幽默的数学老师
幽默的数学老师_450字
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”
怎么样?我们的数学老师幽默吗?
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幽默的数学老师_300字
金老师是我们这个学期新来的数学老师。他三十来岁,中等身材,稍微有点胖,戴着一副眼镜,看起来挺严肃的。他刚来我们班的时候,同学们都在议论:“这个老师讲课生动不生动呀?他严不严肃?他讲的课能不能听懂?”有此疑问是难免的,因为他是我们的新老师。金老师先来了个自我介绍。课开始上了,上到一半我们便被金老师生动的语言和独特的教学风格征服了。尤其金老师的拿手好戏,就是笑话,一堂课有十几分钟是在笑声中度过的。金老师很幽默,讲话很风趣,还常常摸摸自己的“啤酒肚”。引得我们哄堂大笑,整个班级简直成了一个逗笑乐园。金老师那幽默的神态、语言、表情,给我们留下了深刻的印象。我们都非常喜欢这位新来的数学老师—金老师。名师
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幽默的数学老师_500字
妈妈说:生我的时候,一定是吃错了什么药。她天生喜欢语文,偏偏生出一个喜欢数学的儿子。我想:她的话一定是对的。我特别喜欢数学。数学课是我最喜欢的课,数学老师是我最喜欢的老师。今天数学课上,老师出了很多题目,其中有一道是我最拿手的。没想到老师竟然选中了我来解答这道题目。结果我说得又全面又准确,老师不知用什么话来表扬我才好,最后叫全班同学一起为我拼命鼓掌。我们的数学老师其实很幽默。他在上课前,就在黑板上画了一个大大的笑脸和大大的哭脸。昨天下午他就这么画的。不用说,笑脸代表表扬,苦脸代表批评,这样就用不着口头表扬和批评了,你看,数学老师就是跟别人不一样,表扬和批评也都是用数字说话。比如:他在笑脸下写上5、1,就代表第五排的第一个同学被表扬了,又比如,他在哭脸写4、3,那就是第四排的第三个被批评喽。哈哈!每当他写出两个数字,大家的目光就去搜索座位上的那个人。我是第三排的第四个,所以我很想在笑脸下写上3、4,被“万众瞩目”一下。可惜到下课的时候也没有出现这一组数字。唉!我没有想到今天竟然时来运转了。不过这是道难题,我知道老师故意在考我。我一点也不慌,完美地说出了答案。黑板上的笑脸下终于出现了两个数
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幽默的数学老师_500字
我们数学老师姓阎,幽默是她的最大特点。
一次上数学课,阎老师一进教室门,还没走上讲台,就先发话了:“谁的数学家庭作业没有带?没带的去给家长打电话,让家长送来。”话音刚落,就站起来一名同学,到老师的办公室去打电话了。这名同学打完电话刚回到教室,她的妈妈随后就到了。阎老师对那位同学风趣地说:“你妈坐着‘神州六号’来的吧,这么快?”这话引起同学们的一阵哄笑。
另一次数学课上,阎老师像往常一样首先问:“谁的家庭作业没带?”说完看了全班同学一眼,见没人起立,高兴地说:“今天很好,下面开始上课。”讲着讲着,发现我班的卫生委员曹志棹正在用手支着脑袋发呆,于是阎老师停了下来,幽默地讽刺道:“曹志棹今天早上碰着啥美事了,让你想得这么发呆?来,跟我们也说一说。”大家都笑了,曹志棹不好意思地低下了头,再也不敢上课走神儿了。
在学质数与和数时,阎老师怕我们不明白,就为我们画了一个鸡蛋,整个鸡蛋代表自然数,然后在蛋青的位置写上“和数”,在蛋黄的位置写上“质数”,在气室的位置写上“1”,因为自然数中,只有1既不是质数也不是和数。“如果你们弄不清楚时,就想想老师送给你们的这个数学鸡蛋。”阎老师又不失时机地跟我们幽了一把默。
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幽默的数学老师_600字
我们的数学老师长得很可乐——胖乎乎的脸庞上,一双炯炯有神的小眼睛总是闪烁着智慧的光芒。每次上课铃声打响了,同学们总是先看到一个圆溜溜的大肚子率先挺进教室门,然后才看到数学老师的身体。大家可不要以为数学老师的肚子里全是五脏六腑啊,那里可装满了智慧和幽默啊!只要他两眼一眯,一转身就可以编出一个笑话来。
不信,你听——“哈哈哈,哈哈哈……”愉快的笑声打破了这个沉闷的午后,数学老师又在给大家讲笑话了:“有一个老外到商店里,他要买钢笔,他不会说钢笔两个字,就说:‘我要一个pen。’但是他说的不标准,店主听成了他要一个盆,于是就给了他一个盆,那个老外又说:‘NO,NO.’那个店主又听错了,而听成“漏漏”,店主边想边说:“不漏,不漏。”顿时,全班哄堂大笑,所有的瞌睡虫也被同学们的爆笑声吓跑了。还有一次,也是下午,数学老师正好在教乘法和除法,我们都还沉浸在中午的睡觉中,半睡半醒。
于是,老师又讲了一个笑话:“有几个人,不好好学习,就去开了个装牙齿的医务室。为了多挣钱,他们就让其中的两个人专门哄人笑。这天这两个人为了“一加一等于几”而“吵”了起来。路人见了纷纷大笑,结果把大牙笑掉了,只好到他们的医务室去装牙。
你们可不能像这些人一样,不学无术啊!”同学们在笑过之后,都自觉地坐正了身子,认真地听起课来。这就是我们的数学老师,在他的课堂上总是充满了欢声笑语。有这样的数学老师真好!江苏省东台市时堰小学五(4)班
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幽默的数学老师_450字
说老师,我们首先就会想到我们数学老师。因为他很幽默,大家都很喜欢他。
刚开始上数学课的时候,大家都觉得数学老师是一位严厉的老师,因为他戴着一副眼镜,从眼镜里透出的目光很严厉。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”
有这样一位幽默的数学老师,我们学习更有激情了,也更加轻松了。真希望数学老师能一直教我们。
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