征文：浅吾易经 1500字

文章摘要：高三作文1500字:怎么写好征文：浅吾易经1500字作文？征文：浅吾易经我和经典有约——之浅悟《易经》“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦”。提起这句话，我想我们的脑海中都会浮现出这样一幅景象：一片浑然的天体，逐渐分成了天和地，然后又有了世间万物，有正义，也有邪恶……第一次接触《易经》，是在爸爸的影响下。以下是林鸿写的《征文：浅吾易经》范文；

好征文：浅吾易经作文1500字概况

• 作者：林鸿
• 班级：高中高三
• 字数：1500字作文
• 体裁：
• 段落：分10段叙写
• 更新：2020年12月29日 19时35分

征文：浅吾易经我和经典有约——之浅悟《易经》“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦”。提起这句话，我想我们的脑海中都会浮现出这样一幅景象：一片浑然的天体，逐渐分成了天和地，然后又有了世间万物，有正义，也有邪恶……第一次接触《易经》，是在爸爸的影响下。原先我的想法和大多数人一样，都认为《易经》的内容不过是算命、占卜什么的，但是当我逐渐感悟它的时候，才认识到其实不然。

《易经》是我国一部最古老而深邃的经典，它是中华文化的总源头，也是诸子百家的开始，被誉为“群经之首，大道之源”。我们今天所看到的《易经》，是三位古圣先贤共同创造出来的。上古的伏羲创造了乾、坤、坎、离、震、艮、巽、兑八卦，进而中古周文王创造了六十四卦，后被称为《易经》，而近古孔子为《易经》作了《十翼》也称《易传》。伏羲八卦图是由数字和图像组成的，而现代高科技的电子计算机，也是由数字组成的。

由此而论，中国7000年前的伏羲氏，可以说是电脑的鼻祖。不论从自然科学，还是从思想哲学的观点来看，《易经》真的是一部古老而又灿烂的文化瑰宝。《易经》的思想，在于万物皆有规律。作为大自然中的一部分，我们必须要遵循这些规律，顺应事情的发展轨迹，才可以做成一件事。

如果违背的话，往往只是事倍功半。举个最典型的例子吧，学生时代，我们都曾见过这样一类人，看上去每天都在刻苦地学习，可是成绩却总是原地踏步，为什么呢？因为他们没有找到适合自己的学习方法，换句话说，也就是违背了学习的规律，所以他们不会有什么大的进步，直到找到了适合自己的方法之后，学起来才会越来越轻松，越来越容易。我们每个人都免不了要生病感冒，用《易经》的话来说，就是阴阳不平衡，违背了自然的规律，所以就会感到不适，等到自己调节平衡的时候，病也就好了。这就好比一个天平，当砝码和物体的质量相等时，它就恢复了平衡，自然也就不再摇摆。

和我们的身体一样，当我们所需要的和自然给予我们的成正比，我们就会适应这个规律，从而能够更好地生存下去。现在，全球最关注的问题是环境问题，气温在以每年xml:namespaceprefix=st1ns=urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags1℃的趋势上升，如果有一天南北极冰山都融化了，那么地球上所有的岛国将会被淹没。等到那时，人类就会遇到很大的灾难。由于温室气体的大量排放，使全球气候变暖，人类所“给予”大自然的已经远远超过了它所能承受的，所以大自然会给我们惩罚，地震频频，旱涝不断。

如果人类能够遵循大自然的规律，保护环境，那么，我们的地球、我们的家园、我们的生活才会更安宁、更幸福。中国的名校——清华大学，它的校训是：自强不息，厚德载物。1914年，梁启超先生以“君子”为题在清华做演讲，用《易经》“乾”、“坤”二卦“天行健、君子以自强不息”、“地势坤、君子以厚德载物”为中心内容激励清华学子发愤图强。此后，这八个字便尊为清华大学的校训，并制定校徽。

由此可见，《易经》的道理是很值得人们去了解、借鉴的。我们如果想成为一个高尚的人，在气节、操守、品德、求学等方面都应该不屈不挠、战胜自我、永远向上，力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。这说的正是《易经》中的“君子以自强不息”。我们每一个人，如果想要在社会上生存，就必须要学会自强不息，我们不能靠父母过一辈子，总有一天，我们会离开父母庇护的翅膀，去创造属于我们自己的一片天地。

同时，我们也要胸怀博大、宽以待人，担起宏伟的历史任务，这也是“君子以厚德载物”的道理。如果要拿一个事物来形容它，我觉得大地是最合适不过的了。人们肆无忌惮地在大地上修建房屋、开采资源，甚至已经将她破坏得伤痕累累，但是大地仍然以她宽容博大的胸怀容纳这一切。因为大地的厚德，所以她才有能力承载世间万物。

她是我们最好的榜样，学习大地这种宽以待人，在自强不息的基础上，我们的人品、操守就会上升到一个更高的层次。社会需要这样的人，既有本领，而且德行高尚，懂得以宽容容纳他人。《易经》的智慧是古老而神秘的，而我现在的感悟只能算是肤浅。我不奢望能够像曾仕强教授那样，研究得那么深刻，但作为一名中学生，我只是想今后继续关注它，更多地领悟它其中的道理。

我相信，从中获得的智慧必将让我终身受益。学校：平罗四中班级：九（11）班姓名：李晨曦指导老师：陈昭娣

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作者：高中高三学生（4）班 林鸿   时间：2020-12-29 19:35