同学们，我想对你们说

同学们，我想对你们说_550字

同学们，你们曾几何时落过榜吗？大家可曾知道落榜后的滋味吗？让我来告诉你们吧！只有两个字：痛心。痛心啊！！！是啊，世界上没有什么病治不好的，只有痛心治不好啊！大家可曾知道我为什么要说这种话吗？这件事还得从头说起。

同学们，你们也知道我胆子大，做什么事都喜欢探个６，因此我在那激烈的班干部竞选中获得了同学们的赞许，可不幸的是，我，这个连续当了三年干部的我却削职为民了，大家的眼光不约而同地望着我，我羞愧地低下了头。我表面上逞强，硬是没让眼泪流出来，可是我心里却像那没关紧的水龙头，嘀嗒嘀嗒地流泣着、流泣着，大家不曾知道我是一个多么争强好胜的孩子啊！每当我受到巨大的伤害时，我总会暗自伤心，当我离别那分别三年的母校时，当我离别那朝夕相处的同学时，我眼睛里总是噙满滚烫的泪水，这对我的心理创伤已经够深了，可是我这次班干部竞选落榜，此时此刻千言万语汇成一句话：“同学们，请投我一票吧！”

这就是那争强好胜的我，大家觉得怎么样？此时此刻的我，只想对那不是兄弟姐妹那胜似兄弟姐妹的同学们说：“同学们，请让我当干部吧，我相信那当了干部的我，会比今天的我学习更加努力！”并且更想对那既可亲又可敬的李老师说：“李老师，您不是说十一长假以后，就举行班干部竞选吗？我知道您日理万机，抽不出时间来，但愿您百忙中挤出一点时间吧！”

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同学们，我想对你们说_350字

自从我上了小学之后，认识了许多诚实有信用的知心朋友，同时也碰到许多喜欢欺负别人的调皮同学。因为我长得胖，所以常常会受到他们的欺负，还不时给我起花名。

我真想对你们说，这样做是非常不好的，如果别人又受到你们的"绝技"吻、抱、摸，便会非常生气；如果你总给别人起花名，那样更是不礼貌，使别人更加地厌恶、憎恨你。即使这些同学忍耐性很强，但也不能忍住，俗话说得好，"不在沉默中爆发，就会在沉默中灭亡"，要是那位同学忍耐不住，出手打人，那多不好啊！这样一来，就会有伤同学们之间的和气。

要是你们能重新改过，将你们的吻、抱、摸收起来，不再让细菌传到别人身上，也不互相给同学们起花名，把那些"老肥、洋葱"全都塞到后脑边，既体现了你文明有礼，又不会增加同学对你们的厌恶感，那该多好啊！

要是能这样的话，我们就会变得团结一致，成为一个齐心协力争创文明班的集体！

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同学们，我想对你们说_500字

有人说，友谊像天边缤纷的彩虹；也有人说，友谊像流淌在心田间甘甜的泉水；我说，友谊像一朵永开不败的鲜花······记得上学期，刚刚转学到民生学校的我，第一次感到是那么孤独与寂寞。踏入405班的大门，望着一张张陌生的面孔，我感到十分害怕，当朱老师热情地把我介绍给全班同学时，你们都用充满欢迎的眼光看着我，教室里响起了热烈的掌声。听到这雷鸣般的掌声，我顿时感觉心中的孤独与寂寞全部都消失了。下课后，你们都纷纷围在我的周围，对着我问这问那：“你是从哪一个学校转来的呢？”“你可以和我交个朋友吗？”甚至拉着我跟我比身高。同学们，你们知道吗？虽然是一句句平凡的问候，一声声平常的询问，可是在我听起来，都是那么温暖，那么的舒心。多少次下课，我们促膝谈心，我们争论问题；多少次上体育课，我们一起做操，一起游戏。 前几天，我生病了，发起了高烧，上不了学，只能在家里打针吃药。第二天，我回到学校，你们对着我嘘寒问暖，关心着我的病情，给我讲述落下的功课，借我抄读书笔记。那一刻，我的心被感动充盈着。" 同学们，是你们让我知道了什么是关爱，什么是友谊，是你们让我真正感受到友情的份量。让我在这里郑重地说一声：“谢谢！”

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同学们，我想对你们说_500字

由于全球气候变变暖，南极和北极的一些冰川已经融化。去年12月7日，第15届气候大会在丹麦首都哥本哈根召开。来自各国的首脑们聚在一起，商讨怎样保护地球、减少碳的排放量。作为地球上的一份子，为了减少碳的排放量，我们可以怎么做呢？我们应在早晨六点半起床，闹钟是上发条的。接一盆水刷牙、洗脸。用过水后，把水倒在一个桶里，上完厕所后，就用桶里的水冲厕所。省一度水，就减少0.149千克的碳排放。在学校，有一些课是在室外或固定的教室上，当我们离开教室的时候，就可以随手把灯关掉，也能省好几度电。要知道，省一度电，就能减少0.638千克的碳排放。下午放学回家，有些同学住在带电梯的楼房里，如果你家住在不怎么高的楼层，如果你不怎么累，你就可以走楼梯回家。双休日，你可以建议你的家长不开车，选择离家比较近的公园，骑自行车去游玩。少开车一公里，就减少0.22千克碳排放。中午，不要吃肯德基、麦当劳之类的快餐。少吃一次快餐，就减少0.48千克碳排放。晚上，你可以少玩1个小时电脑，少看1个小时的电视，多写写日记，看看书。就减少0.096千克碳排放。让我们从现在做起，从身边做起，从每一件事做起。让我们为了保护地球，一起努力

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同学们，我想对你们说_850字

同学们，我想对你们说同学们，我想对你们说刘晓林同学们，我想对你们说：我可能不是你们理想中的老师，因为我没有教育家的智慧和风度，我所拥有的只是我的一份青春的激情和一颗平平常常、普普通通的老师的良心。

同学们，我想对你们说：我希望你们明白，我只是一个极常见的普通人。我有我的喜怒哀乐。所以，不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。一方面，我毕竟是你们的老师，我有我的师道尊严。所以，我必须充当指手划脚的角色。另一方面，我虽然是你们的老师，但我又想做你们的朋友，因为我知道“亲其师，信其道”的道理。然而我又知道，我很难成为你们的朋友。所以，我只希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。希望你们能明白我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天能明白我是你一个值得信任的朋友。虽然或许我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀；或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。但有一点你们必须明白天底下没有一个老师不希望自己的学生能成功，就象天底下没有一个母亲不爱自己的孩子一样。（未完）

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同学们，我想对你们说_450字

同学们，我想对你们说同学们，我们在一起生活已经三年多了，可是你们发现了没有，我们班有一种不团结的坏毛病，我希望能尽快改掉这个坏毛病。记得有一次运动会，我们学校进行同年级拔河比赛，我们班输了，因为正在比赛的关键时刻，有一个同学踩到了另一个同学的脚，这时他俩却为这事争吵着，根本就把拔河的事丢朝一边了，所以这次拔河比赛我们班输了，过了一会儿同学们知道了刚才的事，就开始责怪那两个同学，没有一句安慰的话。还有一次，我们进行同年级篮球比赛，我们信心十足的来到了篮球场观看球赛，眼看我们班的同学都表现的不错，可慢慢的就有些落后了。

我从我们班球员的表情看到了他们的不愉快，就因为她们没有信心，所以这场球赛我们班又输了。球赛结束后，同学们不但没有鼓励他们，反而还责怪他们没有尽力。其实，比赛输了他们也不甘心，但是他们已经尽力了。同学们，你们知道我们为什么会输吗？那是因为我们没有团结一致的精神。

人们常说团结就是力量，我相信只要我们班团结一致，胜利将会属于我们的，团结起来吧同学们。芒市三小157班

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