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魔法有爱,爱有魔法 10000字

文章摘要:高三作文10000字:怎么写好魔法有爱,爱有魔法10000字作文?——与所有哈迷分享对《哈利•波特》的爱与其他成千上万的哈迷相同,我对《哈利•波特》系列有着一种无法阻挡的迷恋。与大多数哈迷不同,我并非像大家经常说的那样,“与哈利一路走来”。我并不是在2000年与哈利相遇,也没有过日日夜夜翘首以盼地期待着下一部《哈利•波特》的到来的经历,对这一点,我一直感到十分遗憾。以下是沈绣滢写的《魔法有爱,爱有魔法》范文;

好魔法有爱,爱有魔法作文10000字概况

  • 作者:沈绣滢
  • 班级:高中高三
  • 字数10000字作文
  • 体裁
  • 段落:分57段叙写
  • 更新:2024年05月10日 22时35分

——与所有哈迷分享对《哈利•波特》的爱

与其他成千上万的哈迷相同,我对《哈利•波特》系列有着一种无法阻挡的迷恋;与大多数哈迷不同,我并非像大家经常说的那样,“与哈利一路走来”。我并不是在2000年与哈利相遇,也没有过日日夜夜翘首以盼地期待着下一部《哈利•波特》的到来的经历,对这一点,我一直感到十分遗憾。我无法改变这件事情,因为2000年时那个四岁的我大概连“哈利波特”这四个汉字都认不准确吧?我想就算我当时认得全汉字、读得懂句子,我也未必能被《哈利•波特》所吸引,因为我一定无法理解它、一定无法走进它的世界——《哈利•波特》,绝不是一部童话。

但我仍是幸运的。至少在2008年的夏天,我终于与《哈利•波特》邂逅。现在我已经记不清楚当时为什么突然想起了要买这个系列的书,更记不清楚为什么一口气就买下了全套,我惊异于那时的我竟没有一丝一毫的尝试心理,直接就把七本书通通带回了家。现在我想,这应该能用书中魔杖制作人奥利凡徳的一个观点来解释吧:是魔杖选择巫师,同样,是书选择读者。或许在没有认识它之前,就注定要爱上它。

2008年的夏天,是我小学毕业的那个夏天。步入初中大门前的这个暑假总是格外的轻松愉快,所以我任由自己深深地陷入书中那个奇妙惊险的魔法世界。至于初读《哈利•波特》时自己到底是什么感受,说实话,我真得记不清楚了,但那一定是一种美好的感觉;因为我清晰地记得,长达两个月的暑假,我几乎与《哈利•波特》形影不离,无论什么时候总是捧在手里如痴如醉地读着,每每读完一本后就迫不及待地换下一本。甚至在之后升入初中后的一段时间里,我依然深深地沉浸在《哈利•波特》的魔法世界当中无法自拔。还记得上初一的时候,在读到三兄弟和死亡圣器的传说后,我曾一度把死亡圣器的符号作为自己最喜欢画的一个符号,画在自己每本书的扉页上;也曾从作业本上撕下一张大纸卷成纸卷,再用整整一卷胶带把纸卷缠起来加固,当成自己的魔杖来使用。我甚至会在里面卷进一根毛线,然后一本正经地告诉别人这确确实实是一根魔杖,它的仗芯是凤凰尾羽的——跟哈利用的那根一样!还会在天黑的时候喊一声“荧光闪烁”、在拿东西时饶有兴致地喊着“飞来飞来”……仔细想想,在这之前我还从来没有对任何一本或是一个系列的书有过如此深深的迷恋,也正是从08年的暑假开始,我开始对阅读产生越来越浓厚的兴趣感谢《哈利•波特》。

感谢《哈利•波特》。

但是,也许第一遍读《哈利•波特》总是会或多或少地忽略许多东西,至少我是这样。第一遍读它时,我完全被它那扣人心弦的故事情节所吸引,只是拼命地趴在书上追踪着故事的发展、蔓延,并没有花多少心思去细细体会每个人物截然不同的性格与微妙的情感,更是在读完所有书之后才发现整个系列的书中几乎没有一句闲话,每一个微小的、让人难以理解细节都是在为最后的战斗做充分的铺垫,所有的一切到最后的那一刻终于全都紧密相联起来、变得合乎情理。所以,从合上最后一本书的那一刻起,我就想要重新再来一遍,无奈功课越来越紧张,只得暂且放下

再次翻开《哈利•波特》系列,是在2011年的夏天,还是夏天。从认识哈利到现在已经过去了三年光景,我也从曾经的小学毕业生转眼间变成了一位初中毕业生,在这个暑假等待着步入高中的大门。

再读《哈利•波特》,感受确实截然不同。

每一个文字、每一句话都似曾相识,不,我们确曾相识。再次陷入曾经让自己如痴如醉的魔法世界、再次跟随“铁三角”进行拯救世界的冒险时,我的心情依然很激动。所有的结局我都明了,但我依然紧跟着故事的节奏,一步不落,一切就像时间的流逝那样理所当然地推进着。我很享受这种感觉,就好像是时隔多年后重走自己曾经最熟悉的那条道路、去拜访最亲密的一位老友,心中的温暖回味无以言表。因为了解,我不必再为故事情节绞尽脑汁地思索,所以再读时,闯入我心中的是整个系列的书中弥漫和交织的人物情感。我发现每一个人物,哪怕只是最微不足道的,J.K.罗琳都赋予了他或她或它独一无二的性格(当然,我们需要把韦斯莱双胞胎兄弟看成一体),所以一但你真正走进书中的魔法世界,一切都将是有血有肉、真实存在的。自然而然地,书中弥漫的情感也无比真实、让人动容。——与所有哈迷分享对《哈利•波特》的爱

与其他成千上万的哈迷相同,我对《哈利•波特》系列有着一种无法阻挡的迷恋;与大多数哈迷不同,我并非像大家经常说的那样,“与哈利一路走来”。我并不是在2000年与哈利相遇,也没有过日日夜夜翘首以盼地期待着下一部《哈利•波特》的到来的经历,对这一点,我一直感到十分遗憾。我无法改变这件事情,因为2000年时那个四岁的我大概连“哈利波特”这四个汉字都认不准确吧?我想就算我当时认得全汉字、读得懂句子,我也未必能被《哈利•波特》所吸引,因为我一定无法理解它、一定无法走进它的世界——《哈利•波特》,绝不是一部童话。

但我仍是幸运的。至少在2008年的夏天,我终于与《哈利•波特》邂逅。现在我已经记不清楚当时为什么突然想起了要买这个系列的书,更记不清楚为什么一口气就买下了全套,我惊异于那时的我竟没有一丝一毫的尝试心理,直接就把七本书通通带回了家。现在我想,这应该能用书中魔杖制作人奥利凡徳的一个观点来解释吧:是魔杖选择巫师,同样,是书选择读者。或许在没有认识它之前,就注定要爱上它。

2008年的夏天,是我小学毕业的那个夏天。步入初中大门前的这个暑假总是格外的轻松愉快,所以我任由自己深深地陷入书中那个奇妙惊险的魔法世界。至于初读《哈利•波特》时自己到底是什么感受,说实话,我真得记不清楚了,但那一定是一种美好的感觉;因为我清晰地记得,长达两个月的暑假,我几乎与《哈利•波特》形影不离,无论什么时候总是捧在手里如痴如醉地读着,每每读完一本后就迫不及待地换下一本。甚至在之后升入初中后的一段时间里,我依然深深地沉浸在《哈利•波特》的魔法世界当中无法自拔。还记得上初一的时候,在读到三兄弟和死亡圣器的传说后,我曾一度把死亡圣器的符号作为自己最喜欢画的一个符号,画在自己每本书的扉页上;也曾从作业本上撕下一张大纸卷成纸卷,再用整整一卷胶带把纸卷缠起来加固,当成自己的魔杖来使用。我甚至会在里面卷进一根毛线,然后一本正经地告诉别人这确确实实是一根魔杖,它的仗芯是凤凰尾羽的——跟哈利用的那根一样!还会在天黑的时候喊一声“荧光闪烁”、在拿东西时饶有兴致地喊着“飞来飞来”……仔细想想,在这之前我还从来没有对任何一本或是一个系列的书有过如此深深的迷恋,也正是从08年的暑假开始,我开始对阅读产生越来越浓厚的兴趣感谢《哈利•波特》。

感谢《哈利•波特》。

但是,也许第一遍读《哈利•波特》总是会或多或少地忽略许多东西,至少我是这样。第一遍读它时,我完全被它那扣人心弦的故事情节所吸引,只是拼命地趴在书上追踪着故事的发展、蔓延,并没有花多少心思去细细体会每个人物截然不同的性格与微妙的情感,更是在读完所有书之后才发现整个系列的书中几乎没有一句闲话,每一个微小的、让人难以理解细节都是在为最后的战斗做充分的铺垫,所有的一切到最后的那一刻终于全都紧密相联起来、变得合乎情理。所以,从合上最后一本书的那一刻起,我就想要重新再来一遍,无奈功课越来越紧张,只得暂且放下

再次翻开《哈利•波特》系列,是在2011年的夏天,还是夏天。从认识哈利到现在已经过去了三年光景,我也从曾经的小学毕业生转眼间变成了一位初中毕业生,在这个暑假等待着步入高中的大门。

再读《哈利•波特》,感受确实截然不同。

每一个文字、每一句话都似曾相识,不,我们确曾相识。再次陷入曾经让自己如痴如醉的魔法世界、再次跟随“铁三角”进行拯救世界的冒险时,我的心情依然很激动。所有的结局我都明了,但我依然紧跟着故事的节奏,一步不落,一切就像时间的流逝那样理所当然地推进着。我很享受这种感觉,就好像是时隔多年后重走自己曾经最熟悉的那条道路、去拜访最亲密的一位老友,心中的温暖回味无以言表。因为了解,我不必再为故事情节绞尽脑汁地思索,所以再读时,闯入我心中的是整个系列的书中弥漫和交织的人物情感。我发现每一个人物,哪怕只是最微不足道的,J.K.罗琳都赋予了他或她或它独一无二的性格(当然,我们需要把韦斯莱双胞胎兄弟看成一体),所以一但你真正走进书中的魔法世界,一切都将是有血有肉、真实存在的。自然而然地,书中弥漫的情感也无比真实、让人动容。——与所有哈迷分享对《哈利•波特》的爱

与其他成千上万的哈迷相同,我对《哈利•波特》系列有着一种无法阻挡的迷恋;与大多数哈迷不同,我并非像大家经常说的那样,“与哈利一路走来”。我并不是在2000年与哈利相遇,也没有过日日夜夜翘首以盼地期待着下一部《哈利•波特》的到来的经历,对这一点,我一直感到十分遗憾。我无法改变这件事情,因为2000年时那个四岁的我大概连“哈利波特”这四个汉字都认不准确吧?我想就算我当时认得全汉字、读得懂句子,我也未必能被《哈利•波特》所吸引,因为我一定无法理解它、一定无法走进它的世界——《哈利•波特》,绝不是一部童话。

但我仍是幸运的。至少在2008年的夏天,我终于与《哈利•波特》邂逅。现在我已经记不清楚当时为什么突然想起了要买这个系列的书,更记不清楚为什么一口气就买下了全套,我惊异于那时的我竟没有一丝一毫的尝试心理,直接就把七本书通通带回了家。现在我想,这应该能用书中魔杖制作人奥利凡徳的一个观点来解释吧:是魔杖选择巫师,同样,是书选择读者。或许在没有认识它之前,就注定要爱上它。

2008年的夏天,是我小学毕业的那个夏天。步入初中大门前的这个暑假总是格外的轻松愉快,所以我任由自己深深地陷入书中那个奇妙惊险的魔法世界。至于初读《哈利•波特》时自己到底是什么感受,说实话,我真得记不清楚了,但那一定是一种美好的感觉;因为我清晰地记得,长达两个月的暑假,我几乎与《哈利•波特》形影不离,无论什么时候总是捧在手里如痴如醉地读着,每每读完一本后就迫不及待地换下一本。甚至在之后升入初中后的一段时间里,我依然深深地沉浸在《哈利•波特》的魔法世界当中无法自拔。还记得上初一的时候,在读到三兄弟和死亡圣器的传说后,我曾一度把死亡圣器的符号作为自己最喜欢画的一个符号,画在自己每本书的扉页上;也曾从作业本上撕下一张大纸卷成纸卷,再用整整一卷胶带把纸卷缠起来加固,当成自己的魔杖来使用。我甚至会在里面卷进一根毛线,然后一本正经地告诉别人这确确实实是一根魔杖,它的仗芯是凤凰尾羽的——跟哈利用的那根一样!还会在天黑的时候喊一声“荧光闪烁”、在拿东西时饶有兴致地喊着“飞来飞来”……仔细想想,在这之前我还从来没有对任何一本或是一个系列的书有过如此深深的迷恋,也正是从08年的暑假开始,我开始对阅读产生越来越浓厚的兴趣感谢《哈利•波特》。

感谢《哈利•波特》。

但是,也许第一遍读《哈利•波特》总是会或多或少地忽略许多东西,至少我是这样。第一遍读它时,我完全被它那扣人心弦的故事情节所吸引,只是拼命地趴在书上追踪着故事的发展、蔓延,并没有花多少心思去细细体会每个人物截然不同的性格与微妙的情感,更是在读完所有书之后才发现整个系列的书中几乎没有一句闲话,每一个微小的、让人难以理解细节都是在为最后的战斗做充分的铺垫,所有的一切到最后的那一刻终于全都紧密相联起来、变得合乎情理。所以,从合上最后一本书的那一刻起,我就想要重新再来一遍,无奈功课越来越紧张,只得暂且放下

再次翻开《哈利•波特》系列,是在2011年的夏天,还是夏天。从认识哈利到现在已经过去了三年光景,我也从曾经的小学毕业生转眼间变成了一位初中毕业生,在这个暑假等待着步入高中的大门。

再读《哈利•波特》,感受确实截然不同。

每一个文字、每一句话都似曾相识,不,我们确曾相识。再次陷入曾经让自己如痴如醉的魔法世界、再次跟随“铁三角”进行拯救世界的冒险时,我的心情依然很激动。所有的结局我都明了,但我依然紧跟着故事的节奏,一步不落,一切就像时间的流逝那样理所当然地推进着。我很享受这种感觉,就好像是时隔多年后重走自己曾经最熟悉的那条道路、去拜访最亲密的一位老友,心中的温暖回味无以言表。因为了解,我不必再为故事情节绞尽脑汁地思索,所以再读时,闯入我心中的是整个系列的书中弥漫和交织的人物情感。我发现每一个人物,哪怕只是最微不足道的,J.K.罗琳都赋予了他或她或它独一无二的性格(当然,我们需要把韦斯莱双胞胎兄弟看成一体),所以一但你真正走进书中的魔法世界,一切都将是有血有肉、真实存在的。自然而然地,书中弥漫的情感也无比真实、让人动容。——与所有哈迷分享对《哈利•波特》的爱

与其他成千上万的哈迷相同,我对《哈利•波特》系列有着一种无法阻挡的迷恋;与大多数哈迷不同,我并非像大家经常说的那样,“与哈利一路走来”。我并不是在2000年与哈利相遇,也没有过日日夜夜翘首以盼地期待着下一部《哈利•波特》的到来的经历,对这一点,我一直感到十分遗憾。我无法改变这件事情,因为2000年时那个四岁的我大概连“哈利波特”这四个汉字都认不准确吧?我想就算我当时认得全汉字、读得懂句子,我也未必能被《哈利•波特》所吸引,因为我一定无法理解它、一定无法走进它的世界——《哈利•波特》,绝不是一部童话。

但我仍是幸运的。至少在2008年的夏天,我终于与《哈利•波特》邂逅。现在我已经记不清楚当时为什么突然想起了要买这个系列的书,更记不清楚为什么一口气就买下了全套,我惊异于那时的我竟没有一丝一毫的尝试心理,直接就把七本书通通带回了家。现在我想,这应该能用书中魔杖制作人奥利凡徳的一个观点来解释吧:是魔杖选择巫师,同样,是书选择读者。或许在没有认识它之前,就注定要爱上它。

2008年的夏天,是我小学毕业的那个夏天。步入初中大门前的这个暑假总是格外的轻松愉快,所以我任由自己深深地陷入书中那个奇妙惊险的魔法世界。至于初读《哈利•波特》时自己到底是什么感受,说实话,我真得记不清楚了,但那一定是一种美好的感觉;因为我清晰地记得,长达两个月的暑假,我几乎与《哈利•波特》形影不离,无论什么时候总是捧在手里如痴如醉地读着,每每读完一本后就迫不及待地换下一本。甚至在之后升入初中后的一段时间里,我依然深深地沉浸在《哈利•波特》的魔法世界当中无法自拔。还记得上初一的时候,在读到三兄弟和死亡圣器的传说后,我曾一度把死亡圣器的符号作为自己最喜欢画的一个符号,画在自己每本书的扉页上;也曾从作业本上撕下一张大纸卷成纸卷,再用整整一卷胶带把纸卷缠起来加固,当成自己的魔杖来使用。我甚至会在里面卷进一根毛线,然后一本正经地告诉别人这确确实实是一根魔杖,它的仗芯是凤凰尾羽的——跟哈利用的那根一样!还会在天黑的时候喊一声“荧光闪烁”、在拿东西时饶有兴致地喊着“飞来飞来”……仔细想想,在这之前我还从来没有对任何一本或是一个系列的书有过如此深深的迷恋,也正是从08年的暑假开始,我开始对阅读产生越来越浓厚的兴趣感谢《哈利•波特》。

感谢《哈利•波特》。

但是,也许第一遍读《哈利•波特》总是会或多或少地忽略许多东西,至少我是这样。第一遍读它时,我完全被它那扣人心弦的故事情节所吸引,只是拼命地趴在书上追踪着故事的发展、蔓延,并没有花多少心思去细细体会每个人物截然不同的性格与微妙的情感,更是在读完所有书之后才发现整个系列的书中几乎没有一句闲话,每一个微小的、让人难以理解细节都是在为最后的战斗做充分的铺垫,所有的一切到最后的那一刻终于全都紧密相联起来、变得合乎情理。所以,从合上最后一本书的那一刻起,我就想要重新再来一遍,无奈功课越来越紧张,只得暂且放下

再次翻开《哈利•波特》系列,是在2011年的夏天,还是夏天。从认识哈利到现在已经过去了三年光景,我也从曾经的小学毕业生转眼间变成了一位初中毕业生,在这个暑假等待着步入高中的大门。

再读《哈利•波特》,感受确实截然不同。

每一个文字、每一句话都似曾相识,不,我们确曾相识。再次陷入曾经让自己如痴如醉的魔法世界、再次跟随“铁三角”进行拯救世界的冒险时,我的心情依然很激动。所有的结局我都明了,但我依然紧跟着故事的节奏,一步不落,一切就像时间的流逝那样理所当然地推进着。我很享受这种感觉,就好像是时隔多年后重走自己曾经最熟悉的那条道路、去拜访最亲密的一位老友,心中的温暖回味无以言表。因为了解,我不必再为故事情节绞尽脑汁地思索,所以再读时,闯入我心中的是整个系列的书中弥漫和交织的人物情感。我发现每一个人物,哪怕只是最微不足道的,J.K.罗琳都赋予了他或她或它独一无二的性格(当然,我们需要把韦斯莱双胞胎兄弟看成一体),所以一但你真正走进书中的魔法世界,一切都将是有血有肉、真实存在的。自然而然地,书中弥漫的情感也无比真实、让人动容。——与所有哈迷分享对《哈利•波特》的爱

与其他成千上万的哈迷相同,我对《哈利•波特》系列有着一种无法阻挡的迷恋;与大多数哈迷不同,我并非像大家经常说的那样,“与哈利一路走来”。我并不是在2000年与哈利相遇,也没有过日日夜夜翘首以盼地期待着下一部《哈利•波特》的到来的经历,对这一点,我一直感到十分遗憾。我无法改变这件事情,因为2000年时那个四岁的我大概连“哈利波特”这四个汉字都认不准确吧?我想就算我当时认得全汉字、读得懂句子,我也未必能被《哈利•波特》所吸引,因为我一定无法理解它、一定无法走进它的世界——《哈利•波特》,绝不是一部童话。

但我仍是幸运的。至少在2008年的夏天,我终于与《哈利•波特》邂逅。现在我已经记不清楚当时为什么突然想起了要买这个系列的书,更记不清楚为什么一口气就买下了全套,我惊异于那时的我竟没有一丝一毫的尝试心理,直接就把七本书通通带回了家。现在我想,这应该能用书中魔杖制作人奥利凡徳的一个观点来解释吧:是魔杖选择巫师,同样,是书选择读者。或许在没有认识它之前,就注定要爱上它。

2008年的夏天,是我小学毕业的那个夏天。步入初中大门前的这个暑假总是格外的轻松愉快,所以我任由自己深深地陷入书中那个奇妙惊险的魔法世界。至于初读《哈利•波特》时自己到底是什么感受,说实话,我真得记不清楚了,但那一定是一种美好的感觉;因为我清晰地记得,长达两个月的暑假,我几乎与《哈利•波特》形影不离,无论什么时候总是捧在手里如痴如醉地读着,每每读完一本后就迫不及待地换下一本。甚至在之后升入初中后的一段时间里,我依然深深地沉浸在《哈利•波特》的魔法世界当中无法自拔。还记得上初一的时候,在读到三兄弟和死亡圣器的传说后,我曾一度把死亡圣器的符号作为自己最喜欢画的一个符号,画在自己每本书的扉页上;也曾从作业本上撕下一张大纸卷成纸卷,再用整整一卷胶带把纸卷缠起来加固,当成自己的魔杖来使用。我甚至会在里面卷进一根毛线,然后一本正经地告诉别人这确确实实是一根魔杖,它的仗芯是凤凰尾羽的——跟哈利用的那根一样!还会在天黑的时候喊一声“荧光闪烁”、在拿东西时饶有兴致地喊着“飞来飞来”……仔细想想,在这之前我还从来没有对任何一本或是一个系列的书有过如此深深的迷恋,也正是从08年的暑假开始,我开始对阅读产生越来越浓厚的兴趣感谢《哈利•波特》。

感谢《哈利•波特》。

但是,也许第一遍读《哈利•波特》总是会或多或少地忽略许多东西,至少我是这样。第一遍读它时,我完全被它那扣人心弦的故事情节所吸引,只是拼命地趴在书上追踪着故事的发展、蔓延,并没有花多少心思去细细体会每个人物截然不同的性格与微妙的情感,更是在读完所有书之后才发现整个系列的书中几乎没有一句闲话,每一个微小的、让人难以理解细节都是在为最后的战斗做充分的铺垫,所有的一切到最后的那一刻终于全都紧密相联起来、变得合乎情理。所以,从合上最后一本书的那一刻起,我就想要重新再来一遍,无奈功课越来越紧张,只得暂且放下

再次翻开《哈利•波特》系列,是在2011年的夏天,还是夏天。从认识哈利到现在已经过去了三年光景,我也从曾经的小学毕业生转眼间变成了一位初中毕业生,在这个暑假等待着步入高中的大门。

再读《哈利•波特》,感受确实截然不同。

每一个文字、每一句话都似曾相识,不,我们确曾相识。再次陷入曾经让自己如痴如醉的魔法世界、再次跟随“铁三角”进行拯救世界的冒险时,我的心情依然很激动。所有的结局我都明了,但我依然紧跟着故事的节奏,一步不落,一切就像时间的流逝那样理所当然地推进着。我很享受这种感觉,就好像是时隔多年后重走自己曾经最熟悉的那条道路、去拜访最亲密的一位老友,心中的温暖回味无以言表。因为了解,我不必再为故事情节绞尽脑汁地思索,所以再读时,闯入我心中的是整个系列的书中弥漫和交织的人物情感。我发现每一个人物,哪怕只是最微不足道的,J.K.罗琳都赋予了他或她或它独一无二的性格(当然,我们需要把韦斯莱双胞胎兄弟看成一体),所以一但你真正走进书中的魔法世界,一切都将是有血有肉、真实存在的。自然而然地,书中弥漫的情感也无比真实、让人动容。——与所有哈迷分享对《哈利•波特》的爱

与其他成千上万的哈迷相同,我对《哈利•波特》系列有着一种无法阻挡的迷恋;与大多数哈迷不同,我并非像大家经常说的那样,“与哈利一路走来”。我并不是在2000年与哈利相遇,也没有过日日夜夜翘首以盼地期待着下一部《哈利•波特》的到来的经历,对这一点,我一直感到十分遗憾。我无法改变这件事情,因为2000年时那个四岁的我大概连“哈利波特”这四个汉字都认不准确吧?我想就算我当时认得全汉字、读得懂句子,我也未必能被《哈利•波特》所吸引,因为我一定无法理解它、一定无法走进它的世界——《哈利•波特》,绝不是一部童话。

但我仍是幸运的。至少在2008年的夏天,我终于与《哈利•波特》邂逅。现在我已经记不清楚当时为什么突然想起了要买这个系列的书,更记不清楚为什么一口气就买下了全套,我惊异于那时的我竟没有一丝一毫的尝试心理,直接就把七本书通通带回了家。现在我想,这应该能用书中魔杖制作人奥利凡徳的一个观点来解释吧:是魔杖选择巫师,同样,是书选择读者。或许在没有认识它之前,就注定要爱上它。

2008年的夏天,是我小学毕业的那个夏天。步入初中大门前的这个暑假总是格外的轻松愉快,所以我任由自己深深地陷入书中那个奇妙惊险的魔法世界。至于初读《哈利•波特》时自己到底是什么感受,说实话,我真得记不清楚了,但那一定是一种美好的感觉;因为我清晰地记得,长达两个月的暑假,我几乎与《哈利•波特》形影不离,无论什么时候总是捧在手里如痴如醉地读着,每每读完一本后就迫不及待地换下一本。甚至在之后升入初中后的一段时间里,我依然深深地沉浸在《哈利•波特》的魔法世界当中无法自拔。还记得上初一的时候,在读到三兄弟和死亡圣器的传说后,我曾一度把死亡圣器的符号作为自己最喜欢画的一个符号,画在自己每本书的扉页上;也曾从作业本上撕下一张大纸卷成纸卷,再用整整一卷胶带把纸卷缠起来加固,当成自己的魔杖来使用。我甚至会在里面卷进一根毛线,然后一本正经地告诉别人这确确实实是一根魔杖,它的仗芯是凤凰尾羽的——跟哈利用的那根一样!还会在天黑的时候喊一声“荧光闪烁”、在拿东西时饶有兴致地喊着“飞来飞来”……仔细想想,在这之前我还从来没有对任何一本或是一个系列的书有过如此深深的迷恋,也正是从08年的暑假开始,我开始对阅读产生越来越浓厚的兴趣感谢《哈利•波特》。

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但是,也许第一遍读《哈利•波特》总是会或多或少地忽略许多东西,至少我是这样。第一遍读它时,我完全被它那扣人心弦的故事情节所吸引,只是拼命地趴在书上追踪着故事的发展、蔓延,并没有花多少心思去细细体会每个人物截然不同的性格与微妙的情感,更是在读完所有书之后才发现整个系列的书中几乎没有一句闲话,每一个微小的、让人难以理解细节都是在为最后的战斗做充分的铺垫,所有的一切到最后的那一刻终于全都紧密相联起来、变得合乎情理。所以,从合上最后一本书的那一刻起,我就想要重新再来一遍,无奈功课越来越紧张,只得暂且放下

再次翻开《哈利•波特》系列,是在2011年的夏天,还是夏天。从认识哈利到现在已经过去了三年光景,我也从曾经的小学毕业生转眼间变成了一位初中毕业生,在这个暑假等待着步入高中的大门。

再读《哈利•波特》,感受确实截然不同。

每一个文字、每一句话都似曾相识,不,我们确曾相识。再次陷入曾经让自己如痴如醉的魔法世界、再次跟随“铁三角”进行拯救世界的冒险时,我的心情依然很激动。所有的结局我都明了,但我依然紧跟着故事的节奏,一步不落,一切就像时间的流逝那样理所当然地推进着。我很享受这种感觉,就好像是时隔多年后重走自己曾经最熟悉的那条道路、去拜访最亲密的一位老友,心中的温暖回味无以言表。因为了解,我不必再为故事情节绞尽脑汁地思索,所以再读时,闯入我心中的是整个系列的书中弥漫和交织的人物情感。我发现每一个人物,哪怕只是最微不足道的,J.K.罗琳都赋予了他或她或它独一无二的性格(当然,我们需要把韦斯莱双胞胎兄弟看成一体),所以一但你真正走进书中的魔法世界,一切都将是有血有肉、真实存在的。自然而然地,书中弥漫的情感也无比真实、让人动容。——与所有哈迷分享对《哈利•波特》的爱

与其他成千上万的哈迷相同,我对《哈利•波特》系列有着一种无法阻挡的迷恋;与大多数哈迷不同,我并非像大家经常说的那样,“与哈利一路走来”。我并不是在2000年与哈利相遇,也没有过日日夜夜翘首以盼地期待着下一部《哈利•波特》的到来的经历,对这一点,我一直感到十分遗憾。我无法改变这件事情,因为2000年时那个四岁的我大概连“哈利波特”这四个汉字都认不准确吧?我想就算我当时认得全汉字、读得懂句子,我也未必能被《哈利•波特》所吸引,因为我一定无法理解它、一定无法走进它的世界——《哈利•波特》,绝不是一部童话。

但我仍是幸运的。至少在2008年的夏天,我终于与《哈利•波特》邂逅。现在我已经记不清楚当时为什么突然想起了要买这个系列的书,更记不清楚为什么一口气就买下了全套,我惊异于那时的我竟没有一丝一毫的尝试心理,直接就把七本书通通带回了家。现在我想,这应该能用书中魔杖制作人奥利凡徳的一个观点来解释吧:是魔杖选择巫师,同样,是书选择读者。或许在没有认识它之前,就注定要爱上它。

2008年的夏天,是我小学毕业的那个夏天。步入初中大门前的这个暑假总是格外的轻松愉快,所以我任由自己深深地陷入书中那个奇妙惊险的魔法世界。至于初读《哈利•波特》时自己到底是什么感受,说实话,我真得记不清楚了,但那一定是一种美好的感觉;因为我清晰地记得,长达两个月的暑假,我几乎与《哈利•波特》形影不离,无论什么时候总是捧在手里如痴如醉地读着,每每读完一本后就迫不及待地换下一本。甚至在之后升入初中后的一段时间里,我依然深深地沉浸在《哈利•波特》的魔法世界当中无法自拔。还记得上初一的时候,在读到三兄弟和死亡圣器的传说后,我曾一度把死亡圣器的符号作为自己最喜欢画的一个符号,画在自己每本书的扉页上;也曾从作业本上撕下一张大纸卷成纸卷,再用整整一卷胶带把纸卷缠起来加固,当成自己的魔杖来使用。我甚至会在里面卷进一根毛线,然后一本正经地告诉别人这确确实实是一根魔杖,它的仗芯是凤凰尾羽的——跟哈利用的那根一样!还会在天黑的时候喊一声“荧光闪烁”、在拿东西时饶有兴致地喊着“飞来飞来”……仔细想想,在这之前我还从来没有对任何一本或是一个系列的书有过如此深深的迷恋,也正是从08年的暑假开始,我开始对阅读产生越来越浓厚的兴趣感谢《哈利•波特》。

感谢《哈利•波特》。

但是,也许第一遍读《哈利•波特》总是会或多或少地忽略许多东西,至少我是这样。第一遍读它时,我完全被它那扣人心弦的故事情节所吸引,只是拼命地趴在书上追踪着故事的发展、蔓延,并没有花多少心思去细细体会每个人物截然不同的性格与微妙的情感,更是在读完所有书之后才发现整个系列的书中几乎没有一句闲话,每一个微小的、让人难以理解细节都是在为最后的战斗做充分的铺垫,所有的一切到最后的那一刻终于全都紧密相联起来、变得合乎情理。所以,从合上最后一本书的那一刻起,我就想要重新再来一遍,无奈功课越来越紧张,只得暂且放下

再次翻开《哈利•波特》系列,是在2011年的夏天,还是夏天。从认识哈利到现在已经过去了三年光景,我也从曾经的小学毕业生转眼间变成了一位初中毕业生,在这个暑假等待着步入高中的大门。

再读《哈利•波特》,感受确实截然不同。

每一个文字、每一句话都似曾相识,不,我们确曾相识。再次陷入曾经让自己如痴如醉的魔法世界、再次跟随“铁三角”进行拯救世界的冒险时,我的心情依然很激动。所有的结局我都明了,但我依然紧跟着故事的节奏,一步不落,一切就像时间的流逝那样理所当然地推进着。我很享受这种感觉,就好像是时隔多年后重走自己曾经最熟悉的那条道路、去拜访最亲密的一位老友,心中的温暖回味无以言表。因为了解,我不必再为故事情节绞尽脑汁地思索,所以再读时,闯入我心中的是整个系列的书中弥漫和交织的人物情感。我发现每一个人物,哪怕只是最微不足道的,J.K.罗琳都赋予了他或她或它独一无二的性格(当然,我们需要把韦斯莱双胞胎兄弟看成一体),所以一但你真正走进书中的魔法世界,一切都将是有血有肉、真实存在的。自然而然地,书中弥漫的情感也无比真实、让人动容。

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作者:高中高三学生(3)班 沈绣滢   时间:2024-5-10 22:35

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