全神贯注

全神贯注_400字

上数学课时，我们全神贯注地听李老师讲课，李老师讲得有声有色。

李老师给我们出了一道题目，是这样的：

100÷20=（100×10）÷（20×□）一下子，全班静悄悄的，连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考，有的同学在打草稿，有的同学和同桌轻声讨论，还的一些同学已微笑着举起了手。这时李老师叫了一个同学回答，那个同学说：“填10！”“你怎么算的？”“先把100÷20算出来，再把100×10算出来，再移项……”李老师说：“这种方法很不方便，我们怎样计算好呢？请小组讨论一下。”我想到了书上老爷爷说的一句话，便举起了手。李老师喊我回答，我大声回答说：“根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数（零除外）商不变，这样算也等于10，我认为这样算很简单。”“很好，请坐。”接着，李老师又给我们做了一些类似的题目。

这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲、爱动脑筋的道理。这一节课的收获真大啊！

指导教师：王建忠

这是一篇课堂作文，观察仔细，语言简洁。

(责任编辑：精品教学)

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全神贯注_350字

上数学课时，我们全神贯注地听李老师讲课，李老师讲得有声有色。

李老师给我们出了一道题目，是这样的：

100÷20=（100×10）÷（20×□）一下子，全班静悄悄的，连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考，有的同学在打草稿，有的同学和同桌轻声讨论，还的一些同学已微笑着举起了手。这时李老师叫了一个同学回答，那个同学说："填10！""你怎么算的？""先把100÷20算出来，再把100×10算出来，再移项……"李老师说："这种方法很不方便，我们怎样计算好呢？请小组讨论一下。"我想到了书上老爷爷说的一句话，便举起了手。李老师喊我回答，我大声回答说："根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数（零除外）商不变，这样算也等于10，我认为这样算很简单。""很好，请坐。"接着，李老师又给我们做了一些类似的题目。

这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲、爱动脑筋的道理。这一节课的收获真大啊！

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全神贯注_300字

我是电视迷，一打开电视机就把频道转到浙江卫视看《喜羊羊和灰太狼》，喜羊羊是我的偶像。有一次早上，我在看第361集这集讲的是送礼物。新年到了，大家开始送礼物，可懒羊羊没有准备礼物，只好用口水垫换暖羊羊给它的礼物。过了一个晚上，第二天早上懒羊羊吃蛋糕要弄脏身子，这时有两个小精灵出现了……看着看着我就入了迷，妈妈喊我洗脸我没听见，舅舅来我家玩和我聊天，我没理他，继续看喜羊羊，舅舅临走时和我说了一句话,我没听见.到了中午该吃饭时，我才想起舅舅，我问妈妈舅舅那里去了，妈妈说：“你有涮羊肉吃还能记得舅舅么。”妈妈经常说：“你的学习也像看电视那样全神贯注，那你的成绩就会很好了。”

2010-5-10 8：58：35

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全神贯注_250字

茨威格对这件事深有感触，我也有同感……

文中最后一句话常常引起我的深思，“因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做的好，就应该全神贯注。”是呀！不管做什么，都应该认真仔细、一丝不苟。

在日常生活中常有一些人因做事不认真、不仔细而留下很大的遗憾，比如说我们小学生在某一次考试，因不认真、仔细，丢了分，一看那时自己平时拿手的题，竟做错了，那么如果是你，我相信你一定会很伤心。那么有些同学总是干什么都不认真，他将如何拥有美好人生呢？

同学们让我们从点点滴滴开始吧！从生活中的每一件小事做起，让我们做每一件事，都那么全神贯注吧！

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全神贯注_50字

上数学课时，我们全神贯注地听李老师讲课，李老师讲得有声有色。李老师给我们出了一道题目，是这样的：100

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全神贯注_400字

只要有人提起敬佩来,我就会想到一个人,就是我们班画画最好的哪个人小夏,当然不只因为她画得好,而是她画画时的专注.有一次中午我吃完饭的时候,看见有许多同学围在我们班画画最好的哪个同学小夏旁边,我想去看一下到底发生了什么事情."哇!好漂亮啊!''''我忍不住说.我看见她画得火箭像真的一样."你画得好认真啊!连颜色也涂得这么好看.''''我一边说一边对她竖起了大拇指.没想到他相没有听见似的,当时我心里很生,"她好骄傲呀!以为自己画得好就了不起了.''''过了一会儿,她吧着一张画全部都画好了,她才把头抬起来说："刚才好像听见有人在跟我说话.''''这时,我才知道原来她不是骄傲,而是画画时的认真,全神贯注地再画画.是我错怪她了.我对他说："对不起,我刚才夸你,你却没说话,我以为你很骄傲.''''"没关系.''''她亲切地说.其实我心里想的完全可以不告诉她,但是我心里深深敬佩她,所以不能隐藏心中的不敬名师

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