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王牌学生所谓的妖孽哲学 10000字

文章摘要:高三作文10000字:怎么写好王牌学生所谓的妖孽哲学10000字作文?-----博览烽火群书,方成此文“妖孽”的非官方解释是:爱之者欲其永生,恨之者欲其死,然后爱他的人一个个得到了幸福,恨他的人一个个气到吐血或者一夜白发,这就是妖孽。王牌学生所谓的妖孽哲学是:爱之者欲其高分,恨之者欲其低分,然后爱他的人一个个得到了满意的答卷,恨他的人一个个晦气的排在他的后面,这就是王牌学生。以下是黄子悦写的《王牌学生所谓的妖孽哲学》范文;

好王牌学生所谓的妖孽哲学作文10000字概况

  • 作者:黄子悦
  • 班级:高中高三
  • 字数10000字作文
  • 体裁
  • 段落:分78段叙写
  • 更新:2020年12月19日 04时40分

-----博览烽火群书,方成此文

“妖孽”的非官方解释是:爱之者欲其永生,恨之者欲其死,然后爱他的人一个个得到了幸福,恨他的人一个个气到吐血或者一夜白发,这就是妖孽。

王牌学生所谓的妖孽哲学是:爱之者欲其高分,恨之者欲其低分,然后爱他的人一个个得到了满意的答卷,恨他的人一个个晦气的排在他的后面,这就是王牌学生。

而要当一个王牌学生绝对不是一件容易的事,这和要当一个负天下人的同时而不被天下人所负的枭雄并不容易是一个道理。首先,你的学习成绩必须在相当的范围内排在前几名。这个所谓的相当范围,可以是一个县,可以是一个市,最起码是一个班。成绩好,不仅能使老师眼睛刮几层皮后看你,还能让老师把你当祖宗一样供着。所有的缺点在高分数地粉饰下都会有原先的不能忍受而变得可爱无比。其次,要把老师说的话当成一种规章制度。“凡是老师作出的决策,我们都坚决维护,凡是老师的指示,我们都始终不渝地遵循”。这样一来就为你今后的学习生涯买了一份长期保险,干点旷旷课,翻翻墙,打打架的事也不用担心所谓的处罚,大不了思想教育一番。

上天对我是慷慨地。因为上述两个在其他大多数学生眼中不可能的条件,我都已经拥有,而且把其运用得八面生风。也许这是上帝他老人家在我出生时多咬了一口苹果的缘故。真的,只要是教我的老师,对我都是没多大抵触的。谁叫俺是那个地处穷乡僻壤的学校的唯一几个本科上线率的保证呢。

一般来说,只要拥有我所说的第一个条件就可以安心的去当一个对的起党,对的起国家,对的起人民,对的起老爸老妈十几年养育之恩的三好学生了。声明一点,千万不要把三好学生和王牌学生混为一谈,王牌学生绝对是三好学生,但三好学生未必就是王牌学生,因为这涉及到一个档次和待遇的严肃问题。做一个三好学生只需要成绩好就行了。而要成为王牌学生,成绩好,关系好,长得对的起祖宗这三个条件一个都不能少。长得不像人,不犯法,但没人把你当人,那你就会犯法了。俺虽不是容比宋玉,貌赛潘安,但起码还是有点帅,只是,帅得不明显。所以,俺就有了成为王牌学生的资本。

正所谓“是人,就会有些想法”,哪怕是南柯一梦。一个学生内心最原始的愿望还是希望能够得到老师关注的,不想当王牌学生的学生不是一个好学生,没有人一出生就有当差生的志向。但是王牌学生也不是那么好当的,对于“学习”这种考验学生毅力的磨刀石,并不是所有的学生都能经受住的。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”

不经风雨,怎见彩虹

这样一来难度系数就大了,要在学习的领域上达到万人瞩目的颠峰境界对一个学生来说丝毫不亚于一场兵不血刃的战争,要知道对韩寒这样的80后写作天才来说,这个世界所谓的全才也是不存在的,所以要把全字下面的王字去掉,这个社会需要的是人才。由此可见,要在应试教育暴风雨下得到生存乃至于发展,并非是一道简单的题目,王牌学生就得在这种“物竞天择,适者生存”的现实社会下尽最大的努力维护作为一个学生的尊严。当然,一个有档次的王牌学生是绝对不会与上级们大动干戈的,遵从“两个凡是”是成为一个王牌学生的不二定律。

我的目标是成为一个像韩寒那样‘老子还没死,老子跨世纪’式的现象人物,因为这类人对中国现今所存在的应试教育的革命性具有一定的领导意义,使沉重的学习生涯插上可以飞翔的减负翅膀。至于像那些考上清华北大乃至哈佛的牛逼级人物一样,只是我人生的一道打叉的判断题罢了。然而老天总是喜欢开玩笑,当我在父母的希冀中成长,优秀便成了一种习惯,他们无法忍受平庸,所以我不得不走向牢笼。所以我不得不成为又一个应试教育的牺牲品,去为成为一对父母眼中的好儿子,一群老师眼中的好学生而抛所谓的头颅,洒所谓的热血。

还好俺是一名王牌学生,比起其他学生,俺享受到的待遇还是高些的。俺就得按照固定好的人生铁轨,慢慢行使。只有这样,才不会翻车。---也注定,像一个丑角一样,在自己那份狭小的天空下,当当自己的王;在现实那片大大的领域下,一辈子的碌碌无为。---阿Q,并不是仅仅生活在小说里。

作为一个-----博览烽火群书,方成此文

“妖孽”的非官方解释是:爱之者欲其永生,恨之者欲其死,然后爱他的人一个个得到了幸福,恨他的人一个个气到吐血或者一夜白发,这就是妖孽。

王牌学生所谓的妖孽哲学是:爱之者欲其高分,恨之者欲其低分,然后爱他的人一个个得到了满意的答卷,恨他的人一个个晦气的排在他的后面,这就是王牌学生。

而要当一个王牌学生绝对不是一件容易的事,这和要当一个负天下人的同时而不被天下人所负的枭雄并不容易是一个道理。首先,你的学习成绩必须在相当的范围内排在前几名。这个所谓的相当范围,可以是一个县,可以是一个市,最起码是一个班。成绩好,不仅能使老师眼睛刮几层皮后看你,还能让老师把你当祖宗一样供着。所有的缺点在高分数地粉饰下都会有原先的不能忍受而变得可爱无比。其次,要把老师说的话当成一种规章制度。“凡是老师作出的决策,我们都坚决维护,凡是老师的指示,我们都始终不渝地遵循”。这样一来就为你今后的学习生涯买了一份长期保险,干点旷旷课,翻翻墙,打打架的事也不用担心所谓的处罚,大不了思想教育一番。

上天对我是慷慨地。因为上述两个在其他大多数学生眼中不可能的条件,我都已经拥有,而且把其运用得八面生风。也许这是上帝他老人家在我出生时多咬了一口苹果的缘故。真的,只要是教我的老师,对我都是没多大抵触的。谁叫俺是那个地处穷乡僻壤的学校的唯一几个本科上线率的保证呢。

一般来说,只要拥有我所说的第一个条件就可以安心的去当一个对的起党,对的起国家,对的起人民,对的起老爸老妈十几年养育之恩的三好学生了。声明一点,千万不要把三好学生和王牌学生混为一谈,王牌学生绝对是三好学生,但三好学生未必就是王牌学生,因为这涉及到一个档次和待遇的严肃问题。做一个三好学生只需要成绩好就行了。而要成为王牌学生,成绩好,关系好,长得对的起祖宗这三个条件一个都不能少。长得不像人,不犯法,但没人把你当人,那你就会犯法了。俺虽不是容比宋玉,貌赛潘安,但起码还是有点帅,只是,帅得不明显。所以,俺就有了成为王牌学生的资本。

正所谓“是人,就会有些想法”,哪怕是南柯一梦。一个学生内心最原始的愿望还是希望能够得到老师关注的,不想当王牌学生的学生不是一个好学生,没有人一出生就有当差生的志向。但是王牌学生也不是那么好当的,对于“学习”这种考验学生毅力的磨刀石,并不是所有的学生都能经受住的。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”

不经风雨,怎见彩虹

这样一来难度系数就大了,要在学习的领域上达到万人瞩目的颠峰境界对一个学生来说丝毫不亚于一场兵不血刃的战争,要知道对韩寒这样的80后写作天才来说,这个世界所谓的全才也是不存在的,所以要把全字下面的王字去掉,这个社会需要的是人才。由此可见,要在应试教育暴风雨下得到生存乃至于发展,并非是一道简单的题目,王牌学生就得在这种“物竞天择,适者生存”的现实社会下尽最大的努力维护作为一个学生的尊严。当然,一个有档次的王牌学生是绝对不会与上级们大动干戈的,遵从“两个凡是”是成为一个王牌学生的不二定律。

我的目标是成为一个像韩寒那样‘老子还没死,老子跨世纪’式的现象人物,因为这类人对中国现今所存在的应试教育革命性具有一定的领导意义,使沉重的学习生涯插上可以飞翔的减负翅膀。至于像那些考上清华北大乃至哈佛的牛逼级人物一样,只是我人生的一道打叉的判断题罢了。然而老天总是喜欢开玩笑,当我在父母的希冀中成长,优秀便成了一种习惯,他们无法忍受平庸,所以我不得不走向牢笼。所以我不得不成为又一个应试教育的牺牲品,去为成为一对父母眼中的好儿子,一群老师眼中的好学生而抛所谓的头颅,洒所谓的热血。

还好俺是一名王牌学生,比起其他学生,俺享受到的待遇还是高些的。俺就得按照固定好的人生铁轨,慢慢行使。只有这样,才不会翻车。---也注定,像一个丑角一样,在自己那份狭小的天空下,当当自己的王;在现实那片大大的领域下,一辈子的碌碌无为。---阿Q,并不是仅仅生活在小说里。

作为一个-----博览烽火群书,方成此文

“妖孽”的非官方解释是:爱之者欲其永生,恨之者欲其死,然后爱他的人一个个得到了幸福,恨他的人一个个气到吐血或者一夜白发,这就是妖孽。

王牌学生所谓的妖孽哲学是:爱之者欲其高分,恨之者欲其低分,然后爱他的人一个个得到了满意的答卷,恨他的人一个个晦气的排在他的后面,这就是王牌学生。

而要当一个王牌学生绝对不是一件容易的事,这和要当一个负天下人的同时而不被天下人所负的枭雄并不容易是一个道理。首先,你的学习成绩必须在相当的范围内排在前几名。这个所谓的相当范围,可以是一个县,可以是一个市,最起码是一个班。成绩好,不仅能使老师把眼睛刮几层皮后看你,还能让老师把你当祖宗一样供着。所有的缺点在高分数地粉饰下都会有原先的不能忍受而变得可爱无比。其次,要把老师说的话当成一种规章制度。“凡是老师作出的决策,我们都坚决维护,凡是老师的指示,我们都始终不渝地遵循”。这样一来就为你今后的学习生涯买了一份长期保险,干点旷旷课,翻翻墙,打打架的事也不用担心所谓的处罚,大不了思想教育一番。

上天对我是慷慨地。因为上述两个在其他大多数学生眼中不可能的条件,我都已经拥有,而且把其运用得八面生风。也许这是上帝他老人家在我出生时多咬了一口苹果的缘故。真的,只要是教我的老师,对我都是没多大抵触的。谁叫俺是那个地处穷乡僻壤的学校的唯一几个本科上线率的保证呢。

一般来说,只要拥有我所说的第一个条件就可以安心的去当一个对的起党,对的起国家,对的起人民,对的起老爸老妈十几年养育之恩的三好学生了。声明一点,千万不要把三好学生和王牌学生混为一谈,王牌学生绝对是三好学生,但三好学生未必就是王牌学生,因为这涉及到一个档次和待遇的严肃问题。做一个三好学生只需要成绩好就行了。而要成为王牌学生,成绩好,关系好,长得对的起祖宗这三个条件一个都不能少。长得不像人,不犯法,但没人把你当人,那你就会犯法了。俺虽不是容比宋玉,貌赛潘安,但起码还是有点帅,只是,帅得不明显。所以,俺就有了成为王牌学生的资本。

正所谓“是人,就会有些想法”,哪怕是南柯一梦。一个学生内心最原始的愿望还是希望能够得到老师关注的,不想当王牌学生的学生不是一个好学生,没有人一出生就有当差生的志向。但是王牌学生也不是那么好当的,对于“学习”这种考验学生毅力的磨刀石,并不是所有的学生都能经受住的。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”

不经风雨,怎见彩虹

这样一来难度系数就大了,要在学习的领域上达到万人瞩目的颠峰境界对一个学生来说丝毫不亚于一场兵不血刃的战争,要知道对韩寒这样的80后写作天才来说,这个世界所谓的全才也是不存在的,所以要把全字下面的王字去掉,这个社会需要的是人才。由此可见,要在应试教育暴风雨下得到生存乃至于发展,并非是一道简单的题目,王牌学生就得在这种“物竞天择,适者生存”的现实社会下尽最大的努力维护作为一个学生的尊严。当然,一个有档次的王牌学生是绝对不会与上级们大动干戈的,遵从“两个凡是”是成为一个王牌学生的不二定律。

我的目标是成为一个像韩寒那样‘老子还没死,老子跨世纪’式的现象人物,因为这类人对中国现今所存在的应试教育革命性具有一定的领导意义,使沉重的学习生涯插上可以飞翔的减负翅膀。至于像那些考上清华北大乃至哈佛的牛逼级人物一样,只是我人生的一道打叉的判断题罢了。然而老天总是喜欢开玩笑,当我在父母的希冀中成长,优秀便成了一种习惯,他们无法忍受平庸,所以我不得不走向牢笼。所以我不得不成为又一个应试教育的牺牲品,去为成为一对父母眼中的好儿子,一群老师眼中的好学生而抛所谓的头颅,洒所谓的热血。

还好俺是一名王牌学生,比起其他学生,俺享受到的待遇还是高些的。俺就得按照固定好的人生铁轨,慢慢行使。只有这样,才不会翻车。---也注定,像一个丑角一样,在自己那份狭小的天空下,当当自己的王;在现实那片大大的领域下,一辈子的碌碌无为。---阿Q,并不是仅仅生活在小说里。

作为一个-----博览烽火群书,方成此文

“妖孽”的非官方解释是:爱之者欲其永生,恨之者欲其死,然后爱他的人一个个得到了幸福,恨他的人一个个气到吐血或者一夜白发,这就是妖孽。

王牌学生所谓的妖孽哲学是:爱之者欲其高分,恨之者欲其低分,然后爱他的人一个个得到了满意的答卷,恨他的人一个个晦气的排在他的后面,这就是王牌学生。

而要当一个王牌学生绝对不是一件容易的事,这和要当一个负天下人的同时而不被天下人所负的枭雄并不容易是一个道理。首先,你的学习成绩必须在相当的范围内排在前几名。这个所谓的相当范围,可以是一个县,可以是一个市,最起码是一个班。成绩好,不仅能使老师把眼睛刮几层皮后看你,还能让老师把你当祖宗一样供着。所有的缺点在高分数地粉饰下都会有原先的不能忍受而变得可爱无比。其次,要把老师说的话当成一种规章制度。“凡是老师作出的决策,我们都坚决维护,凡是老师的指示,我们都始终不渝地遵循”。这样一来就为你今后的学习生涯买了一份长期保险,干点旷旷课,翻翻墙,打打架的事也不用担心所谓的处罚,大不了思想教育一番。

上天对我是慷慨地。因为上述两个在其他大多数学生眼中不可能的条件,我都已经拥有,而且把其运用得八面生风。也许这是上帝他老人家在我出生时多咬了一口苹果的缘故。真的,只要是教我的老师,对我都是没多大抵触的。谁叫俺是那个地处穷乡僻壤的学校的唯一几个本科上线率的保证呢。

一般来说,只要拥有我所说的第一个条件就可以安心的去当一个对的起党,对的起国家,对的起人民,对的起老爸老妈十几年养育之恩的三好学生了。声明一点,千万不要把三好学生和王牌学生混为一谈,王牌学生绝对是三好学生,但三好学生未必就是王牌学生,因为这涉及到一个档次和待遇的严肃问题。做一个三好学生只需要成绩好就行了。而要成为王牌学生,成绩好,关系好,长得对的起祖宗这三个条件一个都不能少。长得不像人,不犯法,但没人把你当人,那你就会犯法了。俺虽不是容比宋玉,貌赛潘安,但起码还是有点帅,只是,帅得不明显。所以,俺就有了成为王牌学生的资本。

正所谓“是人,就会有些想法”,哪怕是南柯一梦。一个学生内心最原始的愿望还是希望能够得到老师关注的,不想当王牌学生的学生不是一个好学生,没有人一出生就有当差生的志向。但是王牌学生也不是那么好当的,对于“学习”这种考验学生毅力的磨刀石,并不是所有的学生都能经受住的。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”

不经风雨,怎见彩虹

这样一来难度系数就大了,要在学习的领域上达到万人瞩目的颠峰境界对一个学生来说丝毫不亚于一场兵不血刃的战争,要知道对韩寒这样的80后写作天才来说,这个世界所谓的全才也是不存在的,所以要把全字下面的王字去掉,这个社会需要的是人才。由此可见,要在应试教育暴风雨下得到生存乃至于发展,并非是一道简单的题目,王牌学生就得在这种“物竞天择,适者生存”的现实社会下尽最大的努力维护作为一个学生的尊严。当然,一个有档次的王牌学生是绝对不会与上级们大动干戈的,遵从“两个凡是”是成为一个王牌学生的不二定律。

我的目标是成为一个像韩寒那样‘老子还没死,老子跨世纪’式的现象人物,因为这类人对中国现今所存在的应试教育革命性具有一定的领导意义,使沉重的学习生涯插上可以飞翔的减负翅膀。至于像那些考上清华北大乃至哈佛的牛逼级人物一样,只是我人生的一道打叉的判断题罢了。然而老天总是喜欢开玩笑,当我在父母的希冀中成长,优秀便成了一种习惯,他们无法忍受平庸,所以我不得不走向牢笼。所以我不得不成为又一个应试教育的牺牲品,去为成为一对父母眼中的好儿子,一群老师眼中的好学生而抛所谓的头颅,洒所谓的热血。

还好俺是一名王牌学生,比起其他学生,俺享受到的待遇还是高些的。俺就得按照固定好的人生铁轨,慢慢行使。只有这样,才不会翻车。---也注定,像一个丑角一样,在自己那份狭小的天空下,当当自己的王;在现实那片大大的领域下,一辈子的碌碌无为。---阿Q,并不是仅仅生活在小说里。

作为一个-----博览烽火群书,方成此文

“妖孽”的非官方解释是:爱之者欲其永生,恨之者欲其死,然后爱他的人一个个得到了幸福,恨他的人一个个气到吐血或者一夜白发,这就是妖孽。

王牌学生所谓的妖孽哲学是:爱之者欲其高分,恨之者欲其低分,然后爱他的人一个个得到了满意的答卷,恨他的人一个个晦气的排在他的后面,这就是王牌学生。

而要当一个王牌学生绝对不是一件容易的事,这和要当一个负天下人的同时而不被天下人所负的枭雄并不容易是一个道理。首先,你的学习成绩必须在相当的范围内排在前几名。这个所谓的相当范围,可以是一个县,可以是一个市,最起码是一个班。成绩好,不仅能使老师把眼睛刮几层皮后看你,还能让老师把你当祖宗一样供着。所有的缺点在高分数地粉饰下都会有原先的不能忍受而变得可爱无比。其次,要把老师说的话当成一种规章制度。“凡是老师作出的决策,我们都坚决维护,凡是老师的指示,我们都始终不渝地遵循”。这样一来就为你今后的学习生涯买了一份长期保险,干点旷旷课,翻翻墙,打打架的事也不用担心所谓的处罚,大不了思想教育一番。

上天对我是慷慨地。因为上述两个在其他大多数学生眼中不可能的条件,我都已经拥有,而且把其运用得八面生风。也许这是上帝他老人家在我出生时多咬了一口苹果的缘故。真的,只要是教我的老师,对我都是没多大抵触的。谁叫俺是那个地处穷乡僻壤的学校的唯一几个本科上线率的保证呢。

一般来说,只要拥有我所说的第一个条件就可以安心的去当一个对的起党,对的起国家,对的起人民,对的起老爸老妈十几年养育之恩的三好学生了。声明一点,千万不要把三好学生和王牌学生混为一谈,王牌学生绝对是三好学生,但三好学生未必就是王牌学生,因为这涉及到一个档次和待遇的严肃问题。做一个三好学生只需要成绩好就行了。而要成为王牌学生,成绩好,关系好,长得对的起祖宗这三个条件一个都不能少。长得不像人,不犯法,但没人把你当人,那你就会犯法了。俺虽不是容比宋玉,貌赛潘安,但起码还是有点帅,只是,帅得不明显。所以,俺就有了成为王牌学生的资本。

正所谓“是人,就会有些想法”,哪怕是南柯一梦。一个学生内心最原始的愿望还是希望能够得到老师关注的,不想当王牌学生的学生不是一个好学生,没有人一出生就有当差生的志向。但是王牌学生也不是那么好当的,对于“学习”这种考验学生毅力的磨刀石,并不是所有的学生都能经受住的。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”

不经风雨,怎见彩虹

这样一来难度系数就大了,要在学习的领域上达到万人瞩目的颠峰境界对一个学生来说丝毫不亚于一场兵不血刃的战争,要知道对韩寒这样的80后写作天才来说,这个世界所谓的全才也是不存在的,所以要把全字下面的王字去掉,这个社会需要的是人才。由此可见,要在应试教育暴风雨下得到生存乃至于发展,并非是一道简单的题目,王牌学生就得在这种“物竞天择,适者生存”的现实社会下尽最大的努力维护作为一个学生的尊严。当然,一个有档次的王牌学生是绝对不会与上级们大动干戈的,遵从“两个凡是”是成为一个王牌学生的不二定律。

我的目标是成为一个像韩寒那样‘老子还没死,老子跨世纪’式的现象人物,因为这类人对中国现今所存在的应试教育革命性具有一定的领导意义,使沉重的学习生涯插上可以飞翔的减负翅膀。至于像那些考上清华北大乃至哈佛的牛逼级人物一样,只是我人生的一道打叉的判断题罢了。然而老天总是喜欢开玩笑,当我在父母的希冀中成长,优秀便成了一种习惯,他们无法忍受平庸,所以我不得不走向牢笼。所以我不得不成为又一个应试教育的牺牲品,去为成为一对父母眼中的好儿子,一群老师眼中的好学生而抛所谓的头颅,洒所谓的热血。

还好俺是一名王牌学生,比起其他学生,俺享受到的待遇还是高些的。俺就得按照固定好的人生铁轨,慢慢行使。只有这样,才不会翻车。---也注定,像一个丑角一样,在自己那份狭小的天空下,当当自己的王;在现实那片大大的领域下,一辈子的碌碌无为。---阿Q,并不是仅仅生活在小说里。

作为一个-----博览烽火群书,方成此文

“妖孽”的非官方解释是:爱之者欲其永生,恨之者欲其死,然后爱他的人一个个得到了幸福,恨他的人一个个气到吐血或者一夜白发,这就是妖孽。

王牌学生所谓的妖孽哲学是:爱之者欲其高分,恨之者欲其低分,然后爱他的人一个个得到了满意的答卷,恨他的人一个个晦气的排在他的后面,这就是王牌学生。

而要当一个王牌学生绝对不是一件容易的事,这和要当一个负天下人的同时而不被天下人所负的枭雄并不容易是一个道理。首先,你的学习成绩必须在相当的范围内排在前几名。这个所谓的相当范围,可以是一个县,可以是一个市,最起码是一个班。成绩好,不仅能使老师把眼睛刮几层皮后看你,还能让老师把你当祖宗一样供着。所有的缺点在高分数地粉饰下都会有原先的不能忍受而变得可爱无比。其次,要把老师说的话当成一种规章制度。“凡是老师作出的决策,我们都坚决维护,凡是老师的指示,我们都始终不渝地遵循”。这样一来就为你今后的学习生涯买了一份长期保险,干点旷旷课,翻翻墙,打打架的事也不用担心所谓的处罚,大不了思想教育一番。

上天对我是慷慨地。因为上述两个在其他大多数学生眼中不可能的条件,我都已经拥有,而且把其运用得八面生风。也许这是上帝他老人家在我出生时多咬了一口苹果的缘故。真的,只要是教我的老师,对我都是没多大抵触的。谁叫俺是那个地处穷乡僻壤的学校的唯一几个本科上线率的保证呢。

一般来说,只要拥有我所说的第一个条件就可以安心的去当一个对的起党,对的起国家,对的起人民,对的起老爸老妈十几年养育之恩的三好学生了。声明一点,千万不要把三好学生和王牌学生混为一谈,王牌学生绝对是三好学生,但三好学生未必就是王牌学生,因为这涉及到一个档次和待遇的严肃问题。做一个三好学生只需要成绩好就行了。而要成为王牌学生,成绩好,关系好,长得对的起祖宗这三个条件一个都不能少。长得不像人,不犯法,但没人把你当人,那你就会犯法了。俺虽不是容比宋玉,貌赛潘安,但起码还是有点帅,只是,帅得不明显。所以,俺就有了成为王牌学生的资本。

正所谓“是人,就会有些想法”,哪怕是南柯一梦。一个学生内心最原始的愿望还是希望能够得到老师关注的,不想当王牌学生的学生不是一个好学生,没有人一出生就有当差生的志向。但是王牌学生也不是那么好当的,对于“学习”这种考验学生毅力的磨刀石,并不是所有的学生都能经受住的。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”

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这样一来难度系数就大了,要在学习的领域上达到万人瞩目的颠峰境界对一个学生来说丝毫不亚于一场兵不血刃的战争,要知道对韩寒这样的80后写作天才来说,这个世界所谓的全才也是不存在的,所以要把全字下面的王字去掉,这个社会需要的是人才。由此可见,要在应试教育暴风雨下得到生存乃至于发展,并非是一道简单的题目,王牌学生就得在这种“物竞天择,适者生存”的现实社会下尽最大的努力维护作为一个学生的尊严。当然,一个有档次的王牌学生是绝对不会与上级们大动干戈的,遵从“两个凡是”是成为一个王牌学生的不二定律。

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还好俺是一名王牌学生,比起其他学生,俺享受到的待遇还是高些的。俺就得按照固定好的人生铁轨,慢慢行使。只有这样,才不会翻车。---也注定,像一个丑角一样,在自己那份狭小的天空下,当当自己的王;在现实那片大大的领域下,一辈子的碌碌无为。---阿Q,并不是仅仅生活在小说里。

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“妖孽”的非官方解释是:爱之者欲其永生,恨之者欲其死,然后爱他的人一个个得到了幸福,恨他的人一个个气到吐血或者一夜白发,这就是妖孽。

王牌学生所谓的妖孽哲学是:爱之者欲其高分,恨之者欲其低分,然后爱他的人一个个得到了满意的答卷,恨他的人一个个晦气的排在他的后面,这就是王牌学生。

而要当一个王牌学生绝对不是一件容易的事,这和要当一个负天下人的同时而不被天下人所负的枭雄并不容易是一个道理。首先,你的学习成绩必须在相当的范围内排在前几名。这个所谓的相当范围,可以是一个县,可以是一个市,最起码是一个班。成绩好,不仅能使老师把眼睛刮几层皮后看你,还能让老师把你当祖宗一样供着。所有的缺点在高分数地粉饰下都会有原先的不能忍受而变得可爱无比。其次,要把老师说的话当成一种规章制度。“凡是老师作出的决策,我们都坚决维护,凡是老师的指示,我们都始终不渝地遵循”。这样一来就为你今后的学习生涯买了一份长期保险,干点旷旷课,翻翻墙,打打架的事也不用担心所谓的处罚,大不了思想教育一番。

上天对我是慷慨地。因为上述两个在其他大多数学生眼中不可能的条件,我都已经拥有,而且把其运用得八面生风。也许这是上帝他老人家在我出生时多咬了一口苹果的缘故。真的,只要是教我的老师,对我都是没多大抵触的。谁叫俺是那个地处穷乡僻壤的学校的唯一几个本科上线率的保证呢。

一般来说,只要拥有我所说的第一个条件就可以安心的去当一个对的起党,对的起国家,对的起人民,对的起老爸老妈十几年养育之恩的三好学生了。声明一点,千万不要把三好学生和王牌学生混为一谈,王牌学生绝对是三好学生,但三好学生未必就是王牌学生,因为这涉及到一个档次和待遇的严肃问题。做一个三好学生只需要成绩好就行了。而要成为王牌学生,成绩好,关系好,长得对的起祖宗这三个条件一个都不能少。长得不像人,不犯法,但没人把你当人,那你就会犯法了。俺虽不是容比宋玉,貌赛潘安,但起码还是有点帅,只是,帅得不明显。所以,俺就有了成为王牌学生的资本。

正所谓“是人,就会有些想法”,哪怕是南柯一梦。一个学生内心最原始的愿望还是希望能够得到老师关注的,不想当王牌学生的学生不是一个好学生,没有人一出生就有当差生的志向。但是王牌学生也不是那么好当的,对于“学习”这种考验学生毅力的磨刀石,并不是所有的学生都能经受住的。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。” 正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”

不经风雨,怎见彩虹

这样一来难度系数就大了,要在学习的领域上达到万人瞩目的颠峰境界对一个学生来说丝毫不亚于一场兵不血刃的战争,要知道对韩寒这样的80后写作天才来说,这个世界所谓的全才也是不存在的,所以要把全字下面的王字去掉,这个社会需要的是人才。由此可见,要在应试教育暴风雨下得到生存乃至于发展,并非是一道简单的题目,王牌学生就得在这种“物竞天择,适者生存”的现实社会下尽最大的努力维护作为一个学生的尊严。当然,一个有档次的王牌学生是绝对不会与上级们大动干戈的,遵从“两个凡是”是成为一个王牌学生的不二定律。

我的目标是成为一个像韩寒那样‘老子还没死,老子跨世纪’式的现象人物,因为这类人对中国现今所存在的应试教育革命性具有一定的领导意义,使沉重的学习生涯插上可以飞翔的减负翅膀。至于像那些考上清华北大乃至哈佛的牛逼级人物一样,只是我人生的一道打叉的判断题罢了。然而老天总是喜欢开玩笑,当我在父母的希冀中成长,优秀便成了一种习惯,他们无法忍受平庸,所以我不得不走向牢笼。所以我不得不成为又一个应试教育的牺牲品,去为成为一对父母眼中的好儿子,一群老师眼中的好学生而抛所谓的头颅,洒所谓的热血。

还好俺是一名王牌学生,比起其他学生,俺享受到的待遇还是高些的。俺就得按照固定好的人生铁轨,慢慢行使。只有这样,才不会翻车。---也注定,像一个丑角一样,在自己那份狭小的天空下,当当自己的王;在现实那片大大的领域下,一辈子的碌碌无为。---阿Q,并不是仅仅生活在小说里。

作为一个

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作者:高中高三学生(5)班 黄子悦   时间:2020-12-19 04:40

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