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在这儿,有一抹别样的风景 1000字

文章摘要:初中叙事作文:怎么写好在这儿,有一抹别样的风景1000字作文?人生如路,须在平淡中走出别样的风景来。——题记(化用,金句原句:人生如路,须在荒芜中走出繁华的风景来。作文原句:人生如路,跋涉、驻足,在这儿,我们会看见,有一抹别样的风景。)云、风、花、草、飞鸟、蜻蜓、鸣蝉、欢声笑语、往来师生,在这儿,汇成一抹别样的风景。以下是李菁写的《在这儿,有一抹别样的风景》范文;

好在这儿,有一抹别样的风景作文1000字概况

  • 作者:李菁
  • 班级:初中初三
  • 字数1000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2022年09月30日 01时45分

人生如路,须在平淡中走出别样的风景来。——题记

(化用,金句原句:人生如路,须在荒芜中走出繁华的风景来。

作文原句:人生如路,跋涉、驻足,在这儿,我们看见,有一抹别样的风景。)

云、风、花、草、飞鸟、蜻蜓、鸣蝉、欢声笑语、往来师生,在这儿,汇成一抹别样的风景。

学校组织的春游,路程遥远而漫长,心情由激动到平静,气氛由活跃到沉寂,风景也由新鲜到平淡无奇,一切都随冗长的时光变得烦闷。我已步步走着,看眼前飘起了雾,飘起了雨,心中不免对着平淡无奇的风景生出一丝厌恶来。(抑笔,主观心理描写,略)

忽然,原本沉寂的气氛一下子活跃了起来。我一下抬头,还未反应过来,却只见我们的老师——那位平日上课不拘言笑,做事雷厉风行的男子,这时却一反既往,一下站上大桥边的水泥围栏,像队伍大声说道:“大好的时光与风景!有谁愿意与我一同合影啊?”大家一下活跃起来,脸上的疲倦、烦躁与不快都一扫而光,纷纷争着到老师声旁合影。班主任也热情的笑着为大家拍照。欢声笑语,荡漾在云霄,随风传入每个人的耳中。在这儿,有一抹欢快的风景。(点题)(扬,详)

大家一一合影完毕,我们那位同样欢乐的老师又像刚想起什么似的,大声对队伍说道:“合过影的同学都要写一篇作文哟~”脸上净是俏皮的神情。(语言、神态描写,塑造人物)同学们听了却摆出各种不同的姿态来:有的脸色一变,却又装出一幅没听见的样子;有的自恃才高,低头构思作文;有的还在与老师开玩笑,“讨价还价”般的想减少字数。在这儿,有一抹热闹的风景。(点题)

不久,队伍便远去,惟留下老师与掉队的我在留在这大桥上。他并未注意到我,开始小心翼翼地下来:他微微弯下腰,缓缓蹲下,小心地探出一只脚去够地面,直到一只脚完全踩在坚实的地面上,才放下另一只脚,最后才起身抚平自己的衣角,擦擦额头的汗珠。(细节动作)我疑惑着,低头看大桥下面:湍急的河流奔腾而过,飞鸟从桥底扑打翅膀飞过。(写桥之高。侧面表现老师的无私奉献)我一惊:“老师……”“啊?你怎么还没走?”他仿佛被吓了一跳,“你还没合影吧?不过我们只有两个人……”“不用了,”我眼中起了雾,内心泛起了涟漪,指了指心口,“在这儿,已经有了一抹别样的风景。”(点题并一次升华)

欢声笑语、往来师生,(照应开头)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(引用古诗)在这儿,有一位无私奉献的老师克服恐惧登上高处,只为学生;在这儿,有一抹春游路上,也是人生路上别样的风景。(由事件到议论,二次升华主题并点题)

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作者:初中初三学生(5)班 李菁   时间:2022-9-30 01:45

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