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皮球与橡皮 300字

文章摘要:五年级作文300字:怎么写好皮球与橡皮300字作文?皮球与橡皮住在同一位主人家里,他们彼此都很要好。有一天,也不知怎么``````他们在深夜的时候争吵了起来。皮球对橡皮说:“我们两个的名字里,都有一个皮字,但是谁的本领高,你分的出来吗。”话音刚落,橡皮非常恼火,便厉声呵斥:“你的意思说你的本领比我高喽。以下是周世芬写的《皮球与橡皮》范文;

好皮球与橡皮作文300字概况

  • 作者:周世芬
  • 班级:小学五年级
  • 字数300字作文
  • 体裁
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年12月18日 03时42分

皮球与橡皮住在同一位主人家里,他们彼此都很要好。有一天,也不知怎么``````他们在深夜的时候争吵了起来。皮球对橡皮说:“我们两个的名字里,都有一个皮字,但是谁的本领高,你分的出来吗?”话音刚落,橡皮非常恼火,便厉声呵斥:“你的意思说你的本领比我高喽!”皮球回答:“那当然了!”橡皮又说:“人们常说学习第一,我就是给人们学习的工具之一。而你呢,只是让孩子们分心的玩具!”说到这里,风扇爷爷给他们讲了个道理:“任何东西都是用的,比如说橡皮你,你是让孩子们学习的,可以帮助他们学习。还有皮球你,你可以让孩子们开心.快乐。”听了风扇爷爷的话,从此以后,他们成了最要好的朋友!名师

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作者:小学五年级学生(3)班 周世芬   时间:2022-12-18 03:42

名师点评:作者的文章构思巧妙,故事是写皮球与橡皮之间的争吵时风扇爷爷对其进行调和,情节简单,语言也轻松自然,但通过简单的故事来说明“任何东西都是用的”,有一定的意义。倘若故事情节能再具体化,皮球与橡皮之间的争吵围绕“我的本领高,你的本领低”的焦点,双方各自阐明自己的优点,又互相贬斥,再经由风扇爷爷的教育,是不是更能突出文章的主题呢?“你分的出来吗”,“的”改为“得”(学乐中国特聘教师:陈婷老师)2009-4-26 23:43:00
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