绕口令比赛

绕口令比赛_300字

晚饭后,我们家里举行了绕口令比赛,真有趣,乐得家里人个个脸上开了花. 第一个上场的是爸爸,爸爸说<<梨换鱼>>,南边来了一个大老于,背着白梨.黄梨.大鸭梨;北边来了一个大老徐,背着鲫鱼.鲢鱼.大鲤鱼.大老于要用梨鱼,大老徐要用鱼换梨.大老于和大老徐,白梨换鲢鱼,大鸭梨换大鲤鱼.第二个上场的是妈妈,妈妈说<<小道上>>,小王的姜撞翻了老杨的缸,老杨的缸撞翻了小王的姜.小王放下姜去扶老杨的缸,老杨放下缸去帮小王装姜. 第三个上场的当然是我.我说<<油缸碰豆筐>>墙上油一筐,乒乓一声响,油筐碰豆筐.豆混油,缸混筐,豆要油赔豆,油要豆赔油,缸要筐赔缸,筐要缸赔筐.最后评我第一名.

查看绕口令比赛作文300字原文

绕口令比赛_450字

我们班今天举行了一场绕口令比赛。

上课了，老师夹着课本走进教室，在黑板上神神秘秘地写了五个字。同学们在下面叽叽喳喳地议论起来。

原本安静的教室变得像个菜市场，同学们一蹦三尺高。哦，原来老师写的是：“绕口令比赛”。老师说：“谁上来表演绕口令呀？”话音刚落，彭海云就飞快地举起手来。

彭海云轻快地走了上来，他双手插在口袋里，一副胸有成竹的样子。然后口齿伶俐地念起来：“扁担长，板凳宽……”读完了还甩甩头，教室里传来了一阵阵热烈的掌声。

连忙，吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。他缩着脖子，又显得非常害羞。他顺溜地读完了这个绕口令：“有个小孩叫……”可同学们都说：“听不到！”于是，在老师的带领下，吴曾豪的嗓门提高了，他又赢来了一阵掌声。

当然，我也不甘示弱大胆地举了手。虽然我的心有一点忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大声念道：“婆婆和嬷嬷来到……”耶！我竟然标标准准地念完了，而且还一气呵成。老师夸我声音甜美、口齿伶俐呢！最后，我和其他五位同学都被老师评为了“优秀绕口令小能手”了呢!

查看绕口令比赛作文450字原文

绕口令比赛_500字

绕口令比赛！ 今天，我们班举行了一场别开生面的比赛。不比力气，不比念诗，比的是口齿伶俐。对！就是绕口令比赛！ 第一场比单人赛。由我方男生对敌女生。第一个是张鑫，他首先说的是："四是四，十是十，十四是十四，四十是四十..."连说了整整4遍！而女生派出佟雪同学，也是这个绕口令，竟然念了7遍！我们都很害怕。我虽然上前说："我来！"可心里超级害怕。我说的是："有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，撒了醋，湿了布......."号称"凌河区榴花小学五年级歌王/口才王"的我，念了整整13遍！女生吓的无人应战，我们男生组赢了！得一分！ 第二场小组赛，老师早已帮我们分好组了。我和刘欣炎一组。我们两个抓耳挠腮，想找出获胜方法，可眼珠子掉出来似乎也不行。我忽然想起农村的弟弟在河边放鹅的情景，于是张口说："哥哥弟弟去放鹅，路过一条宽阔的河。哥哥说："宽宽的河。"弟弟说："白白的鹅。"鹅要过河，河要渡鹅。不知是那鹅过河，还是河渡鹅...我以为会以前那样获胜，连读了11次。可竟被一句：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄到吐葡萄皮，给打败了！唉，谁

查看绕口令比赛作文500字原文

绕口令比赛_350字

广州市白云区启明小学三（1）班 林宛霏今天上午第二节课，我们班举行了一场激烈的绕口令比赛。老师先让我们读绕口令的内容《花鸭和彩霞》熟悉熟悉，然后让我们自己练习在一分钟内反复读，看看能读多少遍，次数多的就能上台参赛。第一个上场的是陈粤聪。只见他精神抖擞，快步走上讲台。老师一按秒表，陈粤聪就信心十足地读起来了，教室里顿时鸦雀无声，只有陈粤聪的声音在教室里回荡。一分钟很快就过去了，陈粤聪读了八遍半。接着，老师微笑着问："有谁来挑战陈粤聪？"，这时，班里炸开了锅，同学们争先恐后地举起手来，有几个平时不爱举手的同学也不禁跃跃欲试。第一个挑战的是温子航。他读得很流利，几乎是一字不差，可惜在速度上还比不上陈粤聪。只有最后一个挑战者辜心琳与陈粤聪不相上下且稍稍占了点上风，以读九遍险居榜首。 "叮铃铃"这场有趣的绕口令比赛在下课铃声中结束了。

查看绕口令比赛作文350字原文

绕口令比赛_850字

绕口令比赛绕口令比赛今天上午，老师说下午第三节课做绕开令比赛，中午可以上楼练。同学们可高兴了，又蹦又跳。一到中午，同学们几乎都早早来到教室了。

老师在黑板上写了两个绕口令，让同学们练。顿时教室内人声鼎沸，有的同学目不转睛地盯着黑板大声地朗读；有的同学把黑板的绕口令抄下来，在座位上自己小声地读，生怕自己读不快而落后；有的同学则站在黑板前用手指着一个字一个字地读••••••我也不例外，坐在位上快速地读着。终于到第三节课了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。老师让我们选好人，宣布了一些比赛规则后，比赛正式开始了。

第一个上场的是我。我的心里忐忑不安。“开始！”老师说。我屏住呼吸，像往常一样读了出来:“黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发黑不发••••••”啊！终于读完了，我只用了10秒！我深深地呼一口气，心也平静下来了。

第二个上场的是朱思萱，她可能是因为我给了她很大的压力，显得很紧张，比我慢了一点，用了12秒。我们组的同学都站了起来为我欢呼。而朱思萱那组呢？个个垂头丧气的就像霜打的茄子——蔫儿了。第三组的李佳琪也不甘示弱，流利地把这个绕口令说完，她比我少用了1秒。（未完）

查看绕口令比赛作文850字原文

绕口令比赛_400字

今天早上，老师说下午要召开绕口令比赛，我们心里高兴极了。

很快就到了下午第一节课，眼看比赛就要开始了，你看，有的人低着头，一定很紧张，而我对自己非常有信心，满以为是上次老师要求摘抄的那些绕口令。比赛终于开始了，我悄声问旁边的同学是读还是背地，他说“背”！啊？我心里一下收紧了，心想：这可怎么办呢？我还没读熟呢！怎么能背下来？我的心一下陷入了绝境。

你听，王佳说得多好啊，他说完后教室里顿时响起了热烈的掌声，完了，我担心极了，轮到我怎么办呢？只听老师说：“如果背不来，也可以读。”哇，我又看见了光明。到我了，我读到：“河里有只船，船上挂着帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。”老师连忙夸我说得好，给我奖了一朵红花。

比赛完了，我们紧张的心终于放松下来，最后，我们组只得了第四名，可我想：只要我们努力，再多练习，下次一定会拿到第一名的，俗话说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针啊！”

查看绕口令比赛作文400字原文

绕口令比赛_750字

“哈哈哈……”“哗哗……”“好，再来一个!”……上午第一节课时，就有一阵阵笑声、掌声、喝彩声不时从我们四(2)班欢快的传出来，有何喜事？快，看我给大家直播的这场别开声面的“绕口令比赛”吧!

今天的绕口令大赛共分两场,此时正在进行的是“个人挑战赛”。“比赛开始! ”刘老师一声令下，同学门一个个开始摩拳擦掌，摆出一副信心十足的样架势跃跃欲试。

只见李芸洋奋勇当先，第一个站了起来，老师“开始”的话音刚落，他便慢条斯理地念了起来：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽……”“ 喂，你的速度太慢了!”大家起哄。

“谁敢再来挑战一下?”老师问。

“我!”金智勇高高举起了手， “打南边来了个哑巴，腰里别了只喇叭；打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸…… ”“哗哗哗……”他那如机关枪似的连番洪亮的“射击”，赢得阵阵热烈的掌声。

接着，同学们纷纷站起身来进行挑战。大家有的气定神闲，口齿流利，获得声声喝彩；有的过于紧张，临时忘词，得到了鼓励掌声；还有的抓耳挠腮，说得颠三倒四，惹得大家哄堂大笑……

我看得心痒痒的，终于鼓足勇气站了起来，拍拍心，深吸一口气，快速地说了起来：“四十四头石狮子，吃了四十四只涩柿子……”“ 马彦阳，不错嘛!”大家的夸奖令我砰砰直跳的心安静了下来。

紧接着，肖青琳落落大方地站起来，只见她微微一笑，毫不含糊地迅速说开了：“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕撞炮兵炮。”她清晰流利的嗓音如同炒黄豆般干净利落。“太棒啦!”同学们真诚的夸，并抱以热烈的掌声。

经过针锋相对的竞争， 金智勇和肖青琳当之无愧地获得了“绕口令小能手”的殊荣。多有意思地方“绕口令比赛”呀!它不仅锻炼了我们的口语表达能力，更增长了我们的胆量与意志，真希望老师以后多开展这样的活动，到时我们一定表现得更为精彩！

查看绕口令比赛作文750字原文

绕口令比赛_850字

“叮呤呤，叮呤呤……”上课了，同学们急急忙忙跑进教室，刚坐好，何老师就神密兮兮地问：“同学们，你们喜欢绕口令吗？”大家齐声回答“喜欢！“那我们就来一次绕口令比赛吧！”“耶！”同学们高兴得不得了。

何老师把第一段绕口令的话打映在大屏幕上：“司马光砸缸，不是司马光砸光，是司马光砸缸。”然后马上就问：“谁敢来读呀？”同学们个个跃跃欲试，齐刷刷地举起了手，我想：“这么简单也叫绕口令？”于是就把手举得高高的，很想大显一下身手，何老师却叫到了张洪嘉，张洪嘉慢吞吞地站了起来，大声地而又慢条斯理地绕着口令，结果顺利过关，赢得了同学们的一片掌声。刘九源却不服气，他“嗖”地从座位上站了起来，抢着绕口令，他急于求成，读得快，把“是司马光砸缸”读成“是司马缸砸光”。弄得教室里笑声此起彼伏，有的同学笑得拍桌子，有的笑得捂肚子，我也笑得前俯后仰。刘九源见大家笑得那么欢，他也傻乎乎地笑了。

接下来，何老师又打映出第二个绕口令：“班干部管班干部，班长管班干部。”我慢慢读着，心想：“怎么只有这么一点点呀？，老师不是说绕口令越来越难吗？老师葫芦里到底卖的是什么药啊？”正当我疑惑不解时，老师还打睹地说：“谁能把这段口令连读五遍，我就拜他为师。”同学们争先恐后地举起了手，我却偷偷地笑了，心里想：“读一遍不难，可连读五遍就不容易了。你想让老师拜你为师，做白日梦去吧！我就等着后面看笑话吧。”第一个“上钩”的是罗喆文，他第一遍读得还算流利，可读第二遍时，就把“班干部管班干部”读成了“班干部管班部”，引得教室里一阵哄堂大笑。老师又问：“现在谁还敢读呀？”教室里的气氛顿时安静了下来，没有一个人敢举手了。突然，伶牙俐齿的朱胜男站了起来，快速流利地读了三遍，同学们对她是刮目相看，可能是她有点得意了，读第五遍时就把“班干部管班干部”读成了“班干部管官干部”，结果功亏一篑，此时，教室里的笑声是一浪高过一浪……

“叮呤呤，叮呤呤……”下课了，同学们还是意犹未尽，一个个面带笑容，有的还绕着口令。这堂绕口令的课，真是有趣极了。

查看绕口令比赛作文850字原文