想象作文

想象作文_800字

畅想未来作者：邵永祺

清晨，电脑的荧屏上显示出中央电视台的现场直播：“插放一条紧急新闻：从某个星球向地球方向以4光年的速度飞来一颗巨大的流星体，3小时

后即将与地球正面撞击。航天局决定派5名航天员去阻止这场灾难发生。”

我看完之后，立刻跳下床，吃完机器人为我做的自助餐，飞快的穿上航天服，按一下“红色按钮”，立即进入机舱，飞向地球的那一面——美国航天局。

到了航天局，局长正在那里愁眉苦脸的等我们来听令，局长的旁边坐着4位来自各地的宇航员。局长见我也到了，急忙吩咐我们：“现在命令你们5

人去阻止这场大灾难，拯救我们人类的大家园。必须在2小时30分之内，阻止流星体前进或加快流星体的运行速度，与地球错开。这次任务你们只许

成功，不许失败，一定要成功的把流星体安全的错开地球的运行线。”

我们5人接受了任务，急忙跳进飞船向流星体的方向飞去。我们以8光年的速度飞向流星体，很快我们就追上了它。我们5人讨论，如果阻止流星体运行，是不（未完）

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想象作文_1500字

"我是鱼，一条小小的海鱼，懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。""我很小，小到总是被大鱼们成群地当成点心吃掉，小到可以从渔人的网子里漏下，从捕食者的牙缝中逃生……""我们鱼类一般只会有三种死亡方式，可是我很排斥细水长流式的病死和灯枯油尽式的老死。我认为能被捕食者塞进牙缝里是最好的死亡方式，这便是做鱼的意义。"可我并不知道我们鱼类还有第四种更可悲的死亡方式……"

谁也想不到，"死亡"这样严肃的成人话题，会被一个小学六年级的孩子用"小海鱼的眼"来透视。南宁市圆湖小学六年级唐蕾的《第四种死亡方式》，让很多家长、老师暗暗叫绝。这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法"试验田"里结出的瓜。

在南宁快速作文研究课题组组长袁刚眼里，第一次接触作文的小学生就像农民陈奂生进城，分不清南北，恐惧、不安、紧张。如今，陈奂生这样找不着北的外地人越来越少了，因为手里都捏着城市示意图———作文也需要一张"地图"。

20世纪80年代中期，袁刚在广西融安县一个村里当语文老师，整个学校没有一个学生能写翻页的作文，最长的不过200字，他很惊讶，连走了14个村，村村如此。"少、慢、差"成了小学生作文的通病，怕和躲是小学生对待作文的普遍态度。

知道小学生爱画画、喜欢直观生动的东西，袁刚就开始"土制"一些图像、图表、线段、符号，形象地表现文章的结构，激发学生的兴趣。"羊肉串"表示心理描写，因为贪嘴的孩子们上课都惦记着这个；四朵浪花表示动态描写，因为在孩子们眼里，大海是最汹涌有力的；一个四方脑袋加上一副八字胡表示外貌描写，因为孩子们心里的爸爸就是这个模样；两个圈中间一根竖线隔开表示比喻……

两个月下来，学生的课本成了"大花脸"，画满了孩子们自创的而外人不明白的奇怪符号。学生们爱上了语文课———接下来，学生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———学生的作文也越写越快、越写越好。

袁刚还提出了大作文、大语文的概念，他鼓励写作从身边开始，一切都可以为作文所用。他的作文课从不排在每天第一节，而是经常就写上一节课学生刚学习的、还感觉热乎乎的东西。他说，只要激发学生的阅读热情、充分尊重学生的想像力，作文就像魔术球，层层裂变。

面对那些在教学生作文时感到束手无策的老师，他总提起自己的"椰子理论"。没见过椰子的人第一次见椰子，总把椰子当足球、当石头，以为它是无汁的，可只要有心人凿个小孔，就能品尝到椰汁的甘美。每个学生，都像是那些裹着硬壳、外表并不美的椰子，而事实证明"每个椰子都是有汁的"。（未完）

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想象作文_750字

北柯一梦

自从上一次淳于尊喝醉酒，在槐树的最南边的一根枝条下做了噩梦后，他就决心不倒在最南边的那根枝条下睡觉了。又一次喝醉酒之后，他就迷迷糊糊地倒在槐树的最北边的一根枝条下睡着了。一会儿就进入了梦乡。 ，

他来到了极其寒冷的北极，搭建了一个帐篷，为了取暖，他点燃了自带的柴火。这时一只小海豹走进帐篷，说："请你不要伤害我，让我取取暖吧!"淳于尊吓了一跳，连忙给它取暖。过了一会儿，小海豹走了。它临走之前说："你心真好，我会报答你的!"淳于尊想：北极动物也这么重情义呀。他觉得身子暖和多了，便穿上一件大衣就出去捕鱼。他到了海边，只见一只露脊鲸在呼救，淳于尊连忙跑过去一看，原来一只露脊鲸被鱼网给网住了。他连忙拿来剪刀，把鱼网剪断，救出了露脊鲸。露脊鲸感激地说："你下次有难，我一定会效犬马之劳。"说完露脊鲸就游进了大海。露脊鲸走后，天突然刮起了暴风雪，淳于尊便找了一个山洞躲了进去，他缉拿洞边有一个白色的"毛毯"，就躺在上面想睡觉。他刚躺下去，"毛毯"就动了起来。原来，这个"毛毯"是北极熊的背。北极熊张牙舞爪想吃淳于尊，淳于尊飞奔出洞，为了逃命，他跳进了大海。北极熊凶狠地追赶下海。这时，那只曾经在帐篷里取过暖的小海豹看到了北极熊正追赶着淳于尊，急忙向海豹爸爸报告，并向爸爸介绍了被追赶的人正是那次让它取暖的淳于尊，于是海豹爸爸召集了精兵强将，随小海豹一起去与北极熊战斗。一会儿，北极熊战败了，夹着尾巴逃走了。淳于尊被救了。告别了海豹群，神情恍惚不定的淳于尊急匆匆地赶回帐篷，正走着，忽然脚一滑，掉进了海里。这时，他感觉到海下伸出一个圆球，把他托出水面。原来，它是上次被救过了露脊鲸，露脊鲸对他说："你不用怕，在我背上是很安全的，我带你去海上观光吧。"

突然，淳于尊被摇醒了，自己还是躺在槐树下。但淳于尊明白了帮人就等于帮己的道理。

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想象作文_550字

你们一定都使用过电脑，那么你们想象过吗？假如你进入了电脑里，那个世界会变成怎样呢？下面我就给大家介绍一下我的想象吧！

一天，我来到了一个全新的世界里“WINDOWS”王国。我走进了大厅，一个白胡子方块脑袋的老爷爷。我问他：“你是谁？”他说：“连我都不认识，我就是伟大的“WINDOWS”国王。你是从哪里来的？”，“我一觉醒来就到了这里。”我紧张地说。他又问：“说！你是不是“病毒”派来的间谍？”，我用迷惑不解的表情望着他，想到：“这是怎么回事？“WINDOW”城堡；“WINDOW”国王；“病毒”，我是不是进入电脑世界啦......”我告诉国王说：“我是电脑高手！”国王说：“你才刚刚加入我们，怎么可能是高手呢？算啦！既然你说是高手，那我就先让你当军师吧！如果下一战不胜，我就把你放到回收站里！”，虽然我不知道什么意思，可是还是答应了。第二天病毒.插件大军进犯我方军队，我告诉国王：我军首先由360杀毒将军和QQ电脑管家骑士这两个大将军带兵全盘扫描敌军的位置，然后在把它们的炮手（插件）干掉，在把他们的骑兵（病毒）干掉，最后再一一歼灭他们的头目——“木马”！

他们按照我的方法，果然成功了！过往大声的宣布：“这次谁的功劳最大！”，所有人都大声欢呼：“军师，军师，军师......

以上内容就是我的想象，怎么样？很有趣吧！

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想象作文_550字

最近，我们学校里的同学可真不文明，到处乱扔垃圾，这可是一个很不好的习惯，影响也不好。因为如果每个人都扔一张废纸的话，那么全校2000多名学生扔2000多张废纸，学校不成垃圾堆？那我们在垃圾中上学的滋味可不好受啊！我们要保护环境！

为了保护环境，我设计了一个“超级垃圾桶”。这个垃圾桶有眼有手，挺象一个机器人。它们平时没有人来倒垃圾时，就在操场上巡逻，，如果发现有人来倒垃圾时，就会自动走到那人面前。如果发现有人乱扔垃圾的话，就会发出警告：“请把垃圾捡起来，扔进垃圾桶！”如果那人不听，不把垃圾捡起来，垃圾桶的眼睛就会把他录下来。在放学时一开开关，就知道哪些人今天乱扔垃圾了，这样既可美化校园，也代替了值日生的工作。

这种垃圾桶有垃圾时，它体内的电脑分类机就会进行自动分类，把废纸、易拉罐等可以回收利用的东西存放在一个小桶内，把泥沙等不能回收的东西就自动压缩――这样可缩小体积，然后存放在另一个小桶内。放学，同学们清理垃圾时，把可以回收利用的东西集中起来卖了，把泥沙等不能回收利用的东西就直接倒入垃圾车里。

这垃圾桶还可升缩。如果有人够不到时，它会自动变矮，这样，小同学也不用别人帮忙了。

它在巡逻时，如果发现有垃圾的话，就会用“手”捡起来，装进自己的肚子里。所以，我们只需在两个操场上各放一个，校园就大变样了。

我的设计得不错吧？

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