想象力旅游记 850字

文章摘要：初二游记作文:怎么写好想象力旅游记850字？我乃大名鼎鼎，人见人爱的想象力，只要我钻进童话作家的脑子里，他就可以写出美妙的、有趣的童话，让大家可以看到好看的故事。而有时，我要钻进小朋友的脑子里时，却被丢了出来。“窗前明月光……”琅琅的读书声传入了我的耳朵，这是学校。以下是梁少杰写的《想象力旅游记》范文；

好想象力旅游记850字概况

• 作者：梁少杰
• 班级：初中初二
• 字数：850字作文
• 体裁：游记
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年04月30日 07时50分

我乃大名鼎鼎，人见人爱的想象力，只要我钻进童话作家的脑子里，他就可以写出美妙的、有趣的童话，让大家可以看到好看的故事。而有时，我要钻进小朋友的脑子里时，却被丢了出来。

“窗前明月光……”琅琅的读书声传入了我的耳朵，这是学校！我要钻进学生的脑子里，让他们拥有丰富的想象力！我想。“啦啦啦，啦啦啦，我是丰富的想象力……”我哼着歌向学校走去。“不许进！学生不需要想象力！”句号“。”来到了我的面前，对我说，“他们不能拥有想象力！”我听了，愤怒地对他说：“学生是最需要想象力的，否则怎么写出好文章？？”说着，就要往里走。“停下！”“。”的一只手挡在了我的面前，说，“不许进去！！！”我指着天空，说：“看，那是什么？？”“嗯？”趁着句号在看的时候我急忙跑进去看了个究竟。句号在后面边跑边叫：“喂！这里不需要你！”我想：哼！怎么会有不需要我的地方？“江碧鸟愈白，山青花欲燃……”背诗声越来越近，我连忙跑了进去。看看下节什么课？我心想，嗯，是作文课，正好发挥发挥我的特长。“丁铃铃……”铃声响了，上作文课了。我高兴地听着他们老师的题目，嗯……是写猫与老鼠之间的事，我兴高采烈地进了一个同学的大脑，可是那个学生的大脑非但不听我的，还用老师说的话变成了一只大手和句号，把我和句号一起丢了出去，还把句号放在我面前，说：“你遇到的，只能是句号和结束！！！！”我摸了模摔疼的屁股，想：唉，这些孩子真可怜！连想象力都不能拥有。

反正学校没有我的住所，我去童话作家家里住吧。来到他家，只见逗号妹妹和省略号哥哥在门口欢迎我，逗号“，”对我说：“我会让你无限的发展下去！”省略号“……”说：“呵呵，我要给你无限的空间让你自由发展！”我听了，兴奋地进了作家的脑子。“啊，我有灵感了！”作家高兴极了，马上奋笔疾书起来。啊，好棒的文章，终于有我的用武之地了！我高兴得恨不得一蹦三尺高。几个月过去了，我越来越喜欢住在这里了。就在这时，有人告诉作家，他的文章编成书了，一个想法在我的脑海里浮现：他需要想象力，我就在这里安营扎寨吧！

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作者：初中初二学生（4）班 梁少杰   时间：2024-4-30 07:50