读捣蛋鬼日记有感

读《捣蛋鬼日记》有感_900字

作者： 叶可可

今天，我看了《捣蛋鬼日记》这本书，感受至深。它介绍了主人公捣蛋鬼“加尼诺”——一位九岁男孩，受到姐姐的启发学写日记，上演了他在半年里种种传奇的捣蛋经历。开启了所有人孩提时代的共同秘密，活现了儿童的天性，在充满幽默与欢笑之间，“加尼诺”勾起了我无尽的回忆和深深的反思。

很久没有这么笑过了——看完《捣蛋鬼日记》这本书后，我才意识到这一点，同时，心里还有点惭愧，因为我竟和“加尼诺”一样，我的捣蛋经历所获得的欢乐多半建立在倒霉之上。看看“加尼诺”，想想自己，我仿佛在书中找到了另外一个“加尼诺”。事情是这样的：那时我上一年级，一个蓝天如洗的日子，同学们都去做操了，而我肚子疼，被孤单地留了下来。那时我才七岁，也是班里的一个机灵的淘气包，脑子里整天打着歪主意，可奇怪的是，我的成绩在班上总是名列前茅，老师总以为我是乖巧的女孩子，没有看清我的“庐山真面目”。当时，我无聊透了，怎么办呢？有了，把语文老师的书藏进别的同学的书包里，老师要怪起来也怪不到我，——因为我是个“非常听话的好孩子”！再说了，也可以延长不用上课的时间，玩的时间就会长一点，真是个好主意！心动不如行动，我轻手轻脚地走到讲台，拿起语文书，闪电般地塞进佳佳的书包里，然后回到自己的座位上，若无其事地看书。老师和同学们回来后，看到我正在聚精会神地看书，老师当场就表扬了我。我的脸顿时涨红得像煮熟了的虾子一样，红红的。平时的我，在受到表扬时，会沾沾自喜，笑容比鲜花还灿烂，而现在的我却怎么也笑不出来了。接着，老师立刻发觉不对劲，像愤怒的豹子，眼神简直可以杀死几只蚊子，大叫到：“是谁拿走了我的语文书，快拿出来！”没有人出声，我也装模作样地说：“我没拿。”老师更是生气了：“把你们的书包拿出来，我一个一个地搜。”佳佳大声说：“老师，先搜我的，快点搜我的吧！”倒霉的佳佳立刻“中标”——老师的书不在她的书包里才怪呢！聪明的老师马上说：“不可能是佳佳把我的书藏在她的书包里的，是哪个同学，老实承认，老师不予追究。”我再也忍不住了，走到老师的跟前，低声说：“是我把书放到同学的书包里的，我错了。”老师目瞪口呆，立刻把我拉到办公室，叫我写检查，家庭作业加倍，那时，我下定决心，不再捣蛋了。

这次我虽然得到了捣蛋的快乐，但也得到了，应有的惩罚，我再也不捣蛋了，我要摆脱加尼诺那种快乐在倒霉边缘的命运。

作者： 叶可可

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读《捣蛋鬼日记》有感_400字

这是一本生动又有趣的意大利小说。书中的主人公加尼诺在9岁生日时，得到了一本十分珍贵的日记本，绿绸的封面让日记本显得很特别。加尼诺十分珍惜。于是，他将日记本视为自己的小伙伴，每日与它诉说自己的故事......

下面我就讲一个关于他的故事：贝蒂娜姑妈有一盆心爱的龙胆草，加尼诺为了让姑妈高兴，就在龙胆草下面绑了一根小木棒。贝蒂娜姑妈去打水时，加尼诺趁姑妈不注意，将小木棒往上顶了一下，龙胆草顺势长高了一截。贝蒂娜姑妈回来见了十分惊讶。姑妈又转身去拿剪刀修剪龙胆草的枝叶，加尼诺就又把小木棒顶了一下，贝蒂娜姑妈见龙胆草惊人的生长速度，高兴的差点晕过去。姑妈就这样目瞪口呆地看着龙胆草不断往上蹿。忍不住发出“啊，呀”的惊呼！加尼诺越顶越开心，一不留神就将花盆顶翻了！贝蒂娜姑妈这才才恍然大悟！

加尼诺就是这样，常常好心办了坏事，玩笑竟也成了捣蛋！但是，他本身的善良，勇敢感染了每一位读者！我们要学习他善良的本质，摒弃他的调皮捣蛋！

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读《捣蛋鬼日记》有感_500字

今天，我读了《捣蛋鬼日记》，深受感触。

“天才捣蛋鬼”加尼诺的“传奇”经历令人忍俊不禁：他在客厅钓鱼，却钓到一个老人仅剩的一颗牙齿；他在家里表演魔术，差点射瞎了一个客人的眼睛；他和小女孩玛丽娅玩游戏，却在下雨时把她丢在树林里；他搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”是邻居家的一个小孩......

加尼诺不仅仅只是一个会恶作剧的孩子，他更是一个聪明热情诚实充满正义感和好奇心富有想象力的孩子

“说起来难以相信，在我掉进河里的一刹那，我没来得及想其他的事情，只是想到：这下爸爸妈妈姐姐将因为他们身边没有我而感到高兴了！他们将再也不会说是我毁了家了！他们再也不用叫我“捣蛋鬼”的外号了！”这些话竟出自于一个九岁孩子之口，实在令人心酸。这几包含了多少童年的委屈和沮丧，然而，当你们长大了，彻底投入到一个纷繁复杂的社会上时，才会明白，这些委屈和沮丧是多么宝贵的回忆。

正如加尼诺被爸爸领回家时想到的谚语一样：

我的家，我的家，

你虽然窄小，

但像寺院那样高雅......

《捣蛋鬼日记》开启了所有人孩提时代的共同秘密，活现了儿童的天性，同时反映了现代家庭教育的不少问题，在充满幽默与欢笑之间，勾起人们无尽的回忆和深深的反思。

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读《捣蛋鬼日记》有感_1000字

贺州市昭平县一小

今天，我看了《捣蛋鬼日记》这本书，感受至深。它介绍了主人公捣蛋鬼“加尼诺”——一位九岁男孩，受到姐姐的启发学写日记，上演了他在半年里种种传奇的捣蛋经历。开启了所有人孩提时代的共同秘密，活现了儿童的天性，在充满幽默与欢笑之间，“加尼诺”勾起了我无尽的回忆和深深的反思。

很久没有这么笑过了——看完《捣蛋鬼日记》这本书后，我才意识到这一点，同时，心里还有点惭愧，因为我竟和“加尼诺”一样，我的捣蛋经历所获得的欢乐多半建立在倒霉之上。看看“加尼诺”，想想自己，我仿佛在书中找到了另外一个“加尼诺”。事情是这样的：那时我上一年级，一个蓝天如洗的日子，同学们都去做操了，而我肚子疼，被孤单地留了下来。那时我才七岁，也是班里的一个机灵的淘气包，脑子里整天打着歪主意，可奇怪的是，我的成绩在班上总是名列前茅，老师总以为我是乖巧的女孩子，没有看清我的“庐山真面目”。当时，我无聊透了，怎么办呢？有了，把语文老师的书藏进别的同学的书包里，老师要怪起来也怪不到我，——因为我是个“非常听话的好孩子”！再说了，也可以延长不用上课的时间，玩的时间就会长一点，真是个好主意！心动不如行动，我轻手轻脚地走到讲台，拿起语文书，闪电般地塞进佳佳的书包里，然后回到自己的座位上，若无其事地看书。老师和同学们回来后，看到我正在聚精会神地看书，老师当场就表扬了我。我的脸顿时涨红得像煮熟了的虾子一样，红红的。平时的我，在受到表扬时，会沾沾自喜，笑容比鲜花还灿烂，而现在的我却怎么也笑不出来了。接着，老师立刻发觉不对劲，像愤怒的豹子，眼神简直可以杀死几只蚊子，大叫到：“是谁拿走了我的语文书，快拿出来！”没有人出声，我也装模作样地说：“我没拿。”老师更是生气了：“把你们的书包拿出来，我一个一个地搜。”佳佳大声说：“老师，先搜我的，快点搜我的吧！”倒霉的佳佳立刻“中标”——老师的书不在她的书包里才怪呢！聪明的老师马上说：“不可能是佳佳把我的书藏在她的书包里的，是哪个同学，老实承认，老师不予追究。”我再也忍不住了，走到老师的跟前，低声说：“是我把书放到同学的书包里的，我错了。”老师目瞪口呆，立刻把我拉到办公室，叫我写检查，家庭作业加倍，那时，我下定决心，不再捣蛋了。

这次我虽然得到了捣蛋的快乐，但也得到了，应有的惩罚，我再也不捣蛋了，我要摆脱加尼诺那种快乐在倒霉边缘的命运。

贝素芳 小作者以书为镜，从加尼诺的身上看到自己的捣蛋影子，并下决心改正，是走好成长之路的好办法。

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读《捣蛋鬼日记》有感_500字

今天，我看了《捣蛋鬼日记》这本书，感受至深。它介绍了主人公捣蛋鬼“加尼诺”——一位九岁男孩，受到姐姐的启发学写日记，上演了他在半年里种种传奇的捣蛋经历。开启了所有人孩提时代的共同秘密，活现了儿童的天性，在充满幽默与欢笑之间，“加尼诺”勾起了我无尽的回忆和深深的反思。很久没有这么笑过了——看完《捣蛋鬼日记》这本书后，我才意识到这一点，同时，心里还有点惭愧，因为我竟和“加尼诺”一样，我的捣蛋经历所获得的欢乐多半建立在倒霉之上。看看“加尼诺”，想想自己，我仿佛在书中找到了另外一个“加尼诺”。事情是这样的：那时我上一年级，一个蓝天如洗的日子，同学们都去做操了，而我肚子疼，被孤单地留了下来。那时我才七岁，也是班里的一个机灵的淘气包，脑子里整天打着歪主意，可奇怪的是，我的成绩在班上总是名列前茅，老师总以为我是乖巧的女孩子，没有看清我的“庐山真面目”。当时，我无聊透了，怎么办呢？有了，把语文老师的书藏进别的同学的书包里，老师要怪起来也怪不到我，——因为我是个“非常听话的好孩子”！再说了，也可以延长不用上课的时间，玩的时间就会长一点，真是个好主意！心动不如行动，我轻手轻脚地走到讲台，拿起语文书，闪电般

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读《捣蛋鬼日记》有感_750字

这学期刚开学，我读了一本名叫《捣蛋鬼日记》的书。它给我的印象特别深。这本《捣蛋鬼日记》与亚米契斯著的《爱的教育》体裁相同，但风格迥异，内容更为轻松。

这本书的作者是意大利著名儿童文学作家和诗人路易基•贝太利，笔名万巴，《捣蛋鬼日记》是其众多作品中最著名的。这部小说以日记的形式讲述了九岁的小男孩加尼诺在半年中闯下的一系列祸事与受到的委屈。从书名可以猜到，这本书讲了许多“捣蛋”的故事。这本书能开启我们每个人童年时的秘密，唤醒儿时的回忆。

同时加尼诺的趣事也反映出现代家庭教育的种种问题，让大人们在欢笑中得到深刻的反思......其实加尼诺干的坏事不都出自他的顽皮。有一次，加尼诺的妈妈告诉加尼诺：说谎要进监狱的。有一天，裁缝来到家里收工钱，加尼诺的妈妈却让姐姐说她不在家。加尼诺不想让妈妈和姐姐进监狱，就对裁缝说：“姐姐说谎，妈妈在家。

”结果得到了一记重重的耳光。孩子的本质是好的，却无法自觉免受大人的“坏影响”，加尼诺身上所有的缺点几乎都可以从他的家人、亲戚、学校和社会中找到根源。过去，成人只相信“棍棒下面出孝子”，全然不顾棍棒下面的委屈，甚至鲜血。那些棍棒下的“孝子”在成人后又对自己的孩子开始新一轮的棒打，完全忘记了自己儿时的无奈与压抑。

其实《捣蛋鬼日记》比《爱的教育》更能让人看懂、理解。读书不就是为了理解书中的知识吗？如果连书都看不懂，更何谈理解呢？包括我们写文章，常用华丽的词藻堆砌，夸张的手法哗众取宠，脱离生活和现实，却还认为是好文章。我喜欢听评书《三国演义》，因为它是面向大众的，看得懂、听得懂、欣赏得滋滋有味，传600余年而不衰。如果你们一直在读《爱的教育》又看不懂、觉得没意思的话，那就赶快去买一本《捣蛋鬼日记》吧，和你们的父母一同享受这份快乐吧！

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