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快乐是一种能力 1000字

文章摘要:能力作文1000字:怎么写好快乐是一种能力1000字作文?喜怒哀乐是人之常情,在该怒时怒,在该乐时乐。有的人却已习惯于怒。而对于那些每天笑口常开,把生活浸润在乐的甜蜜中的人,几乎没有烦恼,因为他(她)身上的快乐能把烦恼分解成快乐,对于这两种人来说,快乐也是一种能力,一种享受生活,享受每天快乐的能力。以下是朱婧婧写的《快乐是一种能力》范文;

好快乐是一种能力作文1000字概况

  • 作者:朱婧婧
  • 班级:高中高一
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月02日 14时33分

喜怒哀乐是人之常情,在该怒时怒,在该乐时乐。有的人却已习惯于怒;而对于那些每天笑口常开,把生活浸润在乐的甜蜜中的人,几乎没有烦恼,因为他(她)身上的快乐能把烦恼分解成快乐,对于这两种人来说,快乐也是一种能力,一种享受生活,享受每天快乐的能力。

快乐是一种积极向上的正能量,能拥有快乐是一种能力

就拿那次语文老师我们写出评改作文的感受,有的人只认为多做、多写就是不舒服,一直愁眉苦脸,眉毛都快皱得交换了位置,脸也是幅抽象画,到真正落到实处要写时,那些整天大叫不满的人,更是一团乱的思绪,写个感受,憋来憋去,也只憋出了几行;相反,懂得老师别有用心的人,他会快乐地想,老师如此为我们好,我理应该对待这篇感受小文。那些人连声叫:“不要、不要”时,这些人已经悟出了自己内心深处的真情实感,文章的结构,行文思路,写起来自然是行云流水,妙笔生花。这两类人最大的不同在于一类人悲观,一类人快乐,老师叫我们写评改作文是为了让我们体会她平日的辛苦,不是为了完成作业而完成作业,是为了得到知识,得到感悟而完成作业,那些快乐的人不仅得到了老师的好评、一个大拇指,更收获高于学习的真谛,而那些胡编乱造一些华而不实语言的人,是没有真感受、真收获的。

记得在《意林》上看到过一组颇有人生哲理的轻漫画----“乐观的人和悲观的人”,总的来说分成二部,分左边是悲观的人,右边是乐观的人,画了二种人在面对同一件事时,所表现的不同反应,举典型的一个例子:一个人在沙漠迷了路,水源稀缺剩下半瓶矿泉水,悲观的人会想,唉!只剩下半瓶水,后来的日子该如何过啊!乐观的人则会想太好了!还有半瓶水,靠它的帮助,我一定会在水喝完之前找到出口。冬天来了,悲观的人会想:唉!严严寒冬叫我如何熬过去。乐观的人会说:冬天到了!那春天也不远了,马上又能春暖花开,看到鸟语花香,百花争艳的景象了。还有一个妙用漫画《哆啦A梦》中两个人物改的,平日成绩鲜有及格的大雄,这次考试居然及格了,悲观的经夫会想:“大雄怎么会及格,一定是用了哆啦A梦的特异工具。”而乐观的静香则会想:大雄都及格了,我一定会加油。二种对事的态度不同,这也会波及事件的结果,如果快乐地去想每件事,生活就会变得多姿多彩。

快乐是一股清泉,润泽心灵的每一寸土地;快乐是一尾自由的鱼,畅游在美丽的珊瑚中;快乐是一种能力,让心情美好的能力,让生活美好的能力。有时快乐的能力会让你看见一个全新的世界,全新的自己

别忘了:快乐也是一种能力!

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作者:高中高一学生(3)班 朱婧婧   时间:2024-5-2 14:33

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