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器官的争执 300字

文章摘要:四年级作文300字:怎么写好器官的争执300字作文?一天,一个人身体里的器官在争议谁对人体的奉献最大。脚说:“我的奉献最大,要是没有我,主人哪而都去不了”。胃说:“胡址,我的功劳最大,我要给你们传输养分,要不你什么都拖不动。”阑尾说:“我的功劳最大的。”其它器官说:“你的功劳是什么,你只会制造麻烦”阑尾说:“我、我、我能制造保护肠道的有益菌。以下是朱彦欢写的《器官的争执》范文;

好器官的争执作文300字概况

  • 作者:朱彦欢
  • 班级:小学四年级
  • 字数300字作文
  • 体裁
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年05月12日 08时43分

一天,一个人身体里的器官在争议谁对人体的奉献最大。脚说:“我的奉献最大,要是没有我,主人哪而都去不了”。胃说:“胡址,我的功劳最大,我要给你们传输养分,要不你什么都拖不动。”阑尾说:“我的功劳最大的。”其它器官说:“你的功劳是什么,你只会制造麻烦”阑尾说:“我、我、我能制造保护肠道的有益菌!”肛门和尿道说:“我们的奉献才是最大的,要不是我们排毒,你们就都完了。”大肠和膀胱说:“没有我们,你们怎么排得出毒呢!”血气说:“别逞能了,要是没有我,你们多上一百倍都没有用。”就这样,谁都不服谁,器官都进入了僵局。就在这时,最年长的人体发话了:“孩子们,你们都很重要,要是人体少了那个器官,这就不是个完整的人体了。”名师

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作者:小学四年级学生(7)班 朱彦欢   时间:2024-5-12 08:43

名师点评:从小作者的作文看,只要我们用心发现、思考,什么东西都可以作为写作的素材,“器官的争执”是我第一次读到,充满幽默和滑稽,语言表达也比较利索,尤其是后面的结尾——就在这时,最年长的人体发话了:“孩子们,你们都很重要,要是人体少了那个器官,这就不是个完整的人体了。”意味无穷。(学乐中国特聘教师:王金涛老师)2008-10-23 11:18:00
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