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关于商鞅变法的作文 1200字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好关于商鞅变法的作文1200字?我想不出应该用什么语言去评点他o有人说他冷酷,我却不以为然o我对他的,唯有深深的敬佩和尊重o , 人做到那一步是需要勇气的,商君并非常人,不会不晓得变法后自己无可预知的命运o在浩瀚的历史中,躲在角落里对着英雄们喋喋不休的人毕竟占了大多数,那黑衣海洋中的一抹白色,带给了西北大邦永恒的光芒o生逢乱世,世人之间,仅存杀与被杀o法家治世,亘古至今o乱世当以法家治国,治世当以儒家治国o如今太平之世,当有法家儒家并存o ,商鞅,他完成了对华夏民族走向未来的规划,郡县统一,唯才是举,废除井田,开创阡陌,摧毁隶农贵族制o他明白那个时代的走向,他知道自己和吴起、申不害的努力代表着帝国时代的黎明,他要完成这一切,在剧烈变革的华夏大陆上,商鞅拒绝作一个看客,他选择将自己和变法紧紧捆绑在一起o初来秦国,他本有请人举荐之能,却毅然挥袖离去,独自一人,遍访老秦河山,待回来之时,他人变得黑瘦,形如乞丐o如此心高之人能做出此等举动,秦国的老士族做不出来,天下名士更做不出来o商君此举令人折服o ,初次颁布法令,秦国族人私斗,老秦人七百余人伏法,他独自承担了全部的指责与骂名o他心中明白,变法,不能有一丝徇情枉法,否则天下百姓,难以服从o他与秦公辩三日三夜,终于说服秦公,放手一搏o刀斧齐落,血染大地,法神未折其角,卫鞅执法大公。以下是胡美欣写的《关于商鞅变法的作文》范文;

好关于商鞅变法的作文1200字概况

  • 作者:胡美欣
  • 班级:小学五年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2023年12月24日 02时16分

我想不出应该用什么语言去评点他o有人说他冷酷,我却不以为然o我对他的,唯有深深的敬佩和尊重o , 人做到那一步是需要勇气的,商君并非常人,不会不晓得变法后自己无可预知的命运o在浩瀚的历史中,躲在角落里对着英雄们喋喋不休的人毕竟占了大多数,那黑衣海洋中的一抹白色,带给了西北大邦永恒的光芒o

生逢乱世,世人之间,仅存杀与被杀o法家治世,亘古至今o乱世当以法家治国,治世当以儒家治国o如今太平之世,当有法家儒家并存o ,

商鞅,他完成了对华夏民族走向未来的规划,郡县统一,唯才是举,废除井田,开创阡陌,摧毁隶农贵族制o他明白那个时代的走向,他知道自己和吴起、申不害的努力代表着帝国时代的黎明,他要完成这一切,在剧烈变革的华夏大陆上,商鞅拒绝作一个看客,他选择将自己和变法紧紧捆绑在一起o

初来秦国,他本有请人举荐之能,却毅然挥袖离去,独自一人,遍访老秦河山,待回来之时,他人变得黑瘦,形如乞丐o如此心高之人能做出此等举动,秦国的老士族做不出来,天下名士更做不出来o商君此举令人折服o ,

初次颁布法令,秦国族人私斗,老秦人七百余人伏法,他独自承担了全部的指责与骂名o他心中明白,变法,不能有一丝徇情枉法,否则天下百姓,难以服从o他与秦公辩三日三夜,终于说服秦公,放手一搏o刀斧齐落,血染大地,法神未折其角,卫鞅执法大公!

我们历史人物,总是停留在道义的指责中,我们只是记住了曹操的凶残和诸葛亮的忠义,我们只是记住了商鞅的无情和嬴政的冷酷,但是这些人真正做了什么,却不被人所关心o此举令我不解o大义为何?何为忠义?诠释一个人的信,诠释一个国家的信,利于民,利于社稷,便是义o自古以来,改朝换代,当属家常之事,卫鞅虽是卫国之人,却心怀天下,卫国岂是施展才华之地?秦国若要卫鞅变法,便应守法,法无私情,商君行法,无情又有何错? ,

商鞅来到这个本来贫穷得即将被诸侯国分吞的国家,只想让更多的秦国人过得更好,他给这个国家带来了富裕和强大o他得罪所有别人不敢得罪的人o包括他曾经的盟友,上将军公子虔;包括未来的国君,嬴驷,这个心气高傲的太子;包括老士族之首,太师甘龙o他并不是不知道自己的结局,而是明白新法的成败也就决定着自己的成败o他不在乎历史说他是一个酷吏,他在乎历史记载了自己努力的结果o

忘不了,他深明秦孝公之大义,在那个时代,知音难觅,在他第一次为救师来到秦国,看到那个深明大义的"小吏"时,他和孝公的缘分就早已注定o日后二考秦公,深知秦公之虑o秦国变法,若无秦公,便无商鞅;若无商鞅,秦公定如前公,虽有豪情壮志,无处施用,秦国老族人固然有不屈之志,五国大军如至,又能奈何?

他完成了一个穷国的崛起,给这片土地带来了新的光荣o百里奚与秦穆公之治,纵使秦国太平,后世效果却并不见得,且志远不如商君变法o这是任何人都抹杀不了的事实,也是历史给商鞅的最高评价,能够证明商鞅的,正是那个蓬勃发展,最终横扫六国的伟大国家o

男儿至此何憾哉o即使永远孤独,谤满天下,复何憾哉o

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作者:小学五年级学生(2)班 胡美欣   时间:2023-12-24 02:16

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