寻找身边的吴邵萍老师 1000字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好寻找身边的吴邵萍老师1000字作文？如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。捧着一颗心来 ，不带半根草去。老师，辛勤的园丁，是他们把我们从懵懂带入成熟，是他们用知识的甘霖，为我们开启智慧的大门，是他们领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大。以下是苏子昱写的《寻找身边的吴邵萍老师》范文；

好寻找身边的吴邵萍老师作文1000字概况

• 作者：苏子昱
• 班级：小学六年级
• 字数：1000字作文
• 体裁：写人
• 段落：分11段叙写
• 更新：2021年01月09日 04时56分

小学六年级写人作文1000字   苏子昱   吴忠市 小学六年级学生（5）班

如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。捧着一颗心来 ，不带半根草去。老师，辛勤的园丁，是他们把我们从懵懂带入成熟，是他们用知识的甘霖，为我们开启智慧的大门，是他们领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！

看了吴昭萍老师的事迹，我被深深的感动了！她用"爱"、"学"、"研"、"传"构筑了她的教学精华。她的爱像慈母，温暖了一个个纯洁的心灵，让他们绽放最美丽的笑容，她的学持之以恒、锲而不舍，让她成为教学界的佼佼者，她的研孜孜不倦、新颖独到，她的传尽心尽职、言传身教......

在我们的身边，也不乏这样的好老师。我的班主任-——施老师就是一位难得的好老师！

戴着一副黑框眼镜，扎着马尾辫，爱穿一身休闲装的施老师有着和蔼可亲的笑容。班上总有几个"捣蛋鬼"，他们拖拉作业、破坏纪律，影响班级荣誉。面对他们，施老师总是拿她的招牌式笑容，推心置腹和他们聊天，把他们当朋友般对待。爱的力量是无穷的，在爱的感化下，"捣蛋鬼"被软化了。哈哈，他们期末考试居然还取得了意想不到的好成绩呢！有一次，我肚子疼，头上淌着豆大的汗珠，可我怕影响上课，不敢讲。施老师不知怎么发现了我，疾步走到我的身边，俯下身，急切地问我怎么了，知道我肚子疼后

她快步走到办公室，为我倒了一杯热开水，又用电话联系了我妈妈，直到我被接走后，才松下一口气。

施老师常教导我们："三分天才七分学"，一个人的学习态度决定一切！"这也是她自己学的写照。在紧张的教学之余，总是看到她忙碌的身影。学校沙龙活动有她倩丽的身影。充电学习中，也有她埋头苦学的身影。课余活动时间，她总是认真得阅读有关教育的书籍。正因为她的努力，她成了六年级语文教学组的组长，她所教学生的作文、演讲......都能频频得奖！她带头参加教研活动，给更年轻的老师做示范，在她的带领下，六年级语文教学组一片生机勃勃。

别看施老师年轻，她可是有着十几年教龄的"老"老师了，她喜欢在教学中创新，让我们在学中玩，在玩中学，其乐无穷！记得有一次，上《长江之歌》，她利用多媒体资源，让我们从视觉上感受到了长江的宏伟气魄，配上优美的音乐，更感受到了祖国的大好河山的壮丽。接着施老师用她动听的语言讲述长江之美，让我们身临其境，如痴如醉。原本一节平淡无味的课让施老师变成了欢乐的乐园。

老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，

总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

施老师，谢谢你！我们爱你！

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作者：小学六年级学生（5）班 苏子昱   时间：2021-1-9 04:56