停与行 900字

文章摘要：初三作文900字:怎么写好停与行900字作文？雪莱有一句很有名的话：“过去的属于死神，未来的属于自己。”我认为这句话并不完全正确。逝去的时光固然难以挽留，我们也无法改变自己的过去，但人是有记忆的，历史会长久地定格在我们的记忆（包括人脑中的记忆以及以文字、图像等形式留下的记载）中。以下是罗思媛写的《停与行》范文；

好停与行作文900字概况

• 作者：罗思媛
• 班级：初中初三
• 字数：900字作文
• 体裁：
• 段落：分11段叙写
• 更新：2021年03月02日 22时01分

雪莱有一句很有名的话：“过去的属于死神，未来的属于自己。”

我认为这句话并不完全正确。逝去的时光固然难以挽留，我们也无法改变自己的过去，但人是有记忆的，历史会长久地定格在我们的记忆（包括人脑中的记忆以及以文字、图像等形式留下的记载）中。所以从某种意义上说我们仍拥有着部分过去。

可问题常常也就出在这儿。在历史与现实的双向路口，我们应选择向哪儿前行？是沉浸在历史中一味地回味过去，还是抛开历史，直面现实，向前疾行？

回忆过去是人类的本能，也是人类能够不断前行的重要条件。留在记忆里的逝去的时光就好比是一盘刻录着人生过往的录影带，人们可以随时随地地翻看，去追寻曾经的美好，去品味过去的喜怒哀乐。培根说：“读史可以明智。”其实品味人生的过往也是这样，过去对自己来说就是一面镜子，可以照出自己的不足，也可以照亮前方的路。

不过有些人却沉醉于历史中，咀嚼着历史的悲欢，停下了人生的脚步，忘却了前行。少年时代的王羲之曾因自己书法的小有成就沾沾自喜，一直陶醉在人们对自己已有书法技艺的称赞之中踟蹰不前。

殊不知人生如逆水行舟，不进则退；直到受人点拨，他才恍然大悟，继而奋起前行，终成一代书法大师。人生就是这样，你可以拥有历史，却不可以沉溺于过去。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是你的双脚，还有你的未来。

想不永远流连，办法只有一个——奋然前行。可前行的过程中却又需要适时地停驻。

古诗云：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这一句话道出了前行过程中适时停驻甚至“蓦然回首”的奥妙所在。有多少学者一生不断地探索，不断地实验，试图去探寻新的事物，寻找新的发现，但他们常常忽略了一个重要环节——停驻反思，结果每每与成功失之交臂。人生需要前行，因为人生之路需要一步一个脚印地走，可漫无目的地行走、无方向地奔跑又会有多大的意义呢？只有不时地停驻下来，认清现实，找准方向，才能找到一条最快捷、最顺畅的路。

往事就像河面映照的落日，我们需要时不时地停下，捡拾起那些闪光的东西深藏心间。当我们在困惑、在无所适从的时候，可以停下脚步，回首过去，发掘历史的价值，透过历史这面镜子找到前进的方向。

而当找到前进的方向时，我们就该立刻抬起头前行，大步迈向自己理想的目标。

人生道路就在每个人脚下，是前行还是停留也由每个人自己掌控，把握好停与行的关系，你的人生才会更精彩！

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作者：初中初三学生（5）班 罗思媛   时间：2021-3-2 22:01