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难忘的一课 1000字

文章摘要:难忘作文1000字:怎么写好难忘的一课1000字作文?“铃—”上课铃响了,同学们跑进教室坐好,静静地等待着老师。不一会儿,杨老师手里拿着个袋子,笑容满面地进了教室。我心想:杨老师平时上课不拿袋子呀。这袋子里面是什么呢。我正想着,这时,杨老师笑眯眯地对我们说:“今天,我们要来看未来的科学家。以下是谭嘉璇写的《难忘的一课》范文;

好难忘的一课作文1000字概况

  • 作者:谭嘉璇
  • 班级:小学五年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年02月08日 20时41分

“铃—”上课铃响了,同学们跑进教室坐好,静静地等待着老师。不一会儿,杨老师手里拿着个袋子,笑容满面地进了教室。我心想:杨老师平时上课不拿袋子呀!这袋子里面是什么呢? 我正想着,这时,杨老师笑眯眯地对我们说:“今天,我们要来看未来的科学家。”说着,杨老师在黑板上写了 “看未来的科学家”七个字。然后从袋子里拿出一张桌布,把桌子罩好,好像生怕别人看见似的。杨老师又从袋子里拿出什么东西往桌子里放。过了一会儿,放好了,杨老师便对我们说:“你们一个一个上来看,看完了谁都不许说里面是什么。” 杜隽隽第一个上去看。

她揭开桌布往桌子里一看,便笑嘻嘻地下来了。这时我想:上去时是张严肃的脸,下来时是张笑嘻嘻的脸,难道未来科学家是幽默大师?轮到林晓莉看了,她钻到桌子下面,看了看,还“哇”地叫了一声,真让人笑破肚皮。 这时我更奇怪了,这里面是什么呢?杜隽隽为什么笑着下来?林晓莉为什么还“哇”的一声叫?在我脑海中产生出一连串的问号。刘文煌说:“可能是看录象吧。”我想:这葫芦里到底卖的是什么药? 终于轮到我了,我轻手轻脚地走上台,真想快些知道那里面是什么。我走上了讲台,拿开桌布,往右边看了看,只有一个粉笔盒呀!我又往左边看了看,呀!看见了,是一面圆圆的镜子。镜子里面那个人乌黑的头发,圆圆的脸蛋儿,一双水汪汪的眼睛炯炯有神。一张小嘴紧紧地抿着。我笑嘻嘻地走下了台,回到座位上。

我终于明白了,未来科学家就是自己。 大家全都看完了“未来的科学家”。这时,杨老师我们:“未来的科学家是谁?”我们异口同声地说: “我!”随后,杨老师让我们说自己长大想干什么。有的同学说想当老师,有的同学说想当医生,还有的同学说想当军事家......轮到我说了,我想 了一会儿,说:“我长大了想当制造机器人发明家。” 时此刻,我似乎真的当了发明家,正在这儿制造机器人。想:我长大了一定要当发明家,去造福人类。 这堂课可真令人难忘啊!

〔简评〕这篇作文看题目很普通,可是读起来却很吸引人,什么原因呢?第一,设立悬念和心理描写紧密结合。本来是上课,老师却拿个布袋子来;看未来的科学家,却不让讲里面是什么。同学们自然要产生问号,“这葫芦里到底卖的是什么药?”这样写来,读者也会跟着问号看下去,找到答案。第二,详略得当。第三个自然段写两个同学上去看,只是简单地写了她们的表情,几笔带过,而第五个自然段则写得很细致,左看右看,连镜子里的人长得什么模样也描绘得很具体。第三,首尾照应。最后一个自然段虽然只有九个字,却紧紧扣题,做到首尾呼应。

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作者:小学五年级学生(2)班 谭嘉璇   时间:2022-2-8 20:41

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