考试风波

考试风波_1000字

作者： 温毅君

就要期中考啦！考试前，面对着三大“敌人”，不妨说给你听，我的三大“敌人”分别是：“语文”、“数学”、“英语”。我急得像热锅上的蚂蚁，多想能战胜它们。

于是展开了复习工作，先说语文，我既读又背，既背又写，使出浑身解数，但我觉得还不够，应该复习的内容再全面些再灵活些，可我就想不起来。我眼珠子一转，转到同学身上了，我看见他们，一个当“考官”，一群学生当“考生”。我立即“报名”，可他们说有条件，我豪爽答应：“说吧！”他们说输了可要被打手心，我想：哇塞，复习也要付出代价，不过，以我的聪明才智，一定不会名落孙山的。（我自夸了点，读者们不要介意啊！）于是，我就参加了……复习完语基，接下来就是作文了，我看完若干优秀作文就当复习完啦！说真的提到作文我就头晕脑涨，心烦意乱，至于作文考试如何，我胸中无竹，希望老天爷保佑，写我感兴趣的想象作文。唉！真是烦！烦！烦！

接下来就是数学了，数学可是我的强项，五年级的数学题题我都会，那可是张飞吃豆芽

小菜一碟。可爸爸说我是国标慢四，老师说我是大手笔粗心大意。唉！真是怕！怕！怕！

再下来是英语，这科主要的是：音标，字母，单词。这些小东西忽近忽离，好像和我捉迷藏，为了认识它们、记住它们，我都快找不着北了。唉！急！急！急！（未完）

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考试风波_500字

今天下午第二节课，我们在上蒙文课，忽然看见马书记走进屋来。

“梁欢！带着笛子和音乐书上五楼大会议室！”马书记刚一进屋就对梁欢说。我们班顿时炸开了锅。“怎么会是她？”“她姓吗？”“就是我去也许会比她好点！”我们班都不相信她。因为她胆子小，声音小，上音乐课唱歌唱不好。我们所以才这么不信任她。“要是让张宏鹏去多好呀！她一定能为我们班争光!”梁欢从书包里慢慢地掏出笛子和书，朝着马书记走去。

“她一定考不好，让我们背黑锅！”刘宗岐在梁欢走后大声说。“对，她的分数就是我们全班的分数呀！”不知道哪个人又说。到那时，我才想起老师的话，被找去考试的人自己的分数就是全班61人的分数。我默默地祈祷着：“梁欢，一定要靠好呀！不然我可就太没有面子了！”

我的蒙文这一节课时间都想的是那件事，至于老师讲的任何东西，我没有听进去一句话。终于挨到了下可，我等着梁欢快快归来，好从她口中得知她的分数。

过了几分钟，梁欢回来了，她的眼睛红红的，显然是刚哭过。没等梁欢坐在她的位子上，就有几个人前来问分数了，可是她却一言不发。我看她的样子，怕伤了她的自尊心，就没有问她。

到了第三节课，梁欢的心情又开始好了起来，一场风波过去了，等着她的是一片晴朗的天空。

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考试风波_450字

今天是期末考试，我带着紧张的心情来到了学校。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，一位陌生的老师走进了我们班的教室。给同学们分发试卷，我拿到试卷，认认真真的读

题目，仔仔细细的做，做着做着突然我的试卷上飞来了一个纸团，我好奇的打开一看，上面写着：第二道题怎么做。看完之后，我快速用眼睛扫描四周。心想：这会是谁扔给我的呢？这时我无意间发现阿良用期盼的眼神望着我。我又一想：应该是他吧！我端端正正的把答案写上去，用眼睛瞄了瞄老师，发现老师正在看书，趁老师不注意我又偷偷的把纸团扔了回去，这时老师正好抬起头来，看见了我扔纸团。老师严肃地说：“你们两个下课去我办公室!”

叮铃铃，叮铃铃，下课铃声响了。我来到办公室，低头思索着，面红耳赤。这时。老师一下子温和了许多，走来语重心长的对我说：“帮助别人可不是这样，你这样反而害了人家。帮助同学应当在课后，考试时不能这样扔纸团，阿良成绩不好，应用课余时间帮他补补课，而不是考试的时候把答案写在纸团上扔来扔去。”老师的话像锤子一样敲在我那紧绷的心弦上。

听了老师的话我明白了：帮助别人要讲究适当的方法。

3年5班陈心夏

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考试风波_650字

今天，我们第二次数学测验考了。回到家，我把这"惊天动地"的是告诉了"一家之主"妈妈。她像"老虎碰见了老鼠——爱理不理的"问了一句："考得怎么样？"我顺其自然地说："I don’t know！(我不知道)"可她像法官判刑一样的说："我一定会把这件"案子"水落石出的&hllip;&hllip;"我气喘忽忽的回到了"自由地"——我的卧室，并把门给反锁上。到了深夜，夜深人静的时候，我坐在窗台边，望着月亮。想到："月亮咋少了一小块，难道我的考试成绩也&hllip;&hllip;"

"懒虫起床，懒虫起床&hllip;&hllip;"我的闹钟响了。我雷厉风行地翻身起床。乘着校车经过一路颠簸终于到了学校大门。我迈着沉重的步伐，走进教室。不一会，上课铃响了，试卷成绩马上就一目了然。我怀着忐忑不安的心情打开试卷看成绩——"哗"首先，映入眼帘的是"光彩夺目"鲜红的"92"分；紧接着就是红"叉"和他的配偶红"勾"；最丢人显眼的是被扣的"冤枉"分。这下子，回去肯定"笋子炒肉——屁股开花咯"！

回到家，我提心吊胆地把试卷交给了"一家之主"。我紧盯着妈妈的额头，生怕上面有一点皱纹。当妈妈阅完卷，额头上没有一点皱纹。我心里的那块石头终于落地了。心想："一定是佛祖"大人不记小人过"，放了我一马1可是，变化总是赶得上计划。妈妈反问到："为什么口算扣了分？"我搅尽脑汁也想不出来。后来，脱口而出一句话："我看掉了几道题我想：蠢猪你这不是搬起石头砸自己的脚嘛1但我想到母子连心嘛！可能&hllip;&hllip;"

哎！有一句话说得不好："分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝&hllip;&hllip;"我想把它改成"分分分，学生的玩具；考考考，老师都不会&hllip;&hllip;"呵呵呵！要是改成这样就好了！

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考试风波_600字

星期三晚，英语课代表下达了一条命令—回家复习，明天单元测试。话音未落，全班哀声四起。“天亡我也啊！”“苍天保佑啊，希望是我耳背，听错了啊！”我则是一副兵临城下，镇定自若，稳如泰山之模样。但心里却急得恨不得飞奔去问英语1号明天考试的答案是什么。

星期四上午，我们就像是一群犯人等待审判一样，教室里的气氛十分沉重。等英语老师拿着默写纸进教室时，我们又是一头雾水。“什么情况啊，不就是默写嘛。”但还没等我们高兴个够，英语老师就发话了：“今天由于时间有限，所以推迟到明天，请同学们认真复习，准备迎接明天的测试。”英语老师话刚说完，我们的头脑就好像被一辆高速行驶的汽车进行了猛烈的撞击，完全不知所措，只好回家熬夜奋斗了。

星期五上午，我们千方百计想逃脱的英语单元测试，最终还是来了。我们对这次考试的评价是：难，极难！一个个英文单词似曾相识，真是无从下手。此时此刻，某些考场上的“常胜将军”只能左顾右盼，前看后看，希望某位仁兄大发慈悲，能把答案借兄弟抄一下，那吾弟将感激不尽。叮叮叮……下课铃终于打响了，同学们又急急忙忙地对答案。“哎，那一题你选的是b还是c啊？”“你知道一题的答案是多少啊？”“苍天啊！为什么我错了那么多啊！”……

哎，同学们，早知今日何必当初啊！老师们曰：“还是上课认真听讲为上策也。”同学们答：“吾师言之有理也，学生必当听师教诲。”老师们频频点头：“嗯，孺子可教也。”

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