除害专家。”听到这儿,小男孩惭愧地低下了头, 赶紧松开了手里的青蛙让它回到大自然中了。

第二天草坪上面多 了一块牌子, 上面写着:“保护青蛙,人人有责。”名师

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作者:小学五年级学生(2)班 彭精漫   时间:2022-11-26 11:54

名师点评:小作者讲述的这个故事很生动,也有一定的教育意义。故事中的小男孩,开始不知道青蛙是益虫,想捉青蛙吃,在红红的劝说说,对青蛙有了更多的了解,认识到了自己的错误。故事主要通过人物的对话来展示情节的发展,人物的语言较好地体现了人物的个性特点。从文中可以看出,红红是一个懂事,有着强烈环保意识的好孩子;小男孩也是一个知错就改的好孩子。文章第二段建议再划分下段落,可以将最后一句作为结尾。
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