发书

发书_100字

今天上午，老师开始发语文书，我举手说：“我来吧”，老师说要别人发，我心里有小许的失落。等同学发完语文书之后，我又急忙举手，这时老师点了我的名字发数学书，我高兴地蹦起来。我拿着书，同学们都过来“抢”书。拿到新书的同学，心里都乐开了花。从发书的过程中，我体会到帮助别人是一件很快乐的事情，以后我要做一些自己力所能及的事帮助别人。

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发书_200字

开学了，老师叫一些力气大一点的同学去发书。当新书发到我手里，就飞快地写上了我的大名，生怕被人拿走。就在这时一本旧书发到了我手里，我不想要，还说自己的命怎么这么苦？王强听见了，飞快地跑了过来，把旧书拿了回去。我看到这情景，连都红了。心里默默地想：王强可真好，听到我的话，不但没有说些什么，还把自己的新书给了我。这本英语书，虽然旧了点，可里面的内容是一样的，我真不该那么挑剔。名师

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发书_250字

今天，我们开学了。早上我早早的起了床。我来到教室，老师已经来了。

准备发书，老师说：“先查作业再发书。”我很有信心，结果我有一张作业纸放在家里了，我没有发到书。我看见我旁边的人都发到书了，就我没有带，我心里非常难受，我都快哭出来了。我鼓励自己要坚强一点。我们老师说：“只要中午或明天早上把作业补上就可以把书发给他。”我听了有一丝安慰。

中午，一放学，我就跑回家找作业纸，终于找到了。我非常开心！我下次一定检查下作业带齐了没？做完了没有？

今天的事情让我明白了一个道理，就是做事情不能丢三落四。

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发书_300字

今天早上，我穿好衣服来到学校，特别兴奋，因为今天是发书的日子。来到自己班，我只看到了三个同学，我想可能来得太早了。这是没来的同学从外面陆陆续续的来到教室，然后，老师也来了。开始发书了，老师要先检查寒假给同学布置的作业。那时，我并不害怕，因为我的作业都完成了。老师开始检查作业了，她发现第一组有三个人，第二组有三个人，第三组有三个人，第四组没有人。老师要发书了，我特别高兴，我得到的第一本书竟然是生活与社会，我有点失望。等到最后发语文书的时候，我拿着书急忙看了一下，啊！这么好看，幸好我的作业都做完了，要不然也发不到这么好看的书！回到家里我马上用最快的速度吃完饭、写完作业，又看起语文书。

我想幸好是今天发书，否则我也看不到这么好看的书了！

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发书_300字

开学第二天，老师说:“刚才发书。”同学们高兴起来。老师让同学们一个一个上讲台领书，轮到我的时候，我拿了语文书、数学书、品德书、社会书与英语书。

回拿到座位，我第一看的是语文书，第一课是《我们的民族小学》，主要写了介绍了我们民族小学，老师和学生在学校的事。我知道了学校的情况，我爱民族小学。

我再看英语书，上面的单词有的我看不懂。我要认真学习英语，学会英语单词。

我再看了科学书，原来科学这门课程给我们那么多丰富的知识啊。我以后要了解更多的科学知识。

我最后看了品德与社会书，第一课《我的家人》介绍叔叔、伯伯、外公、外婆…….我也有许多亲人，我要爱他们。

回到家里，我就用包书纸把这些书包得整整齐齐的。

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发书_250字

一眨眼，暑假过去了。开学了，我跑到教室见我的同学，发现来了几个新同学，老师给我们编了位子，我和新同学坐在一起。

下午，老师叫同学去搬书，一会儿，就搬来了，老师拿了英语.语文……要组长把书发下去，我先看英语，后看其它书。同学们高兴极了。（怎样看？有什么感受？）

第二天，老师又发了5本书，加练习册共15本了。现在比以前学的更多了，课也多了。到了下午老师喊我们用卡去买书皮，我跑了出去，买了书皮回到教室，把书包好。（详写包书。）

我又一次感受到了开学的快乐，这学期我要好好学习。

【点评】多问自己“到底是怎样的？”，写详细。

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发书_100字

新学期开始了,同学们都高高兴兴的来到学校.上课零响了,李老师笑眯眯的走进教室,同学们立马安静下来了.

李老师笑咪咪地说:"新的学期开始了,同学们又进入了紧张的学习生活,大家一定要努力学习,争取在期末考试时取得好成绩.对了我还要宣布一件事今天我们要发书,从第一徘开始传.''

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