笑声 1200字

文章摘要：初二作文1200字:怎么写好笑声1200字作文？我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。记得有一次，王老师教我们写信的格式，他说："写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢。以下是吕卓茹写的《笑声》范文；

好笑声作文1200字概况

• 作者：吕卓茹
• 班级：初中初二
• 字数：1200字作文
• 体裁：
• 段落：分13段叙写
• 更新：2021年01月03日 21时03分

我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。

记得有一次，王老师教我们写信的格式，他说："写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢？大家听了，会意地笑了笑，接着，王老师又说道："祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就可以了，如果写了两个祝颂语就不好了。"说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说："如果写了三个祝颂语的话……"话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。

也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，可是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。

王老师教训人也很特别，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的。

有一回，我们进行语文单元测验，我的成绩不错，之后的几天里，我总是得意洋洋的，上课也不听讲，总是照着书中插图画着玩，终于有一天，王老师发现了，他只是把画放到口袋里边，说了声："下课找我。"就继续讲课了。下了课，我硬着头皮走进老师的办公室，王老师坐在椅子上说："快请进，我未来的小画家！"看着王老师那认真样，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分渐愧地低下了头，可王老师并没有说我，而是问我；"臭"字怎么写，我赶紧说道："臭是自大加一点儿。""对！"王老师肯定地说，接着，他又语重心长地说："反过来自大一点就：是臭啊！"我听了又差点儿笑起来，可心里更加渐愧了。但是我：也不禁佩服起王老师那幽默的口才。

一转眼我就要毕业了，大家都准备了节目，要在联欢会上表演，果然，联欢会上，大家八仙过海——各显其能，使联欢会热闹非凡，可我总觉得少了点什么，这时，王老师站了起来，以一段单口相声把大家的笑声引到了联欢会上，笑着，笑着，我突然哭了，因为我以后再也听不到这幽默的口气，这笑声了。

笑，可以使人年轻，使人富有生机，但是，王老师给予了他新的内容：让人在笑声中懂得知识，让人在笑声中懂得做人的道理，我永远也忘不了这笑声！

写人必须抓住特点。本文便是抓住王老师给同学们带来的"笑声"刻画其"幽默育人"的特点。

他不光长得"像笑星李金斗"，而且说话也"像李金斗那样幽默"，一句话便由外貌描写巧妙地转人言谈介绍。

文中所举之例个个令人忍俊不禁。如为讲写信不要过多运用"祝颂语"，王老师"一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬"，把大家笑得"直揉肚子"；训人也颇有艺术，称上课乱画的"我"为"未来的小画家"，并用"自大一点反过来就是臭字"说"笑"了"我"。这两个例子一个用于教学，一个用于教育，全面地反映了王老师作为园丁的高超技能。

联欢会上，大家都在为王老师的单口相声欢笑，而"我"却"突然哭了"，这细腻的感情变化，表现出作者对王老师多么深沉而浓烈的热爱之情啊！

结尾段以排比句总括了"笑"的作用，层层深人，首尾圆合，显示出作者的匠心。

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作者：初中初二学生（2）班 吕卓茹   时间：2021-1-3 21:03