温情

温情_800字

浙江省富阳市 富春二小 六(2)班 李敏

暑假里，翻阅了大量课外读物，英雄事迹可歌可泣，震撼着我；奉献子女的付出感人肺腑，催人泪下。而《麦杆、煤块和豆子》一文，给了我很大的启迪。我为麦杆、煤块和豆子的死里逃生而庆贺（他们都从生死边缘捡回了一条命）；为麦杆乐于奉献的精神而感到敬佩（他愿意横卧小溪，为他人搭起桥梁）；为煤炭的但小而遗憾（他听着哗哗的流水声胆怯得不敢迈步）；更为豆子的幸灾乐祸而叹惜（面对同伴的牺牲，他反而开怀大笑，结果笑破了肚皮）。或庆贺，或敬佩，或遗憾，或叹惜，都深深得印在我的脑子里，但豆子说的一句话，给了我很都的思考与遐想。它说：“既然咱们都逃脱了死的下场，那咱们就应该团结一致成为好伙伴。”多崇高的境界哪！我们人呢？好朋友之间是否应该多一份关爱，少一份伤害？是的，生活中，或远或近，我们都能听到或看到大家互帮互助、共同克服困难的感人事迹。九八洪水，万众一心，众志成城，共同战胜肆无忌惮的水魔的场面还历历在目；火灾场上，邻里邻外端着盆儿，拎着桶儿，召唤着，奔跑着。盆碰盆，桶撞桶，人触人，奏响了一曲爱的奉献的赞歌；宏志班上，当一个个学生双手颤颤地接过那一笔笔来自全国各地的资助款时，他们眼中噙满了感激的热泪，心中翻腾的更是一片感恩的热浪；贫困山区，干旱地区，当省委领导踩着一路泥泞，一路颠簸将极灾物交给老农时；老人啃下的不仅仅是一块薄薄的饼干，更是夹杂了一份份人与人之间深深的情爱；“非典”时期，白衣天使零距离的与病人接触，完全把个人的生命置身于外，把最宝贵的温情送给了病人。“我愿意横我小溪，你们两可以像过桥那样从我身上走过去。”麦杆的话已深深地刻入我的脑中。麦杆俯身为朋友的高大形象已树立在我心中。一份关爱，能让人感到人生道路光明灿烂；一片真情，能使人感到人生是多么幸福美丽。“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的未来……”《爱的奉献》之歌已在我耳边久久环绕，永远不能逝去……~~~

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温情_800字

暑假里，翻阅了大量课外读物，英雄事迹可歌可泣，震撼着我；奉献子女的付出感人肺腑，催人泪下。而《麦杆、煤块和豆子》一文，给了我很大的启迪。

我为麦杆、煤块和豆子的死里逃生而庆贺（他们都从生死边缘捡回了一条命）；为麦杆乐于奉献的精神而感到敬佩（他愿意横卧小溪，为他人搭起桥梁）；为煤炭的但小而遗憾（他听着哗哗的流水声胆怯得不敢迈步）；更为豆子的幸灾乐祸而叹惜（面对同伴的牺牲，他反而开怀大笑，结果笑破了肚皮）。或庆贺，或敬佩，或遗憾，或叹惜，都深深得印在我的脑子里，但豆子说的一句话，给了我很都的思考与遐想。它说：“既然咱们都逃脱了死的下场，那咱们就应该团结一致成为好伙伴。”多崇高的境界哪！我们人呢？好朋友之间是否应该多一份关爱，少一份伤害？

是的，生活中，或远或近，我们都能听到或看到大家互帮互助、共同克服困难的感人事迹。九八洪水，万众一心，众志成城，共同战胜肆无忌惮的水魔的场面还历历在目；火灾场上，邻里邻外端着盆儿，拎着桶儿，召唤着，奔跑着。盆碰盆，桶撞桶，人触人，奏响了一曲爱的奉献的赞歌；宏志班上，当一个个学生双手颤颤地接过那一笔笔来自全国各地的资助款时，他们眼中噙满了感激的热泪，心中翻腾的更是一片感恩的热浪；贫困山区，干旱地区，当省委领导踩着一路泥泞，一路颠簸将极灾物交给老农时；老人啃下的不仅仅是一块薄薄的饼干，更是夹杂了一份份人与人之间深深的情爱；“非典”时期，白衣天使零距离的与病人接触，完全把个人的生命置身于外，把最宝贵的温情送给了病人。

“我愿意横我小溪，你们两可以像过桥那样从我身上走过去。”麦杆的话已深深地刻入我的脑中。麦杆俯身为朋友的高大形象已树立在我心中。一份关爱，能让人感到人生道路光明灿烂；一片真情，能使人感到人生是多么幸福美丽。“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的未来……”《爱的奉献》之歌已在我耳边久久环绕，永远不能逝去……~~~

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温情_800字

富春二小

暑假里，翻阅了大量课外读物，英雄事迹可歌可泣，震撼着我；奉献子女的付出感人肺腑，催人泪下。而《麦杆、煤块和豆子》一文，给了我很大的启迪。

我为麦杆、煤块和豆子的死里逃生而庆贺（他们都从生死边缘捡回了一条命）；为麦杆乐于奉献的精神而感到敬佩（他愿意横卧小溪，为他人搭起桥梁）；为煤炭的但小而遗憾（他听着哗哗的流水声胆怯得不敢迈步）；更为豆子的幸灾乐祸而叹惜（面对同伴的牺牲，他反而开怀大笑，结果笑破了肚皮）。或庆贺，或敬佩，或遗憾，或叹惜，都深深得印在我的脑子里，但豆子说的一句话，给了我很都的思考与遐想。它说：“既然咱们都逃脱了死的下场，那咱们就应该团结一致成为好伙伴。”多崇高的境界哪！我们人呢？好朋友之间是否应该多一份关爱，少一份伤害？

是的，生活中，或远或近，我们都能听到或看到大家互帮互助、共同克服困难的感人事迹。九八洪水，万众一心，众志成城，共同战胜肆无忌惮的水魔的场面还历历在目；火灾场上，邻里邻外端着盆儿，拎着桶儿，召唤着，奔跑着。盆碰盆，桶撞桶，人触人，奏响了一曲爱的奉献的赞歌；宏志班上，当一个个学生双手颤颤地接过那一笔笔来自全国各地的资助款时，他们眼中噙满了感激的热泪，心中翻腾的更是一片感恩的热浪；贫困山区，干旱地区，当省委领导踩着一路泥泞，一路颠簸将极灾物交给老农时；老人啃下的不仅仅是一块薄薄的饼干，更是夹杂了一份份人与人之间深深的情爱；“非典”时期，白衣天使零距离的与病人接触，完全把个人的生命置身于外，把最宝贵的温情送给了病人。

“我愿意横我小溪，你们两可以像过桥那样从我身上走过去。”麦杆的话已深深地刻入我的脑中。麦杆俯身为朋友的高大形象已树立在我心中。一份关爱，能让人感到人生道路光明灿烂；一片真情，能使人感到人生是多么幸福美丽。“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的未来……”《爱的奉献》之歌已在我耳边久久环绕，永远不能逝去……~~~

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温情_700字

姐姐的手受了伤，被剪刀划伤了三个手指头，其中两只还略略缝了几针，缠着厚厚的纱布，一层又一层，那纤纤玉指便肿胀的厉害。至于伤口的深浅，用她的话说就是：照一般的还深点，照严重的还浅点。说的我也便由担忧转而笑起来了。

也因为这缘故，姑姑便寸步不离地陪伴在姐姐身边了。天气还是冷着的，而那伤指最不可受到冻，不然总要延误复原。而姑姑为姐姐买了那种直接套着的棉手套，在行走之间，又时时蹙着眉，担忧地望着姐姐的手，一个母亲的慈爱便展现于此。因为姐姐的手不方便，姑姑便为她打理一切，临行前为她穿上温暖的外衣，替她小心翼翼地背上书包，有时一不小心触碰到姐姐的手指，她痛得惊叫，而姑姑的眼里就会立刻溢满了抱歉，心疼得不住地说：“哎呀，真是妈不小心，妈下次小心点。”而姐姐总会撒娇似地笑，一双忽闪忽闪的大眼睛睁得亮闪闪的。

因为还有belinda的英语课，而姐姐的手有伤，写不了字，姑姑又要在课堂上帮着姐姐记笔记。姑姑总那样极认真地看每一个地方，生怕漏掉知识点，那模样，倒真像一个勤奋好学的学生。只是英语到底不同于其他学科，姑姑记起来较为吃力，而姐姐便在一旁常常说着，这个，那个，这时候的姐姐，便宛如一个小老师了。看到这情景，我总会笑，当然，那是一种羡慕的笑，羡慕这种温情。

在那放学之后，姑姑也便不再让姐姐自己走了，她总会极和蔼地领着姐姐，偶尔一起说些小笑话，便哈哈地笑起来，而一旁的我倒显得有些单调了。更何况，曾以为姑姑是个比较严厉的母亲，却忽略了每个人都有那温柔慈爱的一面。她是那样深爱着姐姐的，只是外表的刚强，生活的沧桑，使她显得有些遥远。可是在母爱的国度，又有什么距离呢？

这样看着眼前，是一种极大的幸福。当然，这样的温情正以千千万万种的形式，在每一个母女间，温柔地上演着。

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温情_500字

爱是什么?爱是春之韵味，夏之冰凉，秋之温暖，冬之暖阳......春之韵老师总是像春天的一束阳光，温暖人心。把时间定格在一个星期前。中午放学，我一个人走在去小阿姨家的路上。走到一半的时候，不知道为什么，头有点晕晕乎乎的。终于到小阿姨家了，走上楼梯，我靠着墙壁，总感觉有什么地方不对劲，看到桌子上的美味佳肴，我居然没有胃口。阿姨也似乎察觉到了什么，用手摸摸我的额头，“怎么这么烫？”阿姨马上反应过来，赶快带我去了医院挂吊针。妈妈一接到消息就想给老师打电话，未想到，电话还未打出去，老师就打来了，寻问我的情况，当听到妈妈说“吊针已经打上去了”才放下心来。老师，您就像春天的一束阳光一样温暖人心。冬之暖阳窗外，一个接一个的小精灵，正随风而落，给大地披上了一层白色的纱衣，我坐在妈妈的大腿上，看着那那小精灵随风舞动，一切都显得那么的宁静、祥和。一阵寒风吹来，我不禁打了个冷颤，妈妈见了，“叫你多穿一点，你就是不听.....”妈妈边说边用她那双粗糙而温暖的手把我的小手握起来，互相摩擦着，搓着，还时不时的对我虚寒问暖。此时，仿佛有一股暖流，流进了我的心田。爱是什么?爱是感冒时，老师的一句嘘寒问暖，是寒冷时，妈妈

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温情_500字

姜堰市实验小学六年级刘昊原 她，是一个清洁工，虽然我们很少谋面，但我常常想起她。 起初，我对她并没有什么好感，嫌她脏、乱、差，总与垃圾为伍，所以，每当我心情不好，她辛辛苦苦整理起来的垃圾堆便成了我泄愤的工具，垃圾被我踢得满地都是，害得她每次都要重新整理，可是她从未生气过，每次都只是默默无闻地收起来，铲到垃圾车上，最后送走。 有一天，因为我与同学闹了矛盾，非常生气，放学回家，看见垃圾都堆在那里，脚又痒了“砰！”一脚把垃圾踢去几丈远，骂道：“你个垃圾！”这时，妈妈正好从屋里出来。“干什么？”妈妈喝住我，“你不懂得尊重人家的劳动成果吗？”我听了，不服气地撅起嘴嘟囔：“切，这又怎样？乱了重新整理嘛！”“住嘴！”妈妈真的生气了。“过来！我给你讲一个关于她的故事。” “她几年前从乡下来到姜堰，带着自己的孩子和妈妈，孩子得了重病，这孩子只比你小两岁啊，一个月的住院费就要几千。她的妈妈几乎瘫痪了，因此她不得不一人打几份工，养活三口人，生活十分艰苦。这里的邻居都常常帮她，可你呢，不但不帮她，还不尊重人家的劳动成果，你说你啊！” “啊，原来是这样！”我听了这些介绍，大吃一惊，原来这个清洁工有如此不幸的遭遇

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温情_800字

富春二小 六(2)班

暑假里，翻阅了大量课外读物，英雄事迹可歌可泣，震撼着我；奉献子女的付出感人肺腑，催人泪下。而《麦杆、煤块和豆子》一文，给了我很大的启迪。

我为麦杆、煤块和豆子的死里逃生而庆贺（他们都从生死边缘捡回了一条命）；为麦杆乐于奉献的精神而感到敬佩（他愿意横卧小溪，为他人搭起桥梁）；为煤炭的但小而遗憾（他听着哗哗的流水声胆怯得不敢迈步）；更为豆子的幸灾乐祸而叹惜（面对同伴的牺牲，他反而开怀大笑，结果笑破了肚皮）。或庆贺，或敬佩，或遗憾，或叹惜，都深深得印在我的脑子里，但豆子说的一句话，给了我很都的思考与遐想。它说：“既然咱们都逃脱了死的下场，那咱们就应该团结一致成为好伙伴。”多崇高的境界哪！我们人呢？好朋友之间是否应该多一份关爱，少一份伤害中↑国 教 育文 摘 ？

是的，生活中，或远或近，我们都能听到或看到大家互帮互助、共同克服困难的感人事迹。九八洪水，万众一心，众志成城，共同战胜肆无忌惮的水魔的场面还历历在目；火灾场上，邻里邻外端着盆儿，拎着桶儿，召唤着，奔跑着。盆碰盆，桶撞桶，人触人，奏响了一曲爱的奉献的赞歌；宏志班上，当一个个学生双手颤颤地接过那一笔笔来自全国各地的资助款时，他们眼中噙满了感激的热泪，心中翻腾的更是一片感恩的热浪；贫困山区，干旱地区，当省委领导踩着一路泥泞，一路颠簸将极灾物交给老农时；老人啃下的不仅仅是一块薄薄的饼干，更是夹杂了一份份人与人之间深深的情爱；“非典”时期，白衣天使零距离的与病人接触，完全把个人的生命置身于外，把最宝贵的温情送给了病人。

“我愿意横我小溪，你们两可以像过桥那样从我身上走过去。”麦杆的话已深深地刻入我的脑中。麦杆俯身为朋友的高大形象已树立在我心中。一份关爱，能让人感到人生道路光明灿烂；一片真情，能使人感到人生是多么幸福美丽。“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的未来……”《爱的奉献》之歌已在我耳边久久环绕，永远不能逝去……~~~

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温情_550字

夜色已近，窗扉透进来丝丝冷风。裹紧衣服，坐在电脑前，不停地敲打着键盘。橘黄的灯光，映照出我的脸。心里很多委屈无处发泄，走廊的脚步声由远及近

慢慢地，门外两声“咚咚”地敲门声响起。

我按下关机键，匆忙关掉台灯，甩掉拖鞋，随手扯过一张被子盖在身上。装做熟睡的样子。

外面的人许久等不到回应，轻悄悄的把门开了。我能感觉到他们看了我一眼，而尔，把目光移到写字台上，糟了，台上的纸张还没收拾好。明天，又要遭骂了。她渡过我的身旁，停留在写字台上。叹息一声，不言不语地，轻如蚊声地动作立即就收拾好了。

她再次走过我的身旁，带上了门。而后，又像是忘记了什么。走进来，把窗扉关了。

待她走后，我睁开了眼睛。四周环顾她的杰作。你就是这样，即使明明是关心的，还要用坚硬的外壳，冷漠的神情，来掩饰情绪。

再也受不了的，躲在被子里，轻轻啜泣着。

“羽儿。”餐桌上，听到父亲的叫唤，我抬起头。不明所以。他和蔼地笑笑，夹了一条青菜放我碗里。“学习任务太重了吧，眼圈都黑了。”“没关系的，只要尽力就行。”

“嗯，”我吃完饭，从沙发拿过书包。走到玄关处换鞋，回头对他们说“你们慢用，我先走了”

“羽儿这孩子，有什么心事都自己憋着。从来不让别人为她分担些。”“受了什么委屈，也自己藏着。”若昇眼里闪过一丝柔情。“她，很懂事”从厨房传来天睛的声音。

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