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扼住命运的咽喉 1000字

文章摘要:高二作文1000字:怎么写好扼住命运的咽喉1000字作文?我静静地坐在书桌前,凝神谛听着那一首首熟悉的乐曲,乘着歌声的翅膀,在音乐的天空中自由地翱翔。突然,耳畔传来那首慷慨激昂的钢琴曲《命运》。随着强劲有力而又跌宕起伏的旋律,我仿佛看到了耳聋后的贝多芬。他端坐在钢琴前,微闭着双眼,那双修长灵巧的双手在黑白相间的琴键上跳着欢快的舞蹈,一个个美妙动听的音符从他跳跃的指尖迸溅出来,落在地上,汇成一条潺潺的小溪,向远方奔去……乐曲一开始,那四声令人恐惧的有力音符,就像命运在敲门。以下是周迪写的《扼住命运的咽喉》范文;

好扼住命运的咽喉作文1000字概况

  • 作者:周迪
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2022年11月15日 13时52分

高中高二作文1000字1000字   周迪   张掖市 高中高二学生(1)班

我静静地坐在书桌前,凝神谛听着那一首首熟悉的乐曲,乘着歌声的翅膀,在音乐的天空中自由地翱翔。

突然,耳畔传来那首慷慨激昂的钢琴曲《命运》。随着强劲有力而又跌宕起伏的旋律,我仿佛看到了耳聋后的贝多芬。他端坐在钢琴前,微闭着双眼,那双修长灵巧的双手在黑白相间的琴键上跳着欢快的舞蹈,一个个美妙动听的音符从他跳跃的指尖迸溅出来,落在地上,汇成一条潺潺的小溪,向远方奔去……

乐曲一开始,那四声令人恐惧的有力音符,就像命运在敲门!它充满了震慑力,如此短促铿锵却又令人挥之不去!胆怯、疑惧、犹豫、忐忑如飓风一般掠过心海,掀起万丈狂澜。然而贝多芬并未屈服于命运,接下去,我似乎看到一幅激烈的战斗场面,每一个音符,每一段旋律似乎都在舞刀弄剑、奋勇拼杀!我似乎看到了贝多芬手执利剑同命运进行殊死的搏斗。

是啊,作为一位以音乐生命的音乐家,贝多芬怎会轻易地向命运低下高傲的头颅呢?他自幼就显露出他的音乐天才:4岁开始学琴,8岁便在音乐会上表演尝试作曲,11岁辍学在家专心学习音乐,13的他已受雇于波恩剧场担任大键琴演奏者,正式成为一名职业音乐家。正当他的事业如日中天之时,他的听觉日渐衰弱,以至后来完全失聪。在苦难面前,他没有退却,没有被不公平的命运所击退,最后战胜了命运。迎来自己音乐创作的又一个高峰。

渐渐的,音乐带我进入了一个平静、舒缓的世界:像清清的河水在我心头缓缓地流过,像一位母亲伸出双手来抚慰刚刚经历了一场恶战的儿子。我轻轻地闭上眼睛,害怕自己打扰了这位在美妙旋律中休憩、疗伤的斗士——他正在静默中积蓄力量,时刻准备迎击伺机来犯的命运。

果然,没过多久,音乐又变得激烈起来,第一段在音乐的结尾处再次响起。我似乎又听到了命运来犯的脚步声,我们的主人公重新拿起了武器,回到黑云笼罩的战场,音乐营造的气氛也突然从平和转为阴暗。贝多芬似乎正踏着坚定的步伐一步一步朝命运之神逼近,逼近……

终于,同命运之神的交手猝然间爆发,那突如其来的山洪般的合奏,展示着搏斗的壮烈。没有丝毫的懦弱与胆怯,这是汹涌而来的凯旋

之声,是呈给勇士的颂歌。我心潮激荡,一幅美丽的前景展现在眼前:黑暗被打破、命运被征服,阳光又重新照耀着大地!人们在欢庆着胜利,欢迎着勇士。那欢快跳跃的音符将人们的快慰与喜悦渲染到极致,并带给人无尽的遐想

贝多芬用《命运》诠释着自己的一生,那些或高亢或低沉的音符,深深地震撼着我的心灵。我们的命运,或许不会像音乐那样跌宕,更不会如贝多芬那样艰难。但是,我们应该像贝多芬那样勇敢、顽强,用不屈的灵魂谱写出一首又一首顽强的《命运》!

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作者:高中高二学生(1)班 周迪   时间:2022-11-15 13:52

名师点评: 1. 文字细腻传神。音乐旋律具有多义性,它给人的感受是复杂多变的。描绘旋律的内涵时,作文运用了一组近义词来表现“我”欣赏乐曲时的微妙感受,再辅以精当的比喻,发挥丰富的想象,将乐曲的精神内涵揭示得惟妙惟肖,又使文章显得意韵丰厚。 2. 联系作曲家的经历。在欣赏乐曲时,作文插入了贝多芬的人生经历,以验证“我”对乐曲神韵的把握,表达“我”对作曲家的崇敬之情。文章将品曲与鉴人结合得天衣无缝,语言优美,韵味无穷。
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